小学生作文7篇（必备）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学生作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
要过年啦！星期六晚上我陪妈妈去超市购买年货，进入超市一看，哇。人挤挤挨挨的，好多啊！
咦，那边红彤彤的是些什么东西？我赶紧跑过去看看。噢，是精美的福字、红辣椒、红炮杖挂件和春联等喜庆用品。这可是过年必不可少的东西呀。新年伊始，第一件事不就是贴春联吗？我们高高兴兴地挑了一些对联和福字。
再往前走，又看到好多红色的袜子，红色的'内衣、内裤。“哈哈，怎么都是红色的！”我指着红色内裤捂着嘴笑个不停。“这是本命年裤裤呢！”妈妈认真地说：“红色代表喜庆、吉祥。如果这一年正好是自己农历属相所在的年份，就是本命年。民间传说本命年犯太岁，所以要穿红色，趋吉避凶、带来好运啊！”
我最喜欢吃了，走，看吃的去！这里有五颜六色的糖果、巧克力，有各种各样包装精美的糕点，有著名的南京桂花鸭，还有品种繁多的酒水饮料。买这些东西可有讲究了，自家招待客人的，就买散称的，经济实惠；用来送礼的，自然要选包装精美的啦！
妈妈精选了好多物品去付款。收银台排着几条长长的队伍，我趁机采访了几位顾客。一位老爷爷说：“现在生活水平高了，每天都像过年，但只有过年孩子们才可以回家团聚，所以要买孩子们喜欢的。”一位阿姨说：“过年要跑好多家亲戚，礼物要老少皆宜。”两位大哥哥说：“春节放假出去旅游，所以买出门在外用的。”
看来每个人过的年都不一样，买的年货也不同啊！
小学生作文 篇2
时间就像手中的沙子，每时每刻都在流逝。转眼间一个月过去了，我们面临着期中考试，在这个月里，我们班有许许多多的变化。
分工做事，尽职尽责
这个月里，万老师提出的岗位责任制，我们都在努力实行，万老师给全班同学都分了工，各种岗位，应有尽有。比如说，我的岗位是管考场钥匙，肖勇臣是检查手指甲的，吴海涛是管理教室的九个灯……这些同学中，我认为最尽职尽责的是吴海涛和蔡美军，吴海涛是“灯长”，蔡美军是“桌长”。吴海涛的尽职尽责体现他用记号笔在每个按钮上做了记号，这样会很方便调节光线。比如说到了下午，窗边的一大组光线有一点亮，最外的一大组光线比较暗，就应该关了窗边的一行灯，开最外的一大组和中间的一大组的灯，这样既不会浪费电，也会使教室的光线好。蔡美军是挪桌子的，他必须要让每一排桌子对齐，摆正。他每天下课一有空就来看看桌子有没有对齐，没对齐就站在讲台上用眼睛比着挪，直到挪正为止。有了这样尽职尽责的同学，怎么会愁十二班不会好呢？
装扮教室，美不胜收
现在，我们班的`班级墙越来越漂亮了，而且同学们合作买花来装扮教室和门外的走廊，使我们的班美不胜收。美化小组的点子很多，在黑板上贴了我们的口号，在窗户上贴了剪纸，在班级墙上贴了许多图画。许多小组合作买花，也有单独买的，万老师在走廊上整整齐齐的摆了一排花草，教室的墙角上，窗台上也有花。这么美丽的教室，在七年级找不到另一个了。你说，每天在这样空气清新，绿草如茵的环境下学习，怎么不会感到快乐呢？
备战期中，长风破浪
下下个周就要期中考试了，我们七十二班正在备战期中考试，我们有锋利无比的长刀――周至文、陈其莹、唐卓强等人。他们是一把把锋利的刀，七十二班有他们就一定能长风破浪，争取夺得年级第一。我们也有坚硬无比的盾牌――雷梦祺、龙樵鑫等人。他们如一个坚硬的盾，不怕任何强班，保护七十二班夺得年级第一。我们班现在有良好的状态，各科成绩都在提高，但是我们政治和历史学的不够好。不过我们生物学的很好。所以我们有空就要多读多背政治和历史，我们要保优补弱，在期中考试上长风破浪，争取夺得年级第一。
我们要共同努力，争取在期中考试上夺冠，给班级争光。
小学生作文 篇3
尊敬的大队部老师们：
您好，现在创造节约社会的活动已在全国许多城镇传开并且实行，我校也为了让节约伴我们处处行，并且跟上社会的`步伐而开始征集节约金点子，我想来提几处可以改进的点子：
1、 有些书同学们看完了就扔掉十分可惜，提倡将书捐至图书室与山区，或在六个年级段建立六个借阅点把书捐来，由大队长负责进行借阅。
2、 在学校建立一个艺术长廊，让同学用可回收垃圾作成工艺品进行展览。
3、 在用电方面最好改用太阳能发电。
4、 保护树木，尽量不用一次性筷子……
对了，让我来教大家校园十大节俭法，如果你记住了，就可以让节约处处伴你行：
1、关紧水龙头，不要让它流泪。
2、将可回收垃圾收集起来卖掉。
3、不浪费笔墨，不必要时尽量少用。
4、最好用废报纸当笔 5、不浪费水，用拖地的水浇花。
6、将落叶当花的肥料，让花生长。
7、用旧毛线做拖把，十分实用。
8、旧书捐山区，山区孩子的渴望。
9、珍惜农民种出来的每一棵粮食。
10、最好少用或不用一次性笔。
小学生作文 篇4
尊老爱幼是我们中国的传统美德，而我们是祖国的未来，也是祖国的花朵，我们要继承这个优良传统。
有一天，窗外天空下着蒙蒙细雨，奶奶去外面买菜，奶奶出去时，天空还很晴朗，可突然，外面变天了，乌云密布，下起了倾盆大雨，奶奶没带雨伞，我越想越担心，便披上雨衣，拿着雨伞出去找奶奶了。
我来到菜市场，看见奶奶淋着雨，在一棵大树下，瑟瑟发抖。她的'脸上布满了一条条皱纹，白发苍苍。而且奶奶不认识红绿灯，看着又红又绿的红绿灯，她的眼睛都看花了。
我赶紧跑过去，叫了一声：“奶奶。”把雨伞递给奶奶，扶着奶奶过了红绿灯，奶奶边走边乐呵呵地说：“我的乖孙女，你对奶奶最好！要不是你来送伞，奶奶就回不了家了。”她在路上一直问那是什么，我说是红绿灯，红灯停，绿灯行……
回到家，奶奶见人就夸我，说：“我的孙女可聪明了，今天我没带伞，是她把雨伞给我的。”一听，我就在旁边呵呵地笑。我也许了一个愿：希望每个人都能尊老爱幼。
小学生作文 篇5
做谜猜，做谜猜，狗咬屁股血淌来。这是我小时侯爸爸给我猜的谜语，我没猜着，后来，爸爸告诉我是柿子，而且说柿子是世界上最好吃的水果，说的我口水直流，我就一直想吃。
今天，我终于吃到了柿子。
放学了，妈妈拿着塑料袋对我说：“妞妞，你看这是什么”？“番茄”。我顺口说。“你再看看。”妈妈又说一遍。我仔细地看了看，“咦，不是番茄，这是什么呀”？妈妈笑着说是柿子。“哇噻，原来这就是柿子啊？”我急忙抢过一只，来不及剥皮就往嘴里塞，三两口就吃光了，也不知是什么味道。这就是我第一次吃柿子的`经历。当然现在我知道怎么吃柿子了。我想告诉你的是柿子真的太好吃了，你吃过吗？
小学生作文 篇6
1. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
2. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
3. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
4. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。
5. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
6. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了
7. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。
8. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
9. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。
10. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
11. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
12. 文章凭着丰富的.想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
13. 文章简洁明了语言平淡朴实。
14. 观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
15. 借景抒情托物咏志很有特色。
16. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
17. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
18. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
20. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
小学生作文 篇7
我的学校有一个美丽的花坛，她几乎是一年四季都色彩缤纷，芬芳扑鼻。
春天，小草从地里探出头来，挺着胸，昂着头，好像在说：“瞧，我多厉害！”花儿也挺起她那娇嫩的身姿，尽量将她那沉睡了一个冬天的花苞展开，向人们炫耀她的美丽。假槟榔树也努力把叶子伸出树枝，给花园增添一份姿色。花园里到处都是生机勃勃的.景象。夏天，小草绿莹莹的，沾着一点露水。花儿已经将花苞完全展开，太阳晒着花苞上的水珠，像有一团金光围着花儿。假槟榔树像把大绿伞，许多同学都在树下乘凉、玩耍。秋天，小草变黄了，花儿凋谢了，整个花园沉浸在金黄色的海洋里。冬天嘛，除了发黄的小草，还有假槟榔树以及一种不只名的小花在开着，他们在寒风中站得那么精神，似乎一点也没感觉到寒冷。
哎，我怎么感觉少了什么？哦，是雕像，它们栩栩如生，惟妙惟肖，像真的一样。其中，一个名叫腾飞的雕像让我感触最深，它的意思是：希望我们变成白鹭飞向蓝天，成为祖国的栋梁之才。
我爱我的学校，更爱这个花坛，因为她是那么生机勃勃，美丽动人。
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