小学生的作文

[精华]小学生的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的作文 篇1

　　夏天的雨，原来是那么，那么的美。

　　那场雨，是六月份下的。当时天气并不热，而我也像往常一样站在阳台上发呆；雨下的太突然；来之前没有任何的现象，甚至还欺骗了我的眼睛，让我错以为这场雨根本就不会来到。我长叹了一口气，走进了房间，继续写我的作业。不知不觉眼睛累了，朝窗外望了望，却惊讶地瞪大了眼睛；一切显得比原来更加的生机勃勃：雨水像珍珠一般从叶子上缓缓地滴落，那好似被油漆刷过一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了，而这美丽的景色也给我那枯燥的学习带来了一丝惬意。

　　随后我对夏雨产生了浓厚的兴趣，之后下的一连几场的阵雨也是被我好好地观察了一番。他们那粗犷的气势也是好几次给我的心灵带来了震撼。后来丢弃了一切的杂念之后我才发现，夏天的雨并不只是来得快走得快，那“来也匆匆，去也匆匆”的行动方式竟然是那么的豪爽；不像春雨那样老是细细柔柔，拖拖拉拉的；而是干脆、利落地办完了他所该办的事情，便消失的无影无踪。夏雨不像母亲那温柔的手在抚摸，也不像长辈那语重心长的话语；夏雨更多的是像大发雷霆的父亲手中那用雨汇聚成的.雨鞭，虽然打在身上很痛，但却可以清楚地感受到凝聚在其中的爱与关心。

　　夏雨就像是人生的道路上遇到的崎岖和坎坷；虽然说看似艰辛，但是只要你无所畏惧，奋勇向前，熬过了这段艰辛的路程后，等待着你的也是像我那天所见到的如此美丽的景色。“不经历风雨，怎能见彩虹”？“阳光总在风雨后”，度过了风雨，我相信，灿烂的阳关一定会普照大地。

小学生的作文 篇2

　　随诊科学的发展，人类在不断破坏地球，自然灾害也越来越多，如果地震火山喷发台风干旱……所以我想成为一台测地震的仪器。

　　说到这，有人会问我你为什么要当预测地震的仪器，这个问题问的好，你看火山喷发是不是可以将火山口附近地方的人们迁到安全的地方，台风可以采用措施，干旱可以往干旱的地方运水，唯独这个地震来的快也去的快，地震可以让一幢楼门几秒钟夷为平地，而且一次地震可以让几十万至几百按的人民丧失宝贵的生命，如汶川地震玉树唐山大地震……当人感觉到地震时，已经跑不掉了。所以，我要做一台能够预测地震的仪器。

　　最近大街上的'人们说多会多会哪地震。这都是谣言。一传十十传百空口无凭，没有证据。要是真能预测出地震，也不会因为地震丧失几十万的生命。现在最先进的仪器就是张衡的地震仪。所以我要做一台预测地震的仪器。

　　这台仪器的外形是一个正方体。放在地上将钢管插进十米的地下，与正方体后面的接口相连就可以使用了，在机器的前方有两个按钮一个是开机关机，另一个是搜索，打开机器中间的屏幕上会有一个世界地图，按下搜索按钮会有一个绿色的十字，十字会固定一个目标，慢慢放大，最后，会在屏幕右下角出现国家、城市，这就是这台机器。

　　虽然这是凭空想象，但是，随着社会的进步、科学的发展这种仪器一定会有的，一定。

小学生的作文 篇3

　　今天，妈妈烧蟹了，我们家要来客人了。

　　客人来了，妈妈宣布道：“今天你们把蟹的身体吃掉后，比赛谁吃蟹脚最快！”我明白了妈妈的`用意：妈妈是想让我看人家怎么吃蟹。大家吃完以后，妈妈大声宣布：“开始吃蟹！”我们陆陆续续地吃了起来。我不知道怎么吃，只好把肉慢慢挤出来，可怎么也挤不出来。我看了看人家先把蟹脚两头一咬，再用筷子戳到壳里面把肉给戳出来，吃了。“好鲜！”妈妈轻声说：“用嘴吸出来。”我听了，用嘴把肉吸了出来。啊！我学会吃蟹了！

小学生的作文 篇4

　　昨天，我参加了一个朋友的成人礼。他是和我一起出去旅游的小伙伴，上六年级了。平常在寄宿学校上学，我很少见到他。他长得挺帅，头发有点自来卷儿。微胖的，挺有趣。

　　什么叫成人礼?就是在我们洛阳地区一个人长到十二岁时的一种纪念，大概就意味着已经长大成人了。长大是我一直盼望的事情，因为长大了就可以做许多小时候不能做的事情。所以，再有四年，就是我的'成人礼。我也很期待。

　　成人礼是在一个樱桃采摘园里举行的。采摘园里非常大，有许多花草树木。在饭店的门口还有秋千，可以坐在上面休息。可是我们哪里坐的住，于是饭店就成了我们的“游乐场”。我们跑来跑去的，整个饭店都在抖。今天的阳光特别好，我和小伙伴们一会儿玩儿秋千，一会儿看小金鱼，一会儿又跑到树林里去看果子，愉快极了~

　　下次我的成人礼，也一定会叫很多小伙伴。

小学生的作文 篇5

　　今天，我来和大家谈谈我的习惯。

　　先来谈谈我的作息习惯。我的作息比较有规律。如果是上学的日子，每天清晨，我就会7点左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做，五点半左右我就会不知不觉起来了。小脑袋里好像装了一只小闹钟，自动在一定时间就会叫醒我，不用再麻烦妈妈。7点半，我就会准时到校上课。两节课以后，9点半，到操场上参加升旗、做广播体操。11：30，去食堂吃中午饭。吃完饭，12：00，拿出枕头睡觉。醒来后，接着下午的学习。直到下午16：20下课了。我就收拾好自己的书包和物品，走出校门，去公交汽车站等车回家。

　　回到家，休息一会，就先写家庭作业。然后等爸爸妈妈下班回家，一起吃完晚饭，大概是七点了。我会帮忙做些家务，然后就开开心心地和爸爸出去骑自行车。有时还会叫上杨曼婷一同去。回来以后继续写作业，做完作业以后，我会复习一下功课，预习明天的学业，努力做到“温故而知新”。洗漱完毕，我会尽早睡觉。因为“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早睡早起，有利于我的身体健康和学习、生活。

　　再来聊一聊我的学习习惯。每天到校，我做的第一件事情就是拿出语文和英语课本来晨读。在朗朗的书声中，增强记忆，博闻强识。

　　上课的时候，我会区分对待。数学课注重记下数学概念公式，多做习题；语文课认真听讲，写下感想。并且把作业本上的错别字和难题都记录到笔记本上。考试之前，多复习；考试的时候，认真答题；有多余的时间，就仔细检查。我还有一个良好的`习惯，就是会把所有的单元测试卷子家在文件夹里，并且工整地订正错误，有空的时候多翻翻，看看，做到“查漏补缺”。

　　同学们，在学习和生活上，我们都应该努力从小培养良好的习惯。良好的习惯，能一路陪伴你走向成功的道路；糟糕的习惯，将处处成为你进步的羁绊。良好的习惯，是天长地久、日积月累养成的。需要时时刻刻的坚持，需要点点点滴滴的积累。作为学生，拥有良好的学习习惯，即使现在还是成绩平平，但是只要坚持下去，一定会有所成就。而培养了良好的生活习惯，也才能拥有更加美好的人生。

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