【实用】小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
一天，我和妈妈从温州坐公交车回家。一上车我就看见一位妇女阿姨挺着一个大肚子，手里还抱着一个小孩子。
她吃力地站在一个座位的旁边，好想找个位子坐下来。可是公交车上的座位被人都坐满了人，所以她只能站在旁边了。
我观察了很久，但是没有一个人下车。过了一个站，终于有一个人下车了。可是，又有一个人马上去把那个位子抢走了。那个阿姨又只能眼巴巴地站在那里。
我见那位阿姨在车上摇来摆去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都没有人站起来给那位阿姨让座啊！那位妇女阿姨已经站了好一站了，该怎么办啊？我又没位子。我看了看妈妈，好想叫妈妈站起来。但又不好意思开口。这是老师的话忽然在我的耳边响起来：“这个月是学习雷锋活动月，要像雷锋同志那样，多做好事。”我还想起了“雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车”。此时，我不顾三七二十一，就走到妈妈身旁，悄悄地对妈妈说：“妈妈，您看那位阿姨站在那里多辛苦啊。我想请您站起来，把位子让给她。行吗？”妈妈听了我的`话，二话不说，就马上站了起来。
我连忙走到那位妇女阿姨身边对她说：“阿姨，您坐在这个位子吧。”妇女阿姨感动地说：“这怎么好意思呢？”我和妈妈异口同声地说：“没关系的。”妇女阿姨也说：“那太谢谢你们了！”
下车了，妈妈摸着我的头说：“我的孩子终于长大了!”听了妈妈的话，我心里比灌了蜜还要甜。
小学生的作文 篇2
在科技博览会上，我的发明一直赢得女孩们的好评，它，就是女孩们的换装神器——公主八音盒。
它是一个粉红色的盒子，小巧精致，打开八音盒，一阵悦耳的`音乐传来，一位漂亮的公主跳着舞升上来，这是自动机器人，你只要说：“我要xxx裙子。”不过一秒，漂亮的裙子就穿在你的身上了。
在现在，我依然在忙碌，因为，公主八音盒的订单太多了。
小学生的作文 篇3
六年的小学生活转眼间就要过去了，在这些年里，有同学的陪伴让我走过了这快乐又充实的六年，还有老师的教诲让我从无知中得到了智慧。
这第一位同学就要说说她发脾气时的大嗓门了，她就是我们班数一数二的好学生——陈子怡同学了。她高大而瘦瘦的身子，圆圆的脸蛋，说起话来也非常的温柔，可谁也不知道，谁要是把她给惹急了。那她的大嗓门可不是一般人能接受了的。有一次，周钊志拿大头针在陈子怡的板凳上钉了一下，想恶搞一下陈子怡，后来等陈子怡来到座位上后，我一想，这可不行啊！她是我的朋友，我怎能看着我的.朋友受欺负呢？要不然我就太不仗义了。于是我赶紧说了一句：“别坐，板凳上有针。”陈子怡摸了摸后，立刻喊起了大嗓门：“是谁了？”这下把我吓坏了，边耸着肩膀，边一直说：“不是我，不是我。”那一声“是谁了”，真是惊天地泣鬼神啊！让我永远都忘不了这位大嗓门了。
还有一位同学也让我印象深刻，他算不上是学习最好的，可他的品质让我十分佩服。记得那是一个下雨天，中午放学后，可怜的陈雨欣居然忘了带伞，然而就在这千钧一发的时刻，韩林源伸出了援助之手，和陈雨欣共同打一把伞，就在这小小的空间里，拥有着巨大的同学之间的关爱，也正是因为韩林源这小小的举动，让我不得不对他产生佩服之情。
这就是我的同学，我永远也忘不了的同学，他们也会成为我最珍贵的回忆！
小学生的作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像火箭一样冲出了教学楼，来到了操场上。有的跳绳、有的跳皮筋、有的绕着操场跑，还有的玩“石头剪子布”……同学们课间活动的花样还真多！
看这一组，正在跳八字，他们像小鸟一样跳着，真像数字八呢。再看那一组，几个同学已经玩得气喘吁吁，原来他们是在玩“几人一组跳”，他们跳得可真快呀！莹莹跳绳跳得真高呀，原本坠在脑后的一根小辫子也跟着她冲上了天，同学们不禁为她的精彩表现欢呼。“十一、十二、十三……”，绳摇得越来越快了，莹莹也跳得越来越快，可是一不小心，绊了一下跳绳，摇绳不得不停下来，大家都为她可惜。旁边有两组同学正在进行着激烈的`跳绳比赛，两两PK。“一个、二个、三个……”突然，一位同学绊了一下绳，他们组这局输了，只见这一组的同学个个摇头叹气，而那一组的同学却个个洋洋得意。
涵涵、欣欣和奇奇正在跳皮筋，欣欣和奇奇撑皮筋，涵涵跳。涵涵跳得可真棒啊，她一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，灵活得像一只小燕子在跳舞。过了一会儿轮到欣欣跳了，她跳得不太好，不过她坚持跳，跳得越来越熟练了。她们三个玩的真欢乐啊！
还有一组同学在玩篮球，他们手中的球像一个乖宝宝那么听话。他们一会儿投篮，一会儿高位拍球，一会儿低位拍球，一会儿还耍花样呢。瞧，他们现在开始了一场篮球比赛，婷婷双手飞快地拍着球，躲过一个又一个对方的球员，眼看就到篮球网下了。这时，半路杀出个程咬金——宁宁，拦下了婷婷手里的球，迅速地传给了同伙。同伙又传给了航航，航航飞快地到了对方的篮球架附近，只见航航用力一投，大家都屏住了呼吸，“啪”的一声，篮球掉进了球网里，操场上顿时响起了一片欢呼声。
“叮铃铃……”，上课铃响了，我们依依不舍地告别了操场。我们的课间十分钟可真是多姿多彩啊！
教师评语：小作者写学校课间十分钟活动，采用了几个特写镜头。跳绳、跳皮筋、玩篮球，展示出课间休息时同学们活动的丰富多彩。虽说写的是短暂的瞬间，由于作者的善于观察，善于组织材料，内容还是显得相当充实，较好地写出了校园生活的欢乐气氛。
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