[必备]小学生的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学生的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
分镜头一 教室里
“妈呀,怎么办哪?”“我全身起鸡皮疙瘩,唉!”从胡老师宣布下午打预防针起,就有人开始唉声叹气。没想到,这害怕还能传染,不久,全班就集体发病了。有人把脱下来的厚外套又重新套上了,好像这是最新发明的“防针服”;有人紧紧地护着自己的胳膊,叽里咕噜地自言自语,好像正乞求老天爷能给他开个后门什么的……我虽然没吭气,但心里的小鼓儿还是咚咚地敲个不停。想到那寒光闪闪的针头,唉,还不如说打就打,这精神上的煎熬,更痛苦啊!
分镜头二 通往“地狱”的路上
“躲得过初一,躲不过十五。”不管你怎么躲,怎么怕,下午第一节课还是到了。打针的地方在阶梯教室,从我们教室到那里,平常不过几分钟的路程,可此时,谁都希望它能变得长一些,再长一些,哪怕是二万五千里长征,也不会有人喊累的。在通向“地狱”的路上,整个队伍乱哄哄的,平常那些冲锋陷阵的男生,个个都变成了谦谦有礼的君子,不停地说:“女士优先,女士优先!”
分镜头三 “地狱”里
我眼睛平时不大好使,可今天,它却格外尖利。刚进“地狱”,它就瞅到了那些闪着寒光的'针头。我不禁打了个寒噤,身上的鸡皮疙瘩也不知道从哪里得到了命令,紧急集合,全军出动。
终于轮到我了。那沾着消毒水的高贵棉签降临到我的胳膊时,我把头别向另一边,闭上了眼睛。听天由命吧!突然,耳旁传来了天使的声音:“好了,打完了。下一个!”什么?打完了?真的?我积攒了半天的勇气还没拿出来用,怎么转眼间就全部过期作废了?我哑然失笑。
分镜头四 反思
想一想,生活中很多事情也像这样:如果你非常害怕,事情就会在你的恐惧中放大一千倍,一万倍;可如果你坦然面对它了,它就变成了一个微不足道的针尖大的小点儿了。
其实,只要你有足够的勇气,很多的事情就只是针尖大的小点儿。
小学生的作文 篇2
我家门前是一条马路,原来两边光秃秃的,没有种树,去年春天,园林工人在这条马路两边种植了许多櫆树,小树发芽了,长叶了,我心里真高兴!
可盛夏时,我发现,有些小树枯萎了有些小树成了一根木棍,还有一些小树被人锯了,我觉得很奇怪,于是,我对小树的死因尽行了调查。首先我用步量法测量了树之间的距离和种树带的长度,统计新种树量,考察了周围的环境,还画了图拍了照。 结果,我发现在300多米的道路两旁,每隔5米种1棵树,道路两旁共种愧树128棵,其中成活89棵,死亡39棵,四树大多集中在集贸市场上,其中小吃店前12棵,菜摊、肉摊前17棵,楼院门口6棵小树。
经过进一步调查,我发现小树非死亡的原因是因为有的个体摊往树坑里倒脏水,他们做饭的锅和火离小树不到一米,使小树受到水烫、火烧、烟熏而导致死亡。有的'个体摊贩只顾用小树做重物的支架,使小树早承重,造成跟不稳而死亡。有的个体摊贩只顾眼前利益,为使自己的地盘大一些,就用水泥吧树坑填满,使小树无法呼吸水分而死亡。还有的是集贸市场上人多车多,许多小树被人和 车辆碰撞致死。 综合调查情况,我提出以下建议: 园林部门与集贸市场管理部门加强合作,坚决制止毁树的不良现象,并与个体摊主定保护绿化成果合同书,制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚。
小学生的作文 篇3
我从小就开始接触书,从那时起,书成了我生命中不可缺少的一部分。
那是个周六的下午,妈妈带我到书店买书。我看了好久,还是没发现我喜欢的书,直到妈妈拿了本《三国演义》来找我时。我翻开看了一下,立即被书中的战争场面迷住了。过了好久,妈妈叫我上课时,我还在看书,好像没听见一样。妈妈轻轻碰了我一下,我才意识到现在该去上课了。
回到家,我又拿出书继续看,这时我看到了曹、袁的官渡之战了。看着看着,我仿佛看到了那时的激烈场面,我想着曹操怎么打败袁绍,好像我和曹操在一起,我们用计烧光了袁绍的粮草……这时妈妈喊了一声“吃饭了”,我又回到现实中。
只用了一周,我就把书读完了。由于我非常喜欢它,于是又读了一遍。开学了,我变得开朗起来。下课就和人玩,和以前在体育课上光跑不玩的`我有了天壤之别。李一凡说我变了,变得开朗了。直到有一天我再拿《三国演义》这本起书时,才明白是它改变了我。
亨利。梭罗说:“多少人通过读一本书使生活翻开了新的一页”,我就是其中一人,读书使我翻开了新的一页。
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