小学生作文通用7篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
我是一个小布鲁，生活在海洋星。我的爸爸妈妈是伟大的布鲁克克，我的姐姐是巴克龟，哥哥是利牙鲨。我们快快乐乐的.生活，直到有一天的晚上，一个机器人闯入了我们的领地，把我抓去了……
第二天，主人把胶囊打开了，我一看，哇！完全是按照海洋星的耶！正当我沉迷于观赏时，主人对我说：“小布鲁啊，我去抓精灵区了哦，抓了精灵陪你完哦！886”说完，就走了。
走后不久，一只粉红的大鸟向我飞过来，我害怕的的向后退了几步，大鸟温柔的对我说：“别害怕，我是波克尔，是这里的管家。你就是布鲁吧？”“嗯”我说，“哇！好可爱，不愧是水系之王啊！O(∩_∩)O哈哈~…·”说完把我抱起来转了几圈后，把我放下。把我带到了一个房间，说：“这是草系房间，房主是布布。这是火系房间，房主是里奥斯。这里水系房间，也是你的房间，房主现在是巴克龟，以后是你哦！还有这里是……
波克尔刚给我讲完，主人就回来了，手里还拿着几个胶囊和1个精元……
小学生作文 篇2
叫桌椅立正，这可是个新鲜事！但在我们班里，每个同学都这么做，这是为什么呢？事情还得从头说起。
我们班的桌椅是木制的，两人共用一张桌子、一条椅子。由于木制的桌椅较轻，再加上桌椅分开，因此很容易移动。每天第一节课还是整整齐齐的，下课时就歪歪斜斜的了，到放学时就已经乱得不像样子，似乎桌椅长了腿会动一般。老师看了皱眉头，同学更有意见，常常为某人占的地方大，挤得前后桌同学不舒服而吵架。课堂上总因为听到埋怨声和桌椅搬动的声音而影响了上课，老师同学大伤脑筋。
还是班长脑子灵，他从跑道画线得到启发，那百米跑道笔直而且彼此间距离相等，运动员在各自的跑道内，不可能和其他运动员相撞。班长挠挠头，说：“我们何不给桌椅画线定位，让它们在规定的`线内‘立正站好’，这样不就整齐了吗？”说干就干，他召集全体班干部分配了任务，决定中午实施计划。
午饭后，大家立刻忙开了。有的拉绳子，有的量距离，有的画线，有的搬桌子。正当画线的同学用墨水照着绳子在地上画时，班长突然叫住了他们。大家都莫名其妙，不知班长又有什么主意。班长说：“如果横竖都画线，那教室的地上都是墨水，这怎么行呢？”
班长一指出问题，大家都慌了神，一时不知该怎么办。突然，学习委员眼睛一亮，说：“画线不行，我们可以先量好距离，对齐桌椅，再在桌椅的脚外侧画短线，不就把桌椅的位置给定住了吗？同学们还可随时检查桌椅有没有离线。”真聪明！大家齐声欢呼。
整整花了一个中午的时间，终于把线画好了。如今，走进我们的教室，那一排排桌椅是那样的整齐，看了就让人觉得舒服。
编辑的话
桌椅立正？这是怎么回事？一看到题目，我们的脑中先画了一个大大的问号，立刻对文章产生了读下去的兴趣。接着读下去，原来是班长由画跑道线得到启发，在学习委员的补充下，大家在地上画短线将桌椅排齐，解决了桌椅容易不整齐的问题。本是发生在班级里的一件平常事，小作者用了“桌椅立正”的说法就使人觉得新奇而独特。达到了使文章创新的作用。
小作者的语言简练，运用短句，简洁明了，叙事有条理。文章结构紧凑，环环相扣，给人一气呵成的感觉。
小学生作文 篇3
这是一个阳光充足，绿树成阴，繁花开得正旺时的秋天。同时也是一个老师们的节日——教师节。
在这一天的上午放学后，她，一名普通的小学生赵红。她浓浓的眉毛，一双小眼睛，嘴上露着微笑，身穿一件粉红色的上衣，戴着一条鲜艳的红领巾，身后还背着一个红色的.大书包，手中还拿着几束黄色和蓝色的鲜花。她站在一位语文老师的办公室的窗户外面，趁着老师不在的时候把一束黄色的鲜花放在了老师的笔筒里。瞧！这位老师的办公桌上还放着一本台历，台历上一翻到了9月10日这一天；语文书还放着一副老花镜，看见这副老花镜我想起老师是为我们，才戴上这副老花镜的。老师为我们付出了这么大的艰辛，我们就更应该好好学习，天天向上。老花镜上面的笔筒里 的笔真多啊！像是有十几年经验的老教师了；笔筒旁边的钢笔水的盒子已经是黑黑的了；再看那个地球仪，好象已经陪伴了这位老师许多时间啦，看见这个地球仪给我们带来了许多历史知道。随便，赵云从她的书包里拿出了9种不同颜色的水彩笔，和一张32开的白色纸张，在上面每写一个字都用一种颜色的水彩笔写成。上面写着：祝老师教师节日快乐！
下午上课前，老师在办公桌上看见了笔筒里的黄色小花和桌子上的纸条。那一刻老师的眼泪流了出来。从泪光里看出了老师和同学们的友谊是多么的深啊！
小学生作文 篇4
黄山云海的了解来充充数吧！
黄山景区的四绝中，首推的就是云海了，由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。山以海名，谁曰不奇？奇妙之处，就在似海非海，山峰云雾相幻化，意象万千，想象更是万万千千！
云海不仅本身是一种独特的自然景观，而且还把黄山景区峰林装扮得犹如蓬莱仙境，令人置身其中，神思飞越，浮想联翩，仿佛进入梦幻世界。
贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真；西海的“仙人踩高跷”，在飞云弥漫舒展时，现出移步踏云的奇姿；光明顶西南面的茫茫大海上，一只惟妙惟肖的巨龟向着陡峭的峰峦游动，原来那“龟”是在云海上露出的山尖。
云海表现出来的种种动态美，大大丰富了山水风景的表情和神采。黄山景区的奇峰、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离，怪石愈怪，奇峰更奇，使它们增添了诱人的艺术魅力。
黄山景区峰石在云海中时隐时现，似真似幻，使人感到一种种奇缥缈的.仙境般的美。云海中的景物往往若隐若现，模模糊糊，虚虚实实，令观者捉摸不定，于是产生幽邃、神秘、玄妙之感，给人一种朦胧的美。
听了我的介绍，是不是很想参观黄山云海呢？速速报名参加吧！春天或雨季去最好哦！
小学生作文 篇5
我最喜欢放假了，每次到了放假时间，我心里说不出有多开心！放假日，只要我把学校功课写完，我就可以做我自己喜欢做的事情，例如：下围棋、看课外书、画画、打球、浇花、发呆等。其中一项我的最爱，那就是许多小朋友最喜欢的，猜对了，那就是电脑游戏。
平时，如果我有按照自己功课表完成功课，平时表现优良，假日就可以玩半个小时的.电脑游戏，为了玩电脑游戏，我也遵守自己本分主动完成课业，为的是假日快点到来。
虽然有些大人反应，不可以让小朋友碰电脑，小朋友玩了电脑头脑都不动功课会变糟，而且也很容易近视；对我来说，我认为只要时间控制得宜，玩的是正当性游戏，这也是正面鼓励喔！我没有上补习班，我的功课也没有变糟，我也没有近视，相反的我的成绩进步了，而且妈妈还说我现在比较主动喔！
虽然电脑游戏只有短短半个小时，足以让我整个心情都放松了，在同学之间我们也有相对话题可聊呢！假日，除了电脑游戏是我的最爱之外，我也喜欢到户外走走，我最喜欢爸爸带我们到花园骑脚踏车顺道赏花，在花海间骑脚踏车有着幸福的味道，整个心情都放松了。
小学生作文 篇6
西瓜引起的愧疚感 电视里的“精彩”电视剧正在上演，又是那复古长裙拖拖拉拉的似金片般长铺在乾清官的红地毯上。唉！导演就不知道换点儿新花样吗？正因电视剧无聊而发呆的我思绪已飞到千里之外的那个夏天。 每天骑着那辆有青蓝色花纹、后座已开裂的铁支架自行车，经过的都是散发着焦煳味的柏油马路，看见的都是在蓝天映衬下、阳光照射下而泛黄的建筑物，每天见到的也是同样面无表情的脸孔。骄阳似火，树叶因太阳的高度眷顾而干枯，我依旧行走着，心里装着满满的心事。 回到家，因为肚子饿而低血糖的我费力地拉开小区的楼栋门，心情烦闷地将自行车推入门内，急切地跑到了二楼我家的门口，从兜里摸索着拿出长长的带着铁锈的钥匙打开门，想快点儿从冰箱里拿出昨天晚上妈妈从超市买来的最甜爽的西瓜。 可是，事与愿违，刚踏进家门准备飞奔到银灰色冰箱前的我被妈妈严厉的叫声制止住了。 “你干吗？”看透了我心事的妈妈忙走过来。 “我，我没干吗！”满脸尴尬的我支支吾吾地回答老妈的质问，因为我身体弱，我们家有不成文的规定，不许在饭前吃任何东西。
“别以为我不知道你的心思！”老妈一脸严肃，“你最好乖乖的。” 我灰头土脸地挪进自己的房间，怒气冲冲地将门关上。 客厅传来妈妈冷酷的声音：“想吃西瓜，先从冰箱拿出来，等吃完饭再说，从小胃就不好，还爱吃冰的东西。” 虽然她的话有道理，但我并没有体味到一丝关爱，反而从心底涌起厌恶之情。 吃完午饭，我一肚子烦闷，无聊地躺在床上睡午觉，为下午上课积蓄精神，而那块令我垂涎欲滴的西瓜躺在厨房的'灶台上，等待着我13：55分起床后将它吞下肚。 “丁零零”舒适的时间过得总是快，不耐烦的我被迫穿上了那件陈旧闷热的校服。 此时，我听见老爸拖着他那双灰色凉拖鞋“咣吱、咣吱”地走进厨房，一听到这儿，别提我有多不高兴了，一肚子火，真想骂老爸一顿，他准是抢先去吃我的西瓜了！我和老爸的关系不是很好，因为他太严厉了，所以我总觉得我们没有共同语言，而他平时也总是一副长白山似的面孔。 “咚咚咚”几下连声符响毕，老爸从厨房里走出来，我心里纳闷，难道老爸没吃西瓜吗？当我拉开夏天依旧冰凉的推拉门时，我的心也冰凉得一沉：原来老爸是为了我能快点儿吃上西瓜，他先将西瓜切好了我的心底暗自打鼓，老爸，真是对不起，我不该那样想你，不该认为你自私，不该在心里暗下诅咒，不该躺在沙发上，我的心里满是愧疚。 我又想起每晚我写作业时，到了深夜，老爸还在默默陪伴我，每次问：“老爸，你怎么还不睡？”老爸只是淡淡地说：“这电视剧好看，我多看会儿。”我知道他其实在装样子，不想让我孤单。 老爸，老妈，我真想对你们说声“对不起”。 关于逆转 习作的绝大部分篇幅里，作者的 叙述都是冷冷的。母亲“严厉”“冷酷” 的叫声中、生硬的话语里，你不能说它没包含着关切之情，但这种感情表现得极为粗糙而坚硬，令人难以接受。而后父亲的出场更为巧妙，“陈旧闷热”的校服从某种程度上正是作者心情的反映，父亲行走的“咣吱、咣吱”声更加重了这种烦躁与不安，将作者郁闷的情绪推到了顶点。此时，文章才迎来最后的逆转，冰箱里切好的西瓜让全篇文章的反感情绪尽数转化成“愧疚”。这篇习作极好地运用了欲扬先智的写作手法，通过一系列细致的描绘“造势”，使文章的波折表现得更为醒目，这种记叙文写作手法值得借鉴。
小学生作文 篇7
妹妹勤勤和姐姐懒懒是一对双胞胎猫姐妹。自从生下来，勤勤就没有懒懒的身体好。妈妈总是把好吃的给勤勤多分一点，懒懒这时嘟起嘴巴说：“凭什么给这瘦小的东西吃这么多呀？”妈妈说：“她是你的妹妹，以后你们要互相照顾。”妈妈的话还没说完，懒懒说：“哼！我才不照顾她这个懦弱的东西。”勤勤听了，一声不吭的低下了头。日子一天天过去了，勤勤每天都锻炼身体学着本领，可懒懒打着呼噜晒太阳。
每次勤勤练本领的时候，懒懒总是说：“费那么大的劲干嘛呀？反正有妈妈保护我们呢。”勤勤说：“我们总要长大的，不能一辈子靠妈妈吧。”说完，勤勤继续学本领，懒懒继续睡大觉。终于有一天，妈妈说：“你们已经长大了，该自己照顾自己了。”懒懒听了伸了个懒腰，依然没有学本领的意思，一天她们睡的正香，忽然被一阵声音吵醒了，原来是三只老鼠在偷吃树上挂的`玉米，说时迟，那时快。勤勤一个箭步爬上树，没费功夫，就把老鼠一网打尽了，她美美的享受了一顿丰盛的晚餐。这时懒懒也饿了，她到处寻找食物就是找不到，老鼠从她眼皮底下跑过她都无从下手。就这样一天天过去了，勤勤的本领越来越大，身体也越来越棒了。懒懒整天找不到食物，终于有一天，人们发现了饿死在墙角的懒懒。
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