小学生的作文

小学生的作文精品[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生的作文5篇，欢迎大家分享。

小学生的作文 篇1

　　今天妈妈捉了两只蚕宝宝送给我，我可高兴了。蚕宝宝白乎乎，肉嘟嘟的，真可爱！它不停的吃桑叶，好象吃不饱似的.。妈妈问我：蚕宝宝长大了会怎么样？这可把我难住了。妈妈就告诉我： 等蚕宝宝长大了，它就会吐出白白的丝，做成茧，而自己就会住在里面，等过些时候，它就会变成蝴蝶再出来产一颗一颗的子，然后这些子就又会变成小的蚕宝宝。而那些茧可以做漂亮的衣服，还可以 做丝棉被。蚕宝宝真厉害，我每天都要把它喂的饱饱的，让它快快的长大。

小学生的作文 篇2

　　今天是正月十五，我和爸爸妈妈、奶奶、姥姥一起开车到开州路上看烟花。

　　我们来到了绿洲风景的西门口，那里的烟花绽放的格外吸引人。我们站在远处，只听轰的一声，一朵五彩缤纷的烟花飞上了天空，在我的注目下，绽放开来。我眼睛眼睛应接不暇，看清楚了这一支，又错过了那一支，看清楚了那一支，另一支又飞了起来，看的我眼花撩论。

　　美丽的烟花姹紫嫣红，转瞬即逝犹如昙花一现。

　　漂亮的烟花，绽开、落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。

　　轰的'一声，一些巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。

　　正月十五的烟花真美呀！我爱这美丽的烟花。

小学生的作文 篇3

　　‘成为失败次数最多的人’，是的，没错！你并没有听错，这就是我的梦。不知道你们有没有听说过一句话---每一次失败都是上天对你的‘奖励’，当收集到很多个‘奖励’时，就可以换取一个‘成功’！我拥有这个梦想的理由只有一个---只要失败的次数最多，我拥有的成功就是最多的！

　　你还记得你刚加入作文网的时候吗？那是哪第一次投作文，认为一定能发表的，自信满满的.，但是还是被退稿了，那段时间你好失落。猛然间，你看到了一篇文章---给失败颁奖。看完这篇文章后，我给自己颁了一个大奖---一本超好看的小说。看完这本小说，我便趁热打铁，马上就投了三篇作文。‘七年后’，消息来了。有两篇作文被退稿了，值得庆幸的是，有一篇作文发表了。这时，我才真正理解到那句话---无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败都是一次奖励，当收集到很多失败时，就可以换取一个成功了：失败一次，就像是积累了一个经验。当你有很多经验时，就是赢得成功的时候了！

　　现在的我，拥有比别人少的失败，拥有比一些人少的成功。但我不会忘记我的梦，我的中国梦---成为失败次数最多的人。我向往失败，向往成功，更向往实现我的中国梦。

　　‘成为失败最多的人’，这就是我的中国梦！

　　奋斗吧！我们要因中国梦而起立！

　　努力吧！我们要因中国梦而自豪！

　　坚持吧！我们要因中国梦而灿烂！

　　相信吧！我们要因中国梦而辉煌！

小学生的作文 篇4

　　听，这是哪儿的琴声？哈，是我在弹琵琶琴。

　　9岁时，我的妈妈希望我多才多艺，能歌善舞，就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲，抱起那优雅端庄的琵琶琴时，小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此，我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

　　琵琶入门可不是容易的事，要勤学苦练，基本功才能扎实，我刚开始学弹挑，还觉得好玩。不一个月就腻了，觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后，我忍不住又抱起琵琶。

　　终于开始学弹曲子了！第一首弹的.是《小蜜蜂》。老师手把手地教我，我断断续续地弹起来：“533，422——”我一个音，一个音地弹，慢慢地练，渐渐弹流畅了，老师表扬我，妈妈鼓励我，我觉得特有成就感，于是就更加努力，以优异的成绩跳到了六级。

　　我越来越爱弹曲子，对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的曲子，《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢，“333，333，333，333333333……”由慢渐快，像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟，钟声越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的，曲子柔中带刚，慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛，花丛旁溪水静流，花丛中彩蝶纷飞，我置身其中，沉醉不已。忽然，一丝春水滑过我的指尖，清爽冰凉。春水像丝绸流动，别走！我想抓住它，可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

　　我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了，这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时，我仿佛走进了一片玫瑰园，隐隐约约，一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞，她旋转着，飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快，越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律，而是一幅幅醉人的画面。

　　我心爱的琵琶琴陪伴着我成长，我用她抒写心情，她是我的闺中密友。

小学生的作文 篇5

　　我的弟弟叫开开，圆圆的头，头发短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，非常调皮。

　　有一次，弟弟跑到姐姐那拿了一支笔，又跑到我这拿了我才刚刚写完的语文作业，坐在床上画画，把我的语文作业画得乱七八糟的，也把姐姐的笔画得没有水了，自己手上全是墨水。这时，妈妈回来了。看见了说：“开开，真棒呀！”我说：“这可是我的作业本呀，让弟弟画得乱七八糟的，我得重写啊！”“让姐姐给你一个本子重写吧。”妈妈说完就出去了。

　　不一会儿，妈妈回来了，手里拿着好多画画本。我兴冲冲地跑过去，拿起画画本，只听妈妈说：“这些全都是给你弟弟买的，放下。”我又失望地放下了。等我吃完晚饭后，弟弟已经画了一个本子了。我拿起画画本一页一页地看，看到最后一页的时候，弟弟画的.是我。我看着最后一页非常开心，因为他画的我非常像，心里美滋滋的。

　　看着刚刚睡着的弟弟，我心想：弟弟也不是太调皮，他是画画非常开心，才把我的本子画得乱七八糟的。

　　我的弟弟既调皮又可爱，长大后一定是一位画家。

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