实用的小学生作文集合(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
著名漫画家丁聪画的《成绩100》是一幅讽刺性的漫画.
看,一个小男孩在微弱的灯光下熬夜呢?他戴着一副高度近视眼镜,把书放在他的眼前,耷拉着脑袋显得非常无奈的样子. 哦,他的`左手拿着一支笔,放在左耳旁,好象不想写了作业.瞧,他的眼皮垂下来了,他要睡觉了.
是呀!现在的父母常常想孩子天天考100分,长大考上名牌大学.而且常常帮孩子补习这个,补习那个;上这个班,上那个班.
这样,孩子自然就会厌倦了,有些孩子因为怕父母补习,常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龙,望女成凤",整整一天中三分之二补习,三分之一吃饭,睡觉.他们给孩子自由,不给孩子们休息的时间.
孩子得不到休息,吃不消,睡不饱,天天沉浸在书之中.
当然,这样的事比比皆是.
如:我的哥哥,他妈妈每学期报这个班,学那个课,弄得他不可开交,不知如何是好.
我想对那些不给孩子自由空间的父母们说:"亲爱的父母们,我知道你们所做的一切,都是为了孩子的好.但是,你们不能控制孩子们休息的时间呀!"
小学生作文 篇2
马甸公园在建德门桥的西南部，那里柳树已经长出了嫩芽，小草从泥土里钻出来了，它伸了伸懒腰说：“春天来了！春天来了！真暖和呀！”柳树姑娘们连连点头。
抬头望去马甸公园被蔚蓝的天空包围着，几只可爱的小鸟在天空中自由地飞翔。白云姐姐看着美丽的马甸公园甜甜地笑了！
在马甸公园里游玩，处处都是鸟语花香，曲曲弯弯的小路串连着整个马甸公园。
人们在这美丽的.环境下快乐地玩耍！我爱美丽的马甸公园！
小学生作文 篇3
假期里，我读了一本书叫《海伦·凯勒》的书。
这本书里讲了一个真实的故事：在以前有一位名叫海伦的小姑娘，在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋，而且经常大发脾气，在父母与沙莉老师细心的帮助和教育下，经过自己不屈的努力，她战胜了病残，学会了说话和写字，最终成为世界著名的女作家、教育家，她把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。
读完了这本书，我深受感动。海伦每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力，但她坚持不懈，一直读完了大学，掌握了五种文字。一个又盲又聋的人能够取得这么大的成就，真是令我惊讶！如果她没有超常的毅力和精神，她是根本不可能战胜病残的，更不用说取得了巨大的成就，为他人做出贡献。我猜想，没有超常的毅力和精神，她只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。
但是海伦＆#8226;凯勒没有向命运低头不仅自己坚强地生活着，而且取得了成功，帮助了许多病残的人，成为一个富有知识，令人钦佩的人！
海伦·凯勒的一声是不平凡的，她的精神给予人们极大鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨，使那些上劲的人们更加奋发！
我读了这本书后就常常地问自己：“假如我的眼睛明天将要失明，那么今天我要看些什么？”从海伦身上我感到：我们这些健康的'人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好时光，珍惜这幸福的生活。
这本书让我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有进取精神。平时总是有人说条件差，困难多等等借口作为没有取得成绩的理由，不过这些理由与海伦的困难相比，是那样的微不足道。一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷无尽的力量，九不会被所谓的客观条件所束缚，就能够发挥出自己的主观能动性，创造条件自己主宰自己的命运。
所以我们一定要学习海伦那种坚持不懈的精神，以海伦为榜样，活出精彩的自我！
小学生作文 篇4
一到客厅，我就看见了外婆和妈妈正在包饺子。我走上前去，对妈妈说：“妈妈，今天为什么要包饺子呀？”妈妈说：“下星期就过年了，过年要吃饺子，所以我们就要包呀！”我又问：“妈妈，我能包吗？”“可以呀！不过要把手洗干净哦！”妈妈笑着对我说。
我点点头，就走进了洗手间。样子怪怪的。可经妈妈用棍棒一压，就变成了一个个圆圆的'皮了。我把它放在手上，又用筷子夹了一些肉馅放在饺子皮的中间，再轻轻一捏，一个饺子就出现在我的眼前。饺子就像只长着大肚子的小鸭子，我把“小鸭子”放在桌子上，一只“小鸭子”诞生了！接着，我又包了第二个、第三个、第四个……妈妈见我做了很多，对我说：“好了，别做了，你做太多吃不下，我去煮了。”今天吃的饺子，不仅让我大饱口服，还让我体验到了劳动的乐趣！洗完了手，我就兴奋地跑出了洗手间，我看见妈妈已经包了一半饺子，我连忙坐了下来，安安静静地包着饺子。
小学生作文 篇5
冰心的文字总如她的名，晶莹剔透，热情如心。 看到这圣洁的花瓣承着朝露，亦承着知心人火辣辣的眼睛；看这繁华如锦帐的来路，一点白色让人怦然心动。多少美丽的`瞬间，我们希望捧在手上；多少快乐的时刻。
我珍惜，你也珍惜。可是，你和我保存美好的方式是那么的不同。 借着一朵花，我表达着我的善意，借这一朵花，我承载着我的爱心。可是，你珍惜，也可以不去摘取；你误解，也可以不必在意。时光如流水，所有的美丽与满足，最终都将化为东去的烟云，留住，不留，又有何妨？
小学生作文 篇6
我身边有一位对我好的人，他有着一个高高的鼻梁，两粒黑豆般的眼珠子，还一个灿烂的笑脸，时时刻刻的对我微笑，让我感到阵阵暖意，他虽然跟我经常见面，但他为我付出得太多了。他就是--我家出了名的有胆有识的爸爸。
在五年级的时候，正是夏天的季节，我肚子响不停，好像饥肠辘辘地说：“我饿了，给我点食物吧！”我心想：妈妈一定做了许多好吃的。我便迫不及待地回了家，这才知道妈妈临时加班家里只剩下个另我半信半疑的爸爸，我不知道他会不会煮饭可我这肚子……
我下定决心去帮爸爸，可到厨房我便哑巴吃黄莲--有苦说不出。爸爸早已做好饭等着我了，哪知爸爸攻无不克，一瞬间连续强喂了我八勺，我上吐下泄，终于逃出了爸爸的魔爪，我为了我的.肚子只能再次应战我悄悄地走进厨房，看着爸爸那做饭的姿势我看得又想吐了，我冥思苦想终于想出了个好点子，便走到了爸爸背后，给爸爸来个突如其来，我大声说道：“爸爸，不如不做饭了叫外卖吧！”爸爸抓耳挠腮地说：“可是这些菜怎么办，浪费了多可惜啊！”我装着可怜巴巴的样子说道：“不嘛，我要吃外卖。”爸爸突然意志坚定地说：“我做的饭不好吃吗，今天不能叫外卖。”我垂头丧气地走出了厨房过了一会儿，我闻到了一丝香喷喷的味道，那味道比山珍海味好，那就是我们家乡的扁食。
我狼吞虎咽地吃了起来。我感到了温暖，感到了一阵阵爱意，童年重临于我的心头。
五年级:优势在前方
小学生作文 篇7
劳动创造了美，劳动又创造了人类。同时劳动又是艰苦的。
今天，天气很好我和妈妈一起去种地。我们走到我们的地面前，这是一片惨不忍睹的狼藉。我用了电视上的一句话描述了此情此景，“画面太美，我不敢直视”。这地杂草重生，踩上去硬邦邦的，跟平时地理那松软的土一点也不一样。
妈妈的.态度与我截然不同，他二话不说拿起锄头就干。我也只好埋头苦干了。我用手抓住一根草使劲的啦呀啦呀，怎么也拉不起来。这时我突然灵机一动，用一块尖锐的石头往草根处挖不一会儿草就被我拔出来了。回头一看，妈妈早就把一半的草锄完了。我不甘示弱，也加快速度除草。
草除好了，地也松了。我们把地弄好，我便在地里戳好了无数个小洞洞，它们井然有序的排着队。我们分工合作，妈妈播种，我去挑那一通又一桶的沉甸甸的水。地终于在我们挥汗如雨的劳动下完成了。
从此以后，我和妈妈可就忙活起来了。我和妈妈一起照料着充满希望的大蒜苗苗儿。我一放学，就去浇水。有时候看见了杂草就不辞幸劳地除草。我和妈妈对这苗苗儿，是嘘寒问暖，一点也不敢懈怠。
这是我第一次劳动，也是快乐的一次劳动。只要你付出劳动就一定会拿到上帝为你精心准备的礼物——收获！
小学生作文 篇8
隆冬时节，北风吹着口哨来了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，把大地覆盖起来，成了一个白色的世界。树上全是白花花的雪，树枝上挂着尖尖的冰柱；河里的水结成了薄冰，鱼儿躲在水底。一个生气勃勃的世界，一下子变得万籁俱寂。
在连绵起伏的群山中，往日叽叽喳喳的鸟儿消失了，它们有的到遥远的南方过冬去了，有的躲在温暖的巢里享受幸福生活，哪儿都没有一只鸟儿的踪影。一条条山路白茫茫一片，没有人走过后留下的脚印。啊，天气太冷了，人们躲在家里，围坐在炉火边，烤火取暖。房屋四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的'北风横行霸道，雪花西飞飞东飘飘，在寻找自己的天地。江上却有一位身披蓑衣，头戴斗笠的老头儿，独自坐在一只孤单单的小船上。他砸开河上的冰，拿出鱼竿，用冻僵的手挂上鱼饵，抛进水中。他两手插进怀里，静静地坐在哪儿等待鱼儿上钩。
名师点评本文再现了原来古诗中所描绘的场景，所改写增添的细节也十分逼真。且语言流畅，层次清楚，中心明确，不失为一篇考场佳作。
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