小学生的作文

时间:2023-12-05 11:08:47 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  晚霞照进房间里,使整个房间呈现美丽的金黄色,在这个瞬间,让我想起妈妈那双手;妈妈用那双手,处理家里大大小小的事物;妈妈用那双手,出去外面工作赚钱,教导我待人处事的礼貌。

  在我小的时候,妈妈用她那细嫩的手牵着我,跟我讲她小时后的趣事以及故事;即使时间繁忙,但她还是尽量抽空陪我,牵着我的小手,带着我到公园去玩耍,讲故事给我听。用她那双白皙柔软的双手,带着我走过无数的困难,不时地给我鼓励;她用她细嫩的双手,带给我无数的笑声;她用她那白皙的双手,带给我无数的勇气;她用她那柔软的双手,带给我无数的力量。

  随着时间的流逝,我的课业压力越来越大,妈妈的工作量也越来越繁忙,可以用她细嫩的手给我鼓励的时间也越来越少了,妈妈也不太可能有多余的.时间陪伴我;现在她的手,已经不像以前一样滑嫩,变得越来越粗糙,好像随着工作量,多了几条皱纹刻在她那双手的掌面上。

  每个人都需要一双带给他们鼓励的手,让人们不怕困难、不畏艰难,那双手像月光,在黑夜里给人们鼓励,也带给人们光,让人们的灵魂在黑夜里也赶觉得到光的温暖。

小学生的作文 篇2

  妈妈,这个词对我们来说并不陌生,当我学会写这两个字的时候,心里就有许多的话想对您说。可每次话一到嘴边,又不敢说了,我想借这次写作文的机会一吐为快。

  有一次,我数学只考了50分。卷子一发下来,我心里好像揣了一只小兔子——砰砰直跳。我想:我该怎么回去向您交待呢?您一直对我这么好,可是我……唉!我好像乌龟爬一样,慢吞吞地走回家。我拿起那张卷子犹如提着千斤重担似的,好不容易拿给您。我想:您一定会大发雷霆的。我低下头,眼睛不敢望着您。可是,您看了我的.卷子,并没有责怪我,反而语重心长地说:“你这是粗心造成的。来,我给你分析卷子。”您把我错的题一道一道地给我讲,和我分析错误原因,并让我重做了一遍。做完了还给我讲道理,叫我上课要认真听讲,多动脑筋,要细心,希望我的成绩能提高。我抬起头,看您充满爱的眼睛,我真想哭。我在心里默默地说:“我一定要好好学习,记住您的话,用优异的成绩来报答您!”后来,我经过不懈的努力,终于取得了好成绩。这时,您又对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。女儿啊,一定要虚心!”

  妈妈,您是多么关心我和爱我呀!我心里永远记着您!

  “滴水之恩,当涌泉相报。”女儿一定会好好学习,做一个有用的人,长大后,好好报答您!

小学生的作文 篇3

  天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着,太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们,心里乐开了花。

  我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下,我拿着风筝在前面跑,姐姐拿着线团掌控着距离,爸爸喊一声“放”的时候,我抛开了老鹰大风筝,老鹰大风筝很神气的.冲上了天空,好像在说:“哈哈!我飞得最高,我是最棒的!”可是,由于我和姐姐都是新手,不大厉害,所以风筝总是落下来,搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说:“算了,我不放了,反正学也学不好。”爸爸见了,忙说:“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废,是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话,我惭愧的低下了头。于是,爸爸边教导我边给我做示范,我也很认真的在听,不一会儿,我就学会了放风筝。

  到了5点多,风刮得很大,老鹰风筝也飞累了,像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的,好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了,我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。

  在途中,我明白了一个道理:“只要做一件事,要专心致志,不要半途而废,这样才会学有所成,不会一无所获!”

小学生的作文 篇4

  我曾经有一个玩得非常要好的朋友范巍,他是一个活泼的小男孩。当时我与他同班,回家时常同行。但是就在一天里,他的心情变得很不好。那天早上,我们一起去吃饭,发现他吃饭并没有像以前那样快了。以前都是他先吃完饭等我,现在却是我等他,我想他一定有事,便跟着他走进教室。上课了,这节课是美术课,老师让大家折叠纸船,我们下位的下位,说话的`说话,教室里闹哄哄的。

  只见范巍一个人坐在那里认真地折着,我看他不高兴,便说了几个笑话,他也只是动了动嘴角。放学以后,他先走了,我只比他慢了一点,我们保持着距离,过了一会,他的脚步放慢了,我的脚步也变得沉重起来。他停下来了,待到我走前,他把他折的纸船给了我,就对我说:“我就要转学了”,听了他的话,我这才明白他为什么这几天闷闷不乐,这消耗让我感到难过,我默默无语,好半天才对他说:“到了新地方后请记得告诉我”,他用力的点了点,说道:“我一定会告诉你”。随后,我们互相握了握手,分别回到自己家中。第二天,范巍没来上课,大家都议论他转学走了的事。现在,他给我的纸船,一直保存着,每次一看到纸船,我就像看到了范巍。

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