小学生作文4篇(热)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
每一个人，每一次见到的海，都会是不同的。有人到的是温柔的海，有人见到的是狂暴的海，有人见到的是宁静的海，还有人见到的是汹涌的海。
从浩瀚无垠的宇宙鸟瞰地球母亲，她呈深邃的湛蓝色，那是占地球表面71%的海洋的颜色，就人体大多是水一样，地球大多是海；如果把地球母亲称为宇宙中的.水球，海洋蕴藏了97%的水资源；如果把地球母亲称为生命的摇蓝，海洋就是一切生命之源，有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存；海洋为我们提供90%以上的渔业资源，70%以上的各种资源能源。海洋是我们的过去、现在和未来。
如果把地球比作我们的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着希望的瞳孔，如果这一双美丽的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的将不是美丽的风景，而是伸手不见五指的黑暗；如果这瞳孔不复存在，希望的光芒也会失去意义，带来灭亡的恐惧；如果瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、美丽的蓝天，无情的冰川，一切的一切，将不再是我们可触及的美好。
海洋也曾是那么宁静，但它现在开始不安：海鸟深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，发出一声声微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上，再也看不见它美丽的家乡。
海洋也曾是那么美丽，但它现在开始挣拧：南北极高耸无情的冰川正在一点点的融化，海平面正在逐渐的上升。
海洋里成千上万的海洋生物在世间消声灭迹；厄尔尼诺现象带来的极端气候，暴雨、台风席卷着城市；海啸疯狂的吞噬着航行的船只。
海是那么美，却有人想伤害它；海那么可爱，却有人不懂得保护它！人类的生存依靠着海，世世代代，千秋万世，要将当初那个温柔的海，还给我们的子孙，还给地球母亲，还给未来。
小学生作文 篇2
我第一次坐飞机是在二年级的时候,爸爸妈妈答应带我去海南旅游。
那是一个下着小雨的早晨，我和父母来到首都机场，航站楼的面积很大，但没有看到人山人海的景象，这里的一切我都认为新鲜、有趣。在经过漫长的等待后,我们上了飞机，我们从连接航站楼与飞机舱门的过道里走过去，进入了飞机内部，可以看到一个写着“闲人免进”的大门，我不知道那里面是什么，就连忙问父亲，父亲说那是飞机的驾驶室，只有机组人员才能进去，我似懂非懂地点点头，跟着人流向座位走去。后来我才知道，驾驶室里有许多精密仪器，不能让乘客触摸，避免引起事故，想不到飞机里的学问还真多。
路过了头等舱、商务舱，我们来到经济舱，经济舱地方虽小，但还算舒服，座位是按照机票上的指示来坐的。我找到座位，坐下了，在说明书的指示下扣好了安全带，等待着起飞。在这期间内，我透过机窗看到许多飞机整齐地停在停机坪上，各个航空公司的都有，还有人在检修和给飞机加油。各种车辆在灰色的'地面上行驶着,跑道上耸立着高耸入云的灯杆，虽然很繁忙,但显得井然有序。
再往头上看,嘿!每边的三个座位上都有各种功能的灯,有的可以看书,有的可以呼叫空中小姐……正在我被这些奇妙的装置吸引住的时候,我感到飞机被什么东西往后推，看到了飞机驶向跑道，准备起飞；与此同时,飞机上开始广播安全事项。广播过后,飞机开始加速，每台发动机都加足了马力，我能感到被一股强大的力量往后推，把身子抬起来很费劲，耳边充满了嗡嗡的声音。而飞机也离开了地面的怀抱，向天空驶去，从机窗往外看，地面上的农田，村庄渐渐的缩小，就像一幅幅照片一样，飞机开始向前45度的角度攀升，在不知不觉中穿过了云层，开始了平飞。
在平飞的过程中遇到了几次气流,还好有惊无险，经过两个多小时的飞行后,飞机放下起落架，逐渐降低高度，地面上的景物逐渐变得清晰。这时,飞机对准了跑道，抬起了机头，随着“呲——”的一声，飞机平稳降落了，机翼两边的板子全部打开，为飞机减速。飞机滑行了一段时间后，速度慢了下来，飞机也下到了停机坪。
这次经历使我对飞机有了进一步的了解，我也开始阅读航空类的书籍了。
小学生作文 篇3
《全国小学生最佳作文》这本书是一本非常好的书，而且我也感觉到了这本书的乐趣，首先我先介绍一下这本书，再写我的读后感。
我就给大家讲几个关于全国小学生最佳作文的例子，而且这比平常的`作文好几倍。比如说，《我是皇帝，我怕谁》，这篇抓住了“皇帝”，的倒霉，题目也很好，很吸引人。还说我是皇帝，可我谁都怕，这句子很吸引人，皇帝为什么会害怕？文章笔顺轻快，耐人寻味，语句通顺，写出了作者的顽皮，可爱，调皮。开头用了一句我是皇“皇帝”，可我谁都怕，引出下文的具体描述，说明我在家中处处受管制，也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”，我怕谁吗？这一句与开头照应。
除了这篇作文以外，我再举一个例子，名字叫做同桌的boy，这篇作文写的语言诙谐有趣、自然的描写了一个调皮但又热心的同桌男孩形象。开头直接做了介绍“他个儿不高，其貌不扬，肚里的坏水可不少，”接下来用具体事例，说明了他调皮的特点，紧接着又用一则他热心帮助“我”的事例表现了同桌乐于助人的另一面。这样，就避免了俗套，将人物写的有血有肉，自然而真实，值得其他小作者学习。
（我觉得这本书既提高了我们的作文水平，而且篇篇都把文章写的生动有趣，而且也有评论，我的作文基础还不行，那一天我一定要超过那些这样作文水平比我强的人，等着瞧吧！！）
小学生作文 篇4
我的童年丰富多彩，有许许多多的事令我难忘，但在那么多事里，有一件事令我至今还记忆犹新！想知道吗？那就继续往下看吧！
今天是星期天爸爸妈妈都在家。哈哈，今天可有得玩喽！我心想。“爸爸妈妈！今天天气多好呀……”我刚说到一半，妈妈就开始发话了：“怎么，想出去玩？”“呵呵，还是妈妈了解我。”我说。“嗯……你想去哪儿呀？今天妈妈让你出去玩！”妈妈大方地说。哇！连平时管我管得最最严的.妈妈今天都那么大方，那我就毫不客气地说：“我想去——烧烤！”“烧烤呀！没问题！”妈妈说。“哦！太棒喽！那我们快走吧！”我拉着爸爸妈妈的手拎好小背包，出发喽！
一路上，太阳公公对我笑，小花小草问候我，一切都活了！一切都有生命了！时间过得真快，一下子就到了目的地——桃花源。
爸爸妈妈和我一到目的地就忙开了，在忙什么呢？你瞧，爸爸跑到一件小木屋里拿来了烧烤架和煤炭。咦？妈妈怎么过了那么长时间还没回来呀？哦，回来了回来了，原来是去拿桌子和椅子了，怪不得那么长时间。我也忙得不亦乐乎，我把什么鸡翅呀，玉米呀，土豆呀等等等等好吃的东西都拿了出来。爸爸点燃了火，准备开烤。
我和爸爸妈妈每人串了一串鸡翅，这是干什么呢？哈哈，这是我提出来的，是我们看谁烤鸡翅烤得好吃。妈妈一会儿烤烤正面，一会儿烤烤反面。爸爸却不一样了，他只烤一面一面烤好了再烤另一面。我是爸爸妈妈的结合体，怎么说呢？一面烤了两分钟，一面只烤一分钟，好玩吧！过了五分多钟，我们都烤好了。妈妈先尝了一下自己的，说：“好吃！”爸爸接着也尝了一下，说：“( ⊙ o ⊙ )啊！我烤的怎么就这么难吃？”我们听了哈哈大笑起来。我也尝了一下说：“嗯……半生半熟！哈哈哈哈。”我自己也笑了起来。尽管我烤的不好吃，但这是我自己的“杰作”我还是挺高兴的。我们又烤了好多好吃的！
今天，我实在是太愉快了！真希望每天都能这样……
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