小学生的作文

小学生的作文锦集[6篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生的作文 篇1

　　在小时候，我曾经幼稚的向妈妈提出要买一个一百多元的玩具。我料想妈妈一定会去买，但妈妈却说：“你已经有了那么多的玩具，还要再买？”我看见妈妈的脸色阴云密布，便不再说话，但心里也在生闷气："哼！至于么？不就买个玩具么。”我向妈妈求恳了很多次，但都没有成功。

　　第四天，妈妈突然带我到玩具店，我二丈和尚摸不着头脑，妈妈拿出一大把钱，说：“你去买吧。”我兴高采烈的接过钱。奔进店里，不一会就抱着一个大箱子出来了。妈妈又带着我去了他的学校，让我在办公室里尽情的玩。

　　我高高兴兴的玩了一个下午，左拼一下，右凑一下，玩的'很是开心。这时，我丝毫没有意识到妈妈的表情和心情。

　　有些人就是喜欢喜新厌旧，移情别恋。这个机器人胳臂断了；有的机器人腿断了；还有的机器人翅膀丢了；更有的机器人头都丢了，它们就被丢弃在角落里，置之不理。

　　三年后，我再次光顾那个被遗忘的角落，不过这次是在妈妈指使下去看的，当我翻出那套被我遗忘在角落的玩具的时候，我不以为意，妈妈却叫了起来：“这不是三年前的那套玩具吗，怎么坏了！”我心想：“不就一套玩具吗？坏了就坏了呗。”妈妈却让我赶紧去找：“这个胳膊去哪了？”“这个腿去哪了？”“这个翅膀去哪了？”“这个头去哪了？”我找了一整天也没找到，妈妈好却毫不介意，第二天就绝口不提。

　　看着那几件报废的玩具，这一刻，我领会到妈妈为什么给我买玩具，为什么第二天绝口不提。

　　她送给了我最好的礼物，那就是那一份的最好的榜样！

小学生的作文 篇2

　　每一个人，都是有母亲，都爱妈妈，我也不例外。母亲为我投入了许多许多，使我感受到：日常生活四处都是有母亲的爱。

　　我也不知道是基因遗传父亲的遗传基因，還是自小培养的不良习惯，总而言之办事磨磨蹭蹭的。一次，我边写作业边玩耍，被母亲发觉后，母亲便学会放下手头上的工作中，耐心地望着我写作业。我明白了，母亲的爱在桌上。

　　我是一个粗心大意的男孩儿，考試的情况下常常会丢三落四，因此，母亲常常嘱咐我想仔细。还记得那一次考試，我的.数学课考试成绩很差，我握着考卷立在大门口，好久没有进家门口，我害怕母亲的责怪。之后母亲看到了，将我拉进家，意想不到的是，母亲并沒有指责我，只是协助我汇总不正确的缘故，而且用光亮的大眼激励我。我明白了：母亲的爱在眼光里。

　　有一次雨天，我忘记了带折叠伞，正巧父亲公出了，妈妈生病了，我觉得：这次由谁来接我呢？正当性我提前准备连夜冲回家了时，看见了一个了解的影子，是母亲！母亲连夜来接我了！我与妈妈相守在伞里的情况下，我感受到：母亲的爱在伞里！

　　母亲的爱，如同一缕阳光溫暖着我；母亲的爱如同一阵轻风轻拂着我。母亲的爱，日常生活无所不在！

小学生的作文 篇3

　　记得上次回老家，我见桌子上有个苹果，就学着平时妈妈给我小苹果的样子削起来。结果，“甜苹果”变成了“咸苹果”，怎么回事呢？切破手了！鲜血都染红了苹果，我疼得哭了起来。

　　妈妈带我上了药，刚回到家，就看到邻居家那个小女孩等着我玩，我忘记了疼痛，跑过去跟她玩。她看见我手上的伤口，心疼地说：“怎么了呀，都流血了！”我说：“没事，轻轻划了一下”。她恳切地说：“不行，现在是冬天，妈妈说过，冬天不能冻手的，否则每年都会再冻的，可疼了！”她边说边把她那崭新的手套摘下来轻轻地给我戴上。我心里顿时感到一股温暖，我知道，那是她妈妈刚送给她的生日礼物，她的心爱之物啊！我感动极了，虽然她比我还小两岁，但是她有一颗友爱的心。从那之后，她每天都来看我，陪我一起写作业，一起玩耍。每次我要把手套还给她时，她都是笑笑说：“不行，天还太冷，会冻坏伤口的.”……

　　短暂的寒假结束了，我要回家上学了，临走前，她特意跑来送我。我要把洗干净的手套还给他，可他笑着说：“就当留个纪念吧”！说完她的小手紧紧地握住了我的小手，一股暖流涌上心头。我看到，她的眼圈也红红的，跟我一样要哭了。她赶紧扭转头，擦了一下眼泪，微笑着说：“我等你再回来玩啊！”我使劲地点了点头……

　　我俩依依不舍地分开了，我几次回头看他，她那瘦小的身影一直在向我挥手……我深切体会到了童真的友谊！它是那么亲切，那么珍贵，那么难以忘怀……

小学生的作文 篇4

　　清洁的水，对于我们来说，是极为重要的。它不仅能给我们的生命提供保障，也能为我们的环境添上一份美好。

　　小时候，我是在外婆家长大的，外婆家那儿有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的欢乐，我总是会拉着表哥一起去爬山。

　　爬累了，我们就坐在树荫下的大青石上，沿着外婆家白露山景区上山的路旁，有一条浅浅的小溪，清澈见底，还 有几条小蝌蚪、小鱼在水里嬉戏着，当我渴了，便从溪水里舀水来喝。旁边的柳树垂下了它长长的“发一丝”般的柳枝，我们总是折几段下来编制成一个个的头圈。古老的石阶上铺满了枯枝枯叶，当我们的脚踩上去，便发出如优美旋律一般的'声音，我非常喜欢它。

　　可惜，时间的流逝足以改变许多东西，几年之后，当我再次踏上那古老的台阶，发现一切都不同了。

　　原本石阶上的枯叶没有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳树没了，小溪里的鱼儿也没有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至连看也不想看它。一路上随处可见各种颜色的塑料袋、可乐瓶、零食包装袋之类的垃圾，有些溪流的底部都长满了绿绿的水草，完全没有了原本属于它的自然之美。

　　看到这一幕，我边走着，边觉得很是心痛。是谁？是谁？是谁破坏了它原始的和美？又有谁,能还 它过去的清秀呢？

　　这种小景区都已是如此，那么，那些名胜景区呢？又有几个能拥有它原本的自然之美、清秀之美呢？

　　我们若是能在旅游的同时，不随意丢弃东西，随身带着几个垃圾袋，自己分类收集垃圾。那么，也不至于名胜景区将慢慢的演变变成“垃圾场区”的这个事实！

　　大家一起行动起来吧，还地球一个美丽清秀的世界吧。

小学生的作文 篇5

　　宇宙中有一颗星，叫南瓜星，南瓜星上的孩子。

　　南瓜星上的孩子们舒服极了，他们连一丁点儿活都不用干。爸爸妈妈都说：“你们只要好好学习就行！”

　　为了不耽误儿子看书，儿子的鞋带总是由爸爸来系。

　　为了让女儿多练一会儿钢琴，妈妈拿着小勺亲自给女儿喂饭。

　　南瓜星上的孩子们真有出息：在这里，两岁的小孩儿会书法，会画画，会打算盘；三岁的小孩儿会唱歌，会跳舞，还会下围棋；四岁的小孩儿能演奏九十九种乐器……

　　地球上的小孩儿到六岁半才上学。可是，在南瓜星上，六岁半的孩子都已经大学毕业了。这些大学生们学到了许多知识，偏偏没有学会干活，南瓜星上的孩子。

　　日子一年一年过去了。终于有一天，南瓜星上的爸爸妈妈们都老了，都去世了。从此，这个星球上再也没人会系鞋带，会使小勺了……

　　不会系鞋带怎么走路呀？不会使小勺怎么吃饭呀？没办法，总统只好派飞碟去地球上请老师。

　　飞碟飞得真快！不几天，地球上的老师请来了。这些老师是谁？是幼儿园的小朋友！有大班的、中班的，也有小班的。

　　幼儿园的小朋友开始给他们上课了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃饭；中班的'教他们系鞋带、扣纽扣；大班的教他们叠被子、扫地、洗碗……

　　南瓜星上的人跟地球上的小朋友学会了本领，也明白了一个道理，那就是：孩子们从小要学会“自己的事情自己做”。

小学生的作文 篇6

　　今天是星期六，严厉的妈妈特批准我看半小时电视，我高兴地手舞足蹈，高兴之余又担心，担心的是怕“广告先生”来捣乱，攒去我一半的时间。

　　我刚打开电视，正巧看到我最喜欢的《巴拉拉小魔仙漂亮宝贝》，当看到小蓝姐姐、美琪和美雪对战黑魔仙——小月不分胜负时，我的心悬在空中，这时，电视画面突然变成一个帅哥看着美女，在接飞盘时撞到了椰子树上……原来是“广告先生”来捣乱了，气得我火冒三丈，还好有其它频道。我又调到我爱看的《交换空间》，刚看到红队和蓝队快装修完展示给我们看的`时候，广告又出来了：“今年过节不收礼呀，收礼还收脑白金……”每当看到节目最精彩的时候，广告就出来了，有时候能播十几分钟，真恼人！气得我恨不得砸了电视还不解恨。

　　恼人的广告不仅有电视广告，还有花样繁多的户外广告，比如：在放学的时候有很多人在发宣传单，小区外墙上有贴纸广告……广告铺天盖地。

　　我想：广告好像已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。我们什么时候才能摆脱广告的烦恼呢？

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