小学小学生优秀作文4篇(热门)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学小学生优秀作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学小学生优秀作文 篇1
现在，家乡人格外喜欢扭秧歌，因为它既是娱乐活动又能强身健体。在富锦，上至古稀老人，下至几岁的孩童，都会扭秧歌。
平日里，一到傍晚，每处宽敞的空地上都有人们自发组织起来的秧歌队。他们身穿盛装，手摇彩扇，腰扎彩绸，几十人或数百人排列成队，在锣鼓、唢呐的伴奏下，欢快地扭，尽情地跳，为锦城增添了一道亮丽的风景。
每逢春节、正月十五等重大节日，扭大秧歌是必演的节目。我至今难忘的是今年夏天，电视台《倾国倾城》栏目组来富锦拍摄的“万人秧歌会演”。
那天早晨天刚亮，我和妈妈便来到富锦大街上。大街真是人山人海，街中间是演员，街两边围满了观众。演员们身穿艳丽的服装，手拿漂亮的彩扇，腰扎飞舞的彩绸，每支秧歌队都有统一的`服装、统一颜色的扇子和手绢，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。8点整，演出开始了。锣鼓喧天，唢呐阵阵，演员们面带微笑，排着整齐的队列，走着“十”字步，在大街上欢快地扭着。每支秧歌队都有自己的标语，如“打造北方秧歌城，共建和谐社会”“搭文化台，唱经济戏”……每支秧歌队还有两个指挥(也是领舞)。瞧，这支队伍前面有两只雄狮在滚绣球呢。快看！又过来一队，二十几个小伙子在舞龙。只见蛟龙在队伍中穿梭，时而冲上云霄，时而急速下降，时而仰头长啸，时而低头沉思……每支秧歌队不断地变换着动作，让人眼花缭乱。瞧，“唐僧师徒”来了；两只“蝴蝶”飞来，原来是“梁祝”；“老爷爷”和“老奶奶”挎着装满南瓜米、大蒜的筐来了，他们笑着、扭着，庆祝丰收。演员们的表演赢得了观众阵阵喝彩。
万人秧歌会演为家乡争得了荣誉，也把富锦的民间文化呈现给了全国的观众朋友。作为一个富锦人，我感到特别自豪。
小学小学生优秀作文 篇2
学校附近有一家小书店。
书店不大，却很精致：红色的如童话般的屋顶，通体透明的玻璃门窗，一切都那么简洁高雅。
我很爱书，但大多数同龄人沉迷于互联网的游戏里不能自拔，大家没有心思光顾这家清静幽雅的书店。可是，学校门口有了这样一个小巧的书店，对我来说却是很兴奋的事。
每天放学后，我都走进书店看看。让心灵欢快地徜徉于古色古香的.书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的指尖轻轻滑过每一本书的脊背，仿佛与它们进行着心与心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，听着耳边悠扬的乐曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧哗与浮躁的现实世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快发现，周围的人并不是都与我一样，对小书店情有独钟。事实上，书店的生意并不好。偶尔有几个顾客，也只是随手翻翻杂志，便觉得没劲，扬长而去。有几次，我去书店时，看见镇上的居民牵着狗、叼着烟路过书店，不屑地向书店瞥了一眼，便自去溜达了。
一个月后，我又去书店，看到小书店的红屋顶在拆除，昔日通体透明的玻璃上已布满了灰尘，里面的人正在装修，忙得不可开交。我很惊讶，问旁边的路人：“书店又装修了？”
“装修？”那人反诘的口气中带有讥讽，“卖给一个饭店了！”
几个星期后，在一派热闹的气氛中，新饭店开业了，而且生意火爆。每每路过时，我心中仿佛少了些什么似的……
编辑的话
按理说，学校附近的书店该是生意红火的。可是作者笔下的小书店却少有人光顾，以致经营不下去。而作者却独独爱书、爱这书店，似乎有些不合时宜。文中作者运用对比手法，写书店冷清关门，代之以饭店却生意火爆，这一冷一火揭示了一个社会现象——人们热切追求物质生活，早把精神文化抛弃一边了。对于作者的忧虑，你是怎么看的呢？
作者选材精巧，详略得当，对比鲜明，语言优美自然。
小学小学生优秀作文 篇3
我想成为一名教师
去那贫困的，
去那遥远的.山区，
为那里的小朋友们，
上一节课。
我想成为一名演员，
拍一部精彩的电视剧，
让人类看得开心，
看得高兴。
我想成为一个炎热的太阳，
呵护大地，
让农民们收了好庄稼。
我想成为一大片乌云，
下一场倾盆大雨，
把现在的干旱赶走，
别让它害了农民们的好庄稼。
我想成为一只自由自在的小鸟，
在天空中自由飞翔，
去看那五彩缤纷的世界。
我想成为一只鸡，
来提醒人们多久上班，
让他们不再迟到。
我想成为一只飞鸽，
为人们送信，
让人们永远和睦相处。
八小 五年级学生
小学小学生优秀作文 篇4
早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。
课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。杨老师说：“五光十色小组出列，人之初小组出列。”啊！终于轮到我们“太阳花了”！杨老师又给了我们一个“场地”。我们“太阳花”小组玩的第一个游戏是“搞怪动作”一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。
第二个游戏是“切水果”。妈妈们先给我们示范了一下，我和焦锐开始比赛了。我很快，焦锐也很快，最终焦锐赢了！我却输了！
下课铃响了！有的.有一个气球，有的没有气球，还有的有文具作为他们的奖品。
虽然我没有礼物，但这真是快乐的大课间啊！
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