小学生的作文

时间:2023-08-28 11:45:44 小学生作文 我要投稿

小学生的作文[通用]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文[通用]

小学生的作文 篇1

  每个同学都有自己的特征:大眼睛啦、小白脸啦、高个子啦,而我的特征却是“胖”。就是这个“胖”陪着我不得不接受路人那讨厌的目光,听着别人带着侮辱性的话,就是“它”给我带来了无数的悲哀和欢乐。

  每当看到同学们穿着合体的漂亮衣服时,心里又痒又酸,每当有人因肥胖而怀疑本应属于我的成绩时。我敢怒而不敢言,只能把悲哀深埋在心里。

  每当我凭着块儿大帮助弱小同学战胜欺负他们的人时,“胖”又给我带来胜利者的欢乐。

  记得去年9月的一天,我去上学,边走边哭,我怨妈妈不懂我的心事,体育课要考前滚翻,前几天我已经在同学面前出尽了丑,同学们有的轻而易举翻了过去,有的翻歪了,但也还是翻了过去,而我不要说歪了,就是那一蹲两手扶地,头顶垫就做不到,一用力把裤子撕破了,同学们大笑不止。今天我借口肚子疼,想躲过这一关,而妈妈偏偏不理解,硬让我上学,你说我能不哭吗?突然一阵哭声打断了我的回忆,只见一个二年级小姑娘边哭边说:“还我红领巾!还我红领巾!”我走过去一问才知道,一个大哥哥没戴红领巾不能进校,他借口借一下,就抢走了小姑娘的.红领巾,我迅速跑上去,拉住了他,这个男生哪是我的对手,几个回合下来,红领巾就到了我的手中。我手一松,他倒退了好几步,差点摔了个屁蹲儿,他知道斗不过我,就骂了一声“肥猪”跑了,我想肥猪就肥猪,浑身都是宝呢!不像你小瘦猴,专算计别人,不讲礼貌,当我把红领巾还给小姑娘时,烦恼也全消了。

  上课了,老师宣布今天考前滚翻,有困难的同学可用跳绳代替。我和一些同学选择了跳绳,我们一起跳,半分钟我跳了110下,打破了全班的跳绳记录,没想到同学和老师都不信,又让我重跳一遍还是110下,同学们还说不可能,更可气的是老师毫无根据让我减5下。这也太不公平了,难道我就不能跳第一吗?要知道没上学时为了减肥我已学会了跳绳,并且会好几种花样呢!不管同学老师怎么看,跳绳我就是第一。

  那天晚上我做了个梦,梦见我发明了一种新药——助长减肥丸,使所有的肥胖的同学都穿上了称心美丽漂亮的衣服,在鲜花丛中跑跳笑闹。啊!我是多么希望梦能变为现实,让生活中所有的胖人少些悲哀优愁,多些幸福欢乐!

小学生的作文 篇2

  说:你有着多么闪光的青春啊,你却不快乐,为什么?

  什么?她把拥有青春却不快乐似做一种罪恶,我一下成了万恶之首。我从来不把不快写在脸上,也不把忧伤挂在嘴边,那样太过矫情;她说我不快乐,只能说明她太过细心,有着太过敏锐的洞察力,用一句话就道出了我的痛处,残忍的不留余地。

  这是那个叫郭敬明的孩子说的。很矛盾的句子,青春的我们是一个矛盾的群体。不觉得青春是一件值得炫耀的事情,至少此时此刻我不觉得自己还有青春可言,或许很久以前它就成了一个遥远的记忆,只留下一个象征性的符号。

  朴树、许巍,听他们述说青春的故事,听得乍悲乍喜,即心酸又感动,最后流泪满面。

  能够记录些什么,用来做为青春的凭证,毕竟生命有限,时光短暂,将它留给年老的自己,在春日午后慵懒的阳光里,随意翻看,兴许能闻到些许芳香的味道。那时候的心应该澄明如镜,有一种洗礼后的神秘感,所有的故事都会在刹那间升华,一切的平凡都变得温暖而美丽。

  记忆会在刹那间回来,让人手足无措,接着便看到了所有曾走过的路,看过的风景,一切都美得灿烂而惊心。有了恍惚的迷乱,当时为什么不曾察觉?

  约海淡淡的风,干净的蓝天白云、飞舞的蜂蝶,头戴芍药的我站在姹紫嫣红的'花丛中,裙摆摇摇,容颜妩媚,笑容明亮又清澈。

  豆弁,看得平静又感伤,看到绝望才肯离去。勇敢的转身,却忍不住频频回首,转身很容易,转身不回头,却需要太大的勇气;反复多次,我依然做不到。

  担心思单纯而简单,放学后,欢天喜地的扔下书包,钻进爷爷的小花园,倘佯其间,贪心的摘下一朵朵盛放的花朵,到鲜花满怀才愿离去,被爷爷发现,定会数落好一会儿,直到我脸上写满满满的忏悔,可惜我是不知悔改的孩子,所以总会有下一次,爷爷再怎么责骂,我也快乐得象个傻瓜,可怜的花儿,一次次的被我摧残,我做了可怕的刽子手,却不影响我长大。

  年华里,我慢慢的褪去青涩,如蛇蜕皮一般,疼痛,却义无反顾。成长的过程,五味俱全,然后,逐渐的变成了现在的模样,过往,一切云淡风清。

  安于现状,说得稍微好听些叫做没有野心。对于身边人而言是比较安全的,这恰恰又成了不快乐的原因之一,人的很多快乐都来源于****的满足。我把太多的事情都当做天方夜谭,连想象都不敢尝试。这并不代表我没有理想,只怕太多的空想让我在别人眼中成了无所事事的人,所以甚少提起。

  昆明,去看美丽的蝴蝶泉、神秘的玉龙雪山、古朴的丽江古城…………这是我心底最长久的秘密,象我的青春那么长;我对L讲过,然后他很认真的说:一个愿望可以坚持这么多年,无论最终能否实现,起码它本身就很美丽。我因为他的一句赞美丧失了理智,信誓旦旦的表示会一直坚持。天知道这种坚持会持续多久,如果最终无法实现,可能某一天我会忘了自己曾有过如此可贵的坚持。

  给我留言:见不得忧伤的文字。我答:我早就不写忧伤的文字了。而事实上我也从来不认为我有写过任何忧伤的文字。我只是喜欢唠叨,那些说我少年老成的人看过我的文字,这样的想法一定会更加强烈,我简直就象一个唠唠叨叨的中年妇人。

  王菲的《流年》,反复几次后记下了歌词,并且记住了那个写词的人,叫作林夕。

  许多人写过词,我能记住的只有一个王菲,并且认为最好的就是这首《流年》,“一场轮回的时间”有多久?我不知道;“一光年”有多久?我也不知道,我只知道时间是个好东西,永远只要记住这一刻,上一刻永远是过去式;不能耿耿于怀,也不能若不关心,又是矛盾,生活的状态总是战战兢兢、如覆薄冰。

  要追寻的也只是快乐而已,或简单或复杂的幸福,到最后结果往往不重要,过程却显得格外珍贵,虽然有些喧宾夺主,但在反复回味的过程中总会领悟到一些东西;那些东西应该也和幸福有关吧。

  和20岁说再见了,绝不是杞人忧天人,这种危机感让我不得安生,就这样清楚的看着我的青春一点点的消逝,心里有莫名的感伤却欲哭无泪。我会买上一大束百合,对自己说生日快乐,然后潇洒的挥挥手,漂亮的转身——希望这次我能够不再回头。

  感谢父母让我来到这个世界,感谢现在为止我爱的和所有爱我的人;希望你们彼此都能快乐,至于我,我也会学着快乐的。

小学生的作文 篇3

  我还没跨进教室的大门,便听见了我们班里发激烈的讨论声。当我步入教室时,只见同学们三个一群,五个一伙,有的拿出自己的食品,比谁的多,谁的好。有的同学好像口水都快流下来似的.,忍不住偷偷吃一些。

  时间快到了,我们跟车来到了人民公园。大家在老师的带领下,来到“空中战机”旁,排着队依次坐到了战机上。开始了,大家有些紧张。这些战机有时高得吓人,有时比较舒服。要结束时,为了安全,我们等到它完全停下来以后,才安安全全地下来。我们又玩了“美人鱼”、“豪华宝马”、“碰碰车”等其中令我印象最深的是“美国奇乐儿”,我们先脱下鞋,跑进了儿童的天堂,我通过“重重机关”来到了蹦蹦床,我们许多人围成一个圈在上面跳。不知怎么回事?几分钟后,我们便头昏脑转。但是我们仍然觉得不过瘾,就又跳了一会儿。我在这里仿佛回到了童年,想起小时候那活泼乱跳的镜头。

  最后,我们参观了动物园。同学们见到的老虎和非洲狮好像睡觉似的,又仿佛听到它们在埋怨:“迎接这么多客人,把我累得腰酸背痛。”在动物园中,最有趣的要数猴子了。我们在水泥栏外,全神贯注地看着猴子的一举一动。一位同学扔下一个果冻,猴子抓起果冻,好奇地看了看,用手撕开,没有成功。它又用嘴咬,盖子松动了,然后再用手撕,便能够吃到果冻,果冻吃了一半,不想吃,就扔掉了。猴子吃到食物,便沿着铁绳,爬到了最高处。

  看完后,我们来到一个小小的山坡上吃午饭。最后,我们又跟着车恋恋不舍地离开了人民公园。

  

小学生的作文 篇4

  我伤心的时候,妈妈安慰我;我不开心时,妈妈逗我笑;我不会的题,妈妈耐心地教我……我十分爱我的妈妈!

  妈妈不胖不瘦,圆圆的脸庞上有两道弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛有时严厉、有时可亲,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴,有时候对我表扬,有时候对我批评。

  有一天下午放学,我正在教室扫地,突然感觉头昏眼花。老师急忙给我妈妈打电话。妈妈很快从单位请假赶了过来,心疼地问我怎么了,并马上带我去附近的.诊所。医生一量体温,38℃,有些发烧。回到家,妈妈悉心地给我熬姜汤,吃过药后让我躺在床上休息。我感到很温暖,病也似乎好了一点,这多亏妈妈认真、耐心地照顾。

  还有一次我过生日,家里人都来了,可是妈妈却没来。姥姥说妈妈有点事,暂时回不来。我们把蛋糕打开,姐姐把灯关掉,我许了一个心愿:希望妈妈快点来。当我吹完蜡烛时正好有人敲门。我打开门,一看是满头大汗的妈妈。她气喘吁吁地说:“对不起,我来晚了。”我感动得和妈妈来了个深深的拥抱。

  我爱你,妈妈!我永远记住你对我的关爱和关怀,长大后我一定会好好报答你!

【小学生的作文】相关文章:

小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02

小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23

小学生作文07-13

小学生的作文01-29

难忘的小学生活小学生作文09-11

读书伴我成长小学生作文_小学生作文09-27

(经典)小学生作文08-01

(经典)小学生作文08-10

小学生作文【精选】08-08

【精选】小学生作文08-09