小学生的作文5篇(热)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
有一天，我看见了一张旧照片，这张照片感动了我的心灵。
这是中国记者在1937年8月28日拍下侵华的日军轰炸上海火车站时的照片。日军开着飞机轰炸炮像雨点 落了下来，把繁华的火车站炸成了一片废墟。人们尸体横飞、血流成河，惨不忍睹。
看一个瘦骨嶙峋的小男孩坐在废墟上嚎啕大哭：妈我要回家。“他的爸爸妈妈呢？也许是死在日军的炸弹下吧。那他的'家呢？也许是被炸弹炸垮了，他现在是个孤儿。他的命运会怎么样呢？也许会被炸弹炸死，也许会沿街乞讨，也许会被好心人给抱走。日军炸毁了他们的家园，人们都无家可归流离失所，这就是战争的罪恶，这张照片铁证如山，不容狡赖，我盼望不在发生战争，让和平之花开满全世界！
小学生的作文 篇2
我在去新疆的火车上，遇见了三个小伙伴，他们的爸爸妈妈也要带他们去新疆玩。
其中两个是男孩，一个白胖，一个黑瘦，对比鲜明，非常有趣。白胖的男孩喜欢吃东西和打扑克，他一顿饭就吃了两份米饭，人总是笑呵呵的，脾气很好。黑瘦的.男孩喜欢下跳棋和看书，不喜欢吃饭，一让他吃饭，他就只皱眉头。他是一个很爱惜书，很仔细的人，一般向他借书都不容易。还有一个女孩，她爱游泳，一个暑假游下来，人全身都晒黑了，只有两个眼睛因为带泳镜而是白的，和熊猫很象，不过正好反过来了，是不是很有趣？
我的三个小伙伴都很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。
小学生的作文 篇3
“叮铃铃！”上课铃声响了，新学期的第一节美术课马上就要开始啦！
虽已上课，可是，很多同学却并未端坐课堂，早已开始迫不及待地画画了。柴老师用力地拍了拍讲台，大声说：“不要画了，快点儿收起来。表现好的、动作快的同学可以加分。”可是同学们好像把柴老师的话当成了耳边风，毫不在乎，继续说着、画着。直到柴老师沉下脸把他们说了一顿，才把手端端正正地放好。
这节课是纸盘装饰画。什么？吃饭用的纸盘也能画画？教室里顿时鸦雀无声，大家都瞪大了双眼，望着柴老师。见状，柴老师得意地一笑，从美术书下抽出几个已经装饰好的纸盘。我立刻恍然大悟，原来，纸盘画就是在纸盘上作画，用画笔在上面画出各种各样的`图案，使纸盘变得漂亮起来。瞧，那个紫色的纸盘多美啊！纸盘中心画了一棵梅花，花是紫色的，树枝是灰色的。他婀娜多姿，展示了它不畏严寒的精神。柴老师介绍得非常仔细，我饶有兴趣地听着。
轮到我大显身手的时候了。我想了想，决定画个吉祥如意盘。于是，我先把盘子中间分成八格，按照格子的顺序写上了“年年有鱼，吉祥如意”八个大字。太好了，首战告捷。
接着，我开始画边框。怎样才能好看的边框呢？有了，我向王奕逍借了红、橙、黄、绿、蓝几支颜色的彩笔。纸盘上有凹下去的地方，我就按照红、橙、黄、绿、蓝的顺序画，很快完成了四分之一，可手早已痛得不得了了。之所以这样是因为每画完一个凹槽就要换一支彩笔。怎样才能两全其美？别急，山人自有妙计。我用一支彩笔画一个凹槽，每隔四格凹槽就用一种颜色画，一种颜色画好了，再换一种颜色，也是隔四格绘制。就这样，很快就画好了。看着纸盘上的五色边框，我得意地想：我真是太聪明了。
环顾四周，只见洪晨瑜的纸盘后面写了一个“余”字，她说，这代表她希望20xx有余下来的花不光的钱，希望家里能财运滚滚来。这可真是个了不起的心愿。那我可以写什么呢？对了，我可以写一个“福”字，代表年年幸福美满。我还是把这个纸盘送给我亲爱的奶奶吧！去年，她做了个大手术，我要把这个吉祥如意盘送给她，愿她身体健康，新的一年无病无痛。想到这里，我写下了这样几个字：“祝奶奶身体健康。”看着我的纸盘，我心里美滋滋的。
这节课真有趣！
小学生的作文 篇4
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看？？
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：“添添630（天天630）。”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70.5元。”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲。
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的.作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉，说：“你怎么舒适啊？”那位同学支支吾吾的说：“我。我是说作者是苏轼。”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
还有，那就是。（没有了，哈哈。）
小学生的作文 篇5
这一生有许多令人感动的事，我就挑一件令我最感动的一件事来说说吧。
在一个漆黑，寒风呼啸的夜晚，爸爸出差，妈妈加夜班，我独自一人在家，感到太晚，便早早地上床睡觉。就在我睡得正香的时候，突然一阵剧烈的抖动把我从美梦中吵醒，我一惊，从床上爬了起来，才意识到是1——2级的`地震，我拿上钥匙锁好门，立刻冲下楼去，一不小心，摔了一跤，我勉强爬了起来，我只能一步一步地缓慢地向前走，忽然看见一位老伯伯也正在下楼，那老伯两鬓斑白，身体却力壮如牛，他看出我的问题，便来扶我下楼。最终，我们都安全来到了空地，我感动了，一个陌生人在生死攸关的时候，竟不顾自己的生命去帮助有困难的人。这是多么值得人敬佩阿！
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