小学生的作文集合(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我的家乡有一条河，名叫资江河。我自己也不清楚，是什么让我深深的爱上了这条再普通不过的河？
它不像大海一样波涛汹涌；不像护城河一样流芳百世；更不像黄河般受人歌颂。它只是默默地，静静地流淌着，替家乡增添一份柔情，一份欢乐。
且不说河的种种风情，光是河岸就够你赞叹的了。两岸的杨柳树在一丝丝微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过河面，像美丽的姑娘在对着河水梳理修长的黑发。河边，那绿莹莹的草地，绿得是那么可爱，像一块晶莹的碧玉。在绿地中，几朵芬芳的.花儿快乐的开放了，它们不正是点缀在碧玉上的宝石吗？
小河的水是那么清，可以说是清澈见底，河水流动着，也是那么的平静。偶尔有些调皮的小男孩捡起岸边的石头，想借此打破河的淑女形象。石头“扑通??”一声掉进河里，激起一朵朵小小，亮晶晶的水花。长长的垂柳，不时地波动着，发出美妙的声音，像竖琴声一样悦耳。几只淘气的小蜻蜓，从河面上悄悄掠过，再悄悄地来一招“蜻蜓点水”，这是多么惬意的画面啊！这时，岸边一般是没有游人的，他们一定也躲在某个角落偷偷欣赏着这份美丽，不忍破坏吧？！
家乡的人们喜欢到河边游玩。夏天，时常会有小孩子在河里嬉戏，那本来就纯洁的水花儿显得更加剔透，伴着孩子们的笑声起舞……
现在，我终于明白了，是河水的那份柔情，美丽和快乐，让我向往，让我喜爱！
小学生的作文 篇2
我家有一只可爱的小乌龟，是爷爷送给我的。
这只小乌龟长着墨绿色的外壳，壳上有21个大小不等的`方块。一只小脑袋上长着一双圆圆的眼睛，还有一条摆来摆去的小尾巴，可爱极了。
我把它安顿在一个小鱼缸里，鱼缸里放了一些水，又放了一些小石子，这就是它温暖的家了。
我每天都按时给它喂食，每当我走近它，她就咧开嘴，好像在和我打招呼，真有趣。
有一天，我忘记给它喂食了，它就想自己爬出去找食。首先它把前爪扒在鱼缸的边上，然后慢慢地站起来，你可别小看这个动作，就这个动作让小乌龟摔了好几个大跟头呢！但它并没有灰心，一次又一次的站起来，终于成功了！只见它后腿一蹬，就顺利的出来了。在找食的过程中，它一会儿用爪子拍拍这儿，一会儿用脑袋顶顶那儿，一对儿小眼睛滴溜溜地转来转去，最后选中了龟食，津津有味地吃了起来。看着它那大吃的样子，我忍不住笑出声来，它抬起头发现了我，就不吃了，把头和四只小爪子都缩回壳里，我赶紧躲在了沙发后面。一会儿，她悄悄地探出头，见四处没人，又开始吃起了它的“大餐”。
我爱小乌龟，因为它给我带来了无限的乐趣。
小学生的作文 篇3
刚开学，老师就问我过年得了多少压岁钱，说话时还显出一副神秘的样子。我满不在乎地说：“50元。”于是，老师伸出手说：“老师有急事，把压岁钱借给我，明天就还给你。你如果不放心，咱们可以打张借条。”
听了老师的话，我丈二和尚摸不着头脑。没办法，虽然脑中有无数个问号，但也只好按照老师的话去做。
我拿起笔，认真地写了一张借条：年月日，老师向我借了50元钱。最后，我还一本正经地签上自己的名字，按上了手印。心想，这回我可得在老师面前露一手！
第二天，我好奇地拿着借条去找老师要钱。可老师却不紧不慢地说：“借条给我看看。”我急忙递上借条。老师看了看，“郑重其事”地说：“借条上没有写还款日期，我可以今天还，也可以10年以后还。借款人姓名也没有写清，你只写了个老师，可以是数学老师，也可以是自然老师、英语老师……谁知道是哪位老师借了你的钱？你说，这钱我能还你吗？”说完，老师得意地笑了。
我恍然大悟：原来老师又使出了教我们写应用文的.“法宝”，下次绝不能再上当了！
小学生的作文 篇4
今天我要做一个有趣的科学小实验，这个小实验的名字是《会吃鸡蛋的瓶子》，很奇怪吧!当妈妈把这个小实验的名字告诉我的时候，我也很奇怪，我们还是赶快看一看这个小实验怎么做吧!准备的材料有：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。
具体操作方法是这样的'：
1、熟蛋剥去蛋壳。这时，我们可以看到剥好的鸡蛋被卡在了细口瓶子上，它不能进到比自己小的瓶子里。
2、将纸片撕成长条状。将纸条点燃后扔到瓶子中。
这一个操作步骤最好让爸爸妈妈帮助，小心烫到手。
3、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口。
奇怪的现象出现了，鸡蛋已经进去了一点点。
看，鸡蛋进到了比它小的细口瓶子内。
这是怎么回事呢，鸡蛋为什么能从比自己小的瓶子口进去？我们还是看看它的科学道理吧!因为纸片刚烧过时，瓶子是热热的。鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。这个是有关大气压力的小实验，与上周做的小实验道理是一样的，都是瓶子外面的压力大于瓶子内的压力。
【小学生的作文】相关文章：
小学生作文—直面挫折_小学生作文03-02
小学生这就是幸福作文_小学生作文02-23
小学生作文07-13
小学生的作文01-29
读书伴我成长小学生作文_小学生作文09-27
小学生的作文05-30
小学生作文06-09
小学生作文06-12
[精选]小学生作文07-05
小学生作文11-10