小学生的作文

时间:2025-01-07 17:08:14 小学生作文 我要投稿

【精华】小学生的作文5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学生的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学生的作文5篇

小学生的作文 篇1

  1七夕

  又是一年七夕,看似无关的节日。

  天空一丝丝暗淡,织成澄澈冰凉的夜。没有看见星辰,亦没有如往年一般在夜里下起雨来。洁白如瓷的月被谁悬挂在夜冷冷的瞳孔中,安静地,倾斜了一地柔弱的光线。

  记得母亲曾说起,在她儿时的那个年代,在这一天的夜,总会有些人家将盆子放在院子里,收集那晚的雨水。传说那些并非纯粹的雨,而是织女与牛郎相会时落下的泪,若女子用来洗脸,便会得到天仙般的容貌。

  而我终究不曾尝试过,便也不知真相是否如此。

  儿时的我,也不知为何相见也会有眼泪?不知很多年以前的这一天,是否真的有谁用了这样一盆冰凉的水洗脸,又怀了怎样的心情?

  印象中的女子,总是这般多情而温柔的动物,似一尾鱼,在冰凉的水中兀自摇曳着远去。

  风在一个空间与另一个空间里飘荡,似乎在偷听谁与谁耳边的情话。缠绵的话只有化作声音或者文字时才会变得动人,却又变得不真实。而永恒,莫不是是更虚假的幻象?

  想起,谁曾在某一个凉如水的夜晚祝我“情人节快乐”,那个可爱的模样。

  我莫名的收下这特别的祝福,后来才想起大概是因为不久后的平安夜或是圣诞节。于是被莫名的感动了一阵子,以至于好久以后的今天,当我忘了那个具体的日期后,还依稀记得那个透着几分可爱的话。

  这一年的七夕,大概不会再有人对我说“情人节快乐”了吧,因这到底不是与我相关的日子。

  忽而想起,是否也该对身边的每一个人道一声“情人节快乐”,却只怕不是谁心中所期盼的那个人。

  却依旧愿意怀着美好的祝福度过,在这美丽的节日。

  想象传说中的牛郎织女会如何遇见在长长的鹊桥,会不会有鲜红的玫瑰,背景是荒凉抑或繁华……

  兀自绵长的遥想,却是空白。

  不过如往常一般的,安静的夜……

  生命的真相,莫不过一个空寂的夜,留你独自循着那一缕绵薄的气息,兀自猜想?

  2七夕

  初于陆游相识是在七夕的黄昏晓下。

  那日的夕阳,美的销魂,不似人间。我轻披一袭白袍,任凭长可及地的后摆摇曳生姿于枯枝败叶间。

  树梢上的最后一篇枯叶潸然而落,我轻抚,微笑。

  “云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”

  我抬头,羞涩浅笑,最后的一媚夕阳抹红了双颊……

  微风四起,吹散落叶,亦吹散离别……

  凝视着铜镜中的倩影,我不禁抚了抚发烫的脸颊。婢女馥儿笑道:“何事令小姐这般颜笑?”我笑而不语,唯细细凝视镜中之容:简单而素雅的发髻,别着几支古朴而精致的玉簪,略施粉黛的面妆浮起几丝红晕。如此才华横溢之人,若非生于世代官僚之家,亦可为今科士子之状元,如若其二,不知他日金榜题名之时还可否记得我……

  “此为小女唐婉。”爹客气得向多年未见的姑妈介绍道。我拘谨的行了一个礼,却从余光隐约可见她对我的冷漠与不屑,我亦厌恶于她的故作姿态

  也许爹已看破了这个僵局,于是便寻找着话题:“为何不见侄儿陆游?”

  “犬儿近日……”

  “舅爷,侄儿方才遇事耽搁,还请见谅。”未见其人先闻其声。只片刻,他便已出现在众人眼前。

  仅那个曾相识的笑容,和那把描画着几株墨竹的折扇,就足以让我辨认出他便是那日与我邂逅之人。

  他的眼里初始亦流露出一丝诧异,随之便如湖泊般平静,只是凝望着我的眼,轻吟着那句诗:“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”

  “若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。”我接应着下联。

  “唐婉见过表哥。”我与他对视。他眼光依旧,只是多了几描赞许,还有一种我琢磨不透的光......

  “明年的七月初七,等我……”说罢,便拂袖而去,曦月下的尘埃,亦随之而消散……

  ——待续

  3七夕

  传说,在很久很久以前,南阳城西牛家庄里有个聪明。勤劳的小伙子叫牛郎,由于父母早亡,只好跟着哥嫂过日子。可是嫂子为人狠毒,不仅常常刁难牛郎,还让他干重活。最后嫂子还把牛郎赶出了家门,只给牛郎一头牛。但是牛郎凭着勤劳也终于能让自己三餐温饱。时间过得真快,牛郎到了该娶妻生子的.年龄了,在那头老牛的帮助下,牛郎娶到了天上下凡游玩的仙女----织女,并且从此和织女过上了好日子,还生了一个男孩和一个女孩。夫妻两个,一个织锦,一个干农活,日子过得其乐融融。可惜天公不作美,好日子总是不长的,这件事被王母娘娘和玉帝知道了,他们派来天兵天将,硬生生地把好好的一家拆散开来了。牛郎虽伤心,但也无奈,这时老牛忽然说,在它死后,把它的皮扒下来,披在身上,就可以飞上天了,说完老牛就死了。牛郎含泪将老牛的皮扒下,立刻背上两个孩子就往天上跑。眼看,牛郎就要追上织女了,可是王母娘娘这时却拔下头上的金簪一挥,一条望不到边的天河转眼就出现了,牛郎织女每天也只好相对哭泣流泪。他们如此忠贞的爱情终于感动了喜鹊,千万只喜鹊飞上天来为他们搭起鹊桥,使牛郎织女相会。王母娘娘对此也无奈,只好同意每年七月初七让他们相会一次。

  今日就是七夕,七夕也称乞巧节。在这一天许多少女会向织女祈祷,祈祷自己能有双巧手,在日后拥有千年不渝的爱情。读书人也会在今天祭拜魁星,希望魁星让他们考运顺利。

  抬头望望天空,大家知道怎么在今夜找到“牛郎”和“织女”吗?若是晴夜,可在不受城镇灯光影响的地方,最好是天黑后两小时左右,在头顶附近,只要你细心观察,即可发现银河的中边和两边共有三颗明亮的星星。最亮的呈青白色的星星,并是“织女”,在织女的南偏东,有一颗微黄色的星星,就是“牛郎”了,而牛郎旁边的两颗星星也就是他们的儿女了。

  仰望星空,浩瀚而美丽。细细沉思,我似乎能明白些为何牛郎和织女的故事能经久不衰了,绝大多数都是因为七夕之夜的星空是如此美丽吧!

  4感悟七夕

  记忆中有一个美丽的节日,叫七夕。记忆中也有这样一句美丽的诗,“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。七夕的美丽在于那个感人的传说,那份不顾一切冲破阻碍的坚贞的爱情。缕缕云彩随风变幻出各种巧妙的形态,流星在不断地传递着牛郎和织女平日不得相会的遗憾。而在秋风白露时节,他们在夜空中静静地渡过辽阔的天河相会了,在这难得的一次相会中,他们之间的柔情蜜意胜过人间无数次相会.他们的爱情,好似长长流水,绵绵不断,一年一次的相见又如同明日里的幽梦。他们怎么忍心回望鹊桥归路,再度分离呢?但转念又想,只要两人的感情始终不渝、天长地久,又何须朝朝暮暮相守在一起呢?

  有些人为了时尚而爱。现在,越来越多的大呼小叫“为爱而生”,“死了都要爱”。可却很少有人知道什么是爱,还自以为爱得感天动地,天荒地老。再没有人躲在葡萄架下听牛郎织女的悄悄话,再没有人陶醉于牛郎织女爱情的美丽当中,也再没有了“盈盈一水间,脉脉不得语”的忠贞思念。七夕已经逐渐被他们遗忘了,取而代之的是情人节的狂潮。年轻人追求物质上的爱情表现方式,以为只要有情人节的玫瑰与巧克力就可以使爱情永驻。在他们心中,七夕的故事已经落伍了,可他们不知道,七夕所象征的爱情永远不会老!爱是杯美酒,年代越久远就越醇香,追求爱的新鲜、时尚,是对古老爱情的一种亵渎,一种不尊重。

  真正的爱是为爱而爱的。爱情,是人格的一种升华,灵魂的一种净化。是不求回报的付出,忍痛割爱的放手,一丝一缕的关怀,朝朝暮暮的想念。拥有真正的爱情是人的一种境界。牵牛星和织女星隔着银河已遥遥相守几千年,爱情也是一个亘古不变的话题。我不懂爱情的滋味,只是偶尔感悟七夕,体会到了一些古人留给我们的智慧。爱情到底是什么,谁也说不清,也许它就是微风之中遥望牵牛织女星时,叩动你心门的那种幸福、温暖、莫名的感觉吧!

  5七夕节

  “今天是七夕,我们南城每次节日都有节目,今天肯定也有,琪琳,我们今天晚上去各个超市转转吧!”我一大早起来就嚷嚷。

  “好呀,我们去超市转转!”他回答。

  晚上,我们一人准备了一瓶水出门了。外面人来人往,好不热闹,我们先到欢乐鸡看了看,那没有节目,我们就去金客隆了,金客隆到了我们一进去就演节目,我们进去了,只见有两个阿姨再那,站一个站在一堆零食旁边,一个站在中间拿话筒,在说:”小朋友们,快来参加我们的节目吧,我们还有礼物送的。”我们参加了节目。节目开始了,她又说:”小朋友们,你们知道今天是什么日子吗!””情人节!”我们回答。””对,我们中国人的情人节。”

  那个阿姨先叫几个小朋友表演了几个小节目,她说:“有谁来给我们表演?”有个小胖子给我们表演“肚皮舞”,看见他的肚子一上一下,好有趣呀!又有一个小朋友给我们背诗诗名是《下江凌》……几个小节目后开始玩游戏了。

  第一个是挤气球。他们先叫了4个人到前面去,琪琳也去了,游戏规则是:两个人1小组,这两个人都要挤破3个气球,比赛开始了,我们都在喊加油,”乓”他们都挤了第一个气球,第2个气球琪琳挤破了,可是另外一方却把气球挤小了,由于这个缘故,琪琳赢了,他和他的搭档都拿到了礼物。

  第二个游戏有点幼稚,叫”小兔子跳跳跳。就是看谁跳的久,我们跳呀跳,有很多人坚持不住了,只剩下我和琪琳还有另外一个不认识的女孩子,琪琳也坚持不住了,我和那人比赛,我比她大,赢了也拿了奖品。我高兴急了!

  第三个比赛是“吹气球”。她给我们每个人都发了一个气球,让我们吹,直到吹破为止,我吹呀吹,不敢吹破,只好在差一点点就破的时候又放掉一点,“乓”冠军产生了,就是我旁边的那个女孩。

  ……

  好几个比赛后,8点了,我们回家了。

小学生的作文 篇2

  每一次进步后老师的喜悦,每一次失败后父母的鼓励,每一张充满阳光热情的脸,90后的我们有一颗狂热的心。我们面对一个又一个挑战,一句话,一个眼神,一个动作,都让我们欢呼雀跃,欣喜若狂。

  雄鹰展翅,雏燕凌空,十五六岁,正值花季,我们自信,我们坚强,我们拼搏自强,我们充满希望。

  在这个年龄,我们开始了人生的起点,书写着人生的辉煌,生活中有成功,也有失败,有欢乐,也有忧伤。我们学会了感恩和分享,懂得了理解和责任。

  考试时马虎,试卷发下来伤心的是我们;有点倔脾气,发完脾气后就后悔的是我们;争论问题,刨根问底的是我们;和同学吵架,眼泪抹干就笑了是我们;爱唱歌,经常跑调的还是我们·……

  当东方升起第一轮太阳的时候,当西边夕阳落下的时候,当草长莺飞,落英缤纷的时候,当花开花落,潮涨潮落的时候。在每一个晨曦,每一个黄昏,始终在中考第一线拼搏的我们,每个人都在无畏地向前方冲刺。我们相信梦想,用执着的信念,征服未来。我们面对困难绝不退缩,面对挫折永不言弃。我们积极创新,塑造自我,我们谈古论今,享受青春。

  无知比没有文化更可怕,走自己的路,让别人去说吧!狂热的激情,执着的信念,永远活在90后的'心中。

  花季的年华,浪漫的诗情,蓝色的梦想,矫健的舞姿。时光会证明一切,我们是明媚的一代,我们的名字叫90后。今天我们桃李芬芳,明天我们社会栋梁。我们会用行动证明,我们是令人羡慕的90后,让90后的青春之花,在十年后的辉煌而绽放!

小学生的作文 篇3

  一头棕黄发亮的波浪卷发,一双慈祥的眼睛。她,就是我一年级到四年级的班主任,也是我的语文老师——范老师。

  范老师写了一手漂亮的字。她写的字如同她的人一样大方、清秀;我一直都很羡慕,也下定决心一定要认真跟她学习书写。范老师平时教我们写正楷字,一笔一画让我们跟着写;她的行书也不例外,写得也很漂亮。她时常教导我们,只要认真练习,平时写字时就应该像在练书法一样,这样就一定能写出一手好字来!

  范老师在批改作业时特别细心,我平时作业上的错别字,没有一个能逃得过她的火眼金睛。有一段时间我分不清楚的地得三个字的应用,范老师在我的.作业本上一遍又一遍的给我修改错误的地方,直到我理解了它们的用法。范老师就像一位辛勤的园丁,不厌其烦的修剪着我们的枝叶。

  别看范老师平时上课对我们要求很严格,但是下课后就好像变了一个人似的,和我们一起做游戏、聊天,是我们的知心大姐姐。记得有一次,课间我和别的同学正在玩翻绳儿的游戏,同学给我翻了一个很像蜘蛛网的绳儿,这下可把我给难住了,坐在旁边休息的范老师好像看出了我的难处,说:来,让我给你们教吧!我们都很惊奇,心想:范老师也会翻绳儿吗?我们走到她面前,只见她与一位同学熟练的翻起来,到我翻时,我又犯了难处,范老师又耐心的教我,让我很快学会了翻绳儿。我心想:范老师平时不紧教导我们做人做事的道理和传授知识给我们,还教我们各种有趣的游戏。我真是太幸运了,从开始上学就遇到了一位慈母般的好老师!

  我为有一位这样的老师而感到骄傲!

  老师,我爱您!您辛苦了!谢谢您!

小学生的作文 篇4

  以前,外公给我和弟弟买了两只活泼可爱的小鸭子。它们的样子长得很特别,鼻子是长在扁长的嘴上的,两只乌黑乌黑的小眼睛长在脑袋两侧,好像两颗黑宝石。它们走路时,一摇一晃的像喝醉了酒一 样。

  下午,天气炎热,我们把小鸭子放进了装满水的盆子里。它们在水里打闹着,一会儿游到左边,一会儿游到右边,一会儿从盆子里出来,一会儿又回到盆子里。

  过了几天后,外公把小鸭子抱到了小区里面的河里,小鸭子高兴极了用翅膀直打水面。我想是因为扩大了游乐方面吧。

  外公让我们盯住小鸭,他去买面包喂给小鸭吃。不一会儿,外公就买完面包回来了。我们每人拿了一块面包,一点一点撕下来人在水面。没想到,竟然引来了许多鱼。小鸭们看见了,用嘴巴去叼 小鱼,鱼儿们游开了。小鸭们劲情的吃着美味佳肴。

  小鸭子活泼可爱的样子逗得我真想笑。从此,这两只小鸭子便成了我学习之余的`玩伴。朋友,你是否也喜欢我这两位摇头晃脑的小朋友呢?

小学生的作文 篇5

  秋天来了,我发现了很多变化。是什么变化呢?那就听我讲一讲吧。

  秋天,是个特殊的季节。昨天我走在路上,发现有的人身上穿的衣服已经很多了,有的戴着围巾,有的穿着厚厚的外衣,还有的甚至戴上了口罩。我还发现我们早上在跑步喘气的时候会呼出一股白气来。放学了,走在回家的路上,我的耳边总会听到一片片树叶往下落的声音,不时还能听见风呼呼刮的声音。

  秋天的.变化真不少,我还发现了一种现象——在秋天的时候,白天短晚上长,多么好呀!秋姑娘让我们睡得这么好,真的感谢她啊!

  啊,秋天的变化真大呀!

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