小学生的作文

时间:2023-09-03 08:57:30 小学生作文 我要投稿

[实用]小学生的作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

[实用]小学生的作文

小学生的作文 篇1

  新的学期,新的开始。当然我也认识了许多老师,但是留给我印象最深的还是语文老师杨洁。因为杨老师特别直爽,初次见面杨老师就把她的暑假生活告诉了我们,听了让我们哈哈大笑,夸张的是有些同学笑得肚子也疼了起来。现在我给你介绍一下这位直肠子的杨老师吧!

  杨老师有一头乌黑光亮的短头发,整齐的刘海挂在额头前面,高高的鼻子上架着一副棕红色的眼镜。她说自己是这所学校里最爱穿旗袍的老师。

  每次上课,杨老师的嘴角总挂着一丝丝淡淡的雅笑。但是有的时候,她的和蔼可亲一下子就变成严厉威严了,我记得她还说过:“我们队她的称呼,在上课要叫杨老师,而放学后可以随便的直呼其名,但不能恶意的叫,要善意。”但是我觉得叫杨老师和叫杨洁没什么两样的'。可是经过这几天的感觉,我想在心里默默的呼喊:“杨戬,杨戬!”嘿嘿,虽然我总感觉把男的杨戬拿来叫女老师杨洁,总感觉有点不好意思,但写在作文里,让它保守秘密总可以吧!

  这就是我眼中的语文老师杨洁,怎么样,还行吧!

小学生的作文 篇2

  童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的'泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。

  有一次,我四岁的时候,长得小个,来到乡下就和伙伴们打闹了起来。我们玩捉迷藏,我总是“幸运”地当捉的那个人,但是我那时很笨,一次也捉不到,可是我很开心,因为伙伴们能及时出来,给我讲乡下的趣事。

  还有一次,我提议玩捉人游戏,但我这次可精灵了,东跑跑,西跑跑,总是很难让伙伴们捉到,捉的那个伙伴不得不想我们“认输”、“投降”,但我们也“善解人意”地同意了。

  一个下午,太阳照在大地上,一个胆大的女孩提议摘豆角,这个豆角比一般的都叫难摘,因为豆角的旁边有一条小溪流,水流湍急,要过去恐怕很难,我感到很新鲜,同意了。但我们没有一个人敢过去,最后,商量的结果是论个过去。一个个小伙伴勇敢而顺利地过去了,轮到我了,我还真是犹豫不决,左右为难啊。但看到他们焦急的眼神,一脚就跨了过去,还有一只脚了,不知怎么的,掉进了河里,小小个的我那时水性并不好,一下子怕极了,手想招也招起来,最后被聊天的表姐看到了,急忙把我拉上来,水滴顺着我的衣服往下掉,全身湿透,伙伴们都笑了,我也跟着他们傻笑起来。

  妈妈的大嗓门来了:“唉,我的宝贝儿,怎么又掉进水里了?”伙伴们笑得更欢了,我担心我的下场,妈妈就像“拎小鸡”一样把我“拎”回家。全院的笑声又再次响了起来。院里都是一片欢声笑语,充满乐趣。

  快乐的童年多丰富,播映的都是一些开心片段,整天笑声一片,小时候的童年趣事真是多之又多啊,可是却充满着欢乐气氛。

  我多么怀念那童年趣事啊!

小学生的作文 篇3

  我生活在一个平静、美丽的湖,但是,人们渐渐开始往湖里乱扔垃圾,使我们的湖受到了非常大的污染,姐妹们有的都奄奄一息了,这是怎么一回事?

  以前,我天天和姐姐们在湖里玩捉迷藏,现在,我们的湖遭受了人类的袭击,如:酒瓶、塑料袋、纸盒等……哥哥们有的把白色透明的污染物当成食物给吃了。其实,我有次饿得快不行了,我也把那些白色污染物给吃了,吃完以后,我的肚子痛得要命,哥哥们吃完白色污染物后有的就死了。

  一天,一只小鱼忽然游过来对我们说:“别往前去了,前面有更多的垃圾,赶紧带上口罩吧!”听后,我就像利剑一样地游回了家,带上口罩往远处游走了。

  好在后来,人们才觉醒要保护动物,因为他们知道没有动物就没有人类。人们用渔网把垃圾及一些死去的.鱼儿都捞了上来,我们高兴地都快飞上天啦!

  从此以后,人们对我们的爱越来越深了,我们鱼儿们始终不会忘记人们对我们的爱。

小学生的作文 篇4

  春天来了,万物复苏了,我有许多发现,只要你多观察,就会有所发现。

  你看,那些河边的柳树长出一排排又嫩又绿的`嫩牙,一阵微风吹过,柳树像美丽的小姑娘弯着腰,在洗头,婀娜多姿;小草钻出了地,探出了头,像是在张望着四周,远看像一张绿色的地毯,近看像一块绿色的绒布,俯看就是一棵棵生机勃勃的小草;金灿灿的油菜花,就像是一层金黄金黄的毛毯。

  春天不只是把植物复苏,动物们也都从冬眠中醒来了,你看,那里有群蚂蚁,围着朋友转圈圈,好像是在跳“迎春舞”呢!池塘里的鸭子排着队,一个个“扑通、扑通”跳下水,真是“春江水暖鸭先知”啊!一阵阵“叽叽”声从远处传来,原来是燕子在衔泥做窝。

  小朋友换下了棉衣,穿上了毛衣,感到轻松多了。

  啊!我在春天里的发现真多啊!你呢?发现了什么?

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