幸福的来源作文

时间:2021-07-20 15:44:53 小学二年级作文 我要投稿
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幸福的来源作文

幸福的来源作文1

一千只的纸鹤,为谁祝福?

一遍遍的深思,为谁祈祷?

幸福的来源作文

一首首的童歌,为谁而唱?

————幸福!

你可曾见过它,它在你的不远处;

你不曾见过它,它与你相隔千里.

寻找幸福的足迹……

江面上涟漪荡起,这只是风儿设施的一点幸福;

夜空上群星璀璨,这只是星儿积聚的一夜幸福;

地面上白雪皑皑,这只是雪儿撒下的一地幸福……

舍弃它们,追求更大的幸福.

百般波折,伤痕累累.

最终——枝折花落.

用心去感受幸福.

用爱去倾听幸福.

用泪去凝固幸福.

用些秋风中的落叶,闪耀片刻,还是不知去向……

幸福的来源作文200字

小学生作文(中国大学网http://www.unjs.com/)

幸福的来源作文2

  我的幸福,源于自信,一个人最美好的装饰品,就是来自于自信。自信也是每个人最大的幸福。

  你或者长相并不出色,也并不是家境十分优越,每当别人朝着你投去异样的眼光。缺乏自信的人总是唯唯诺诺的,把头埋在胸前,而拥有自信的人就会,把下巴抬高,心中抱着一个信念,那就是“走自己的路,让别人说去吧!”

  缺乏自信心的人总是十分胆怯,待人待事总是拖拖拉拉,其实造成这样的根本原因就是因为现在的社会,人人攀比的太频繁。在学校比穿,比住在外面,就是比谁的工资高,谁的房子好。

  而那些拥有自信心的人就不会这样,他们只会看得更长远,活的更精彩。

  我很平凡,长相并不是很出色,学习成绩也并不是特别的好,但是我很自信,我很开朗,和我接触过的人,对我都有一个相同的评价,那就是活泼,好动。所以我爸总是说我像多动症似的,我的开朗是与生俱来的。我虽然不是很出色,但我也从来不自卑,我有时或许会惹老师同学生气,但我会去给他们道歉,因为我自信的觉得他们一定会原谅我的。

  我不喜欢唯唯诺诺的人,但在我身边就存在这一个十分胆怯缺乏自信的人。我现在的她很开朗,她是我小学同学,长得有些胖,每当老师叫她起来回答问题的时候,她即使知道也不敢回答总是把头低着,自己就恨不得找一个洞钻进去,她的话非常少,有时别人跟她说话,问她问题的时候,她就似答非答的样子,所以别人总是疏远她,见到她也懒得理的样子,所以这让她十分的苦恼,时只今日的他她早就变了,她变的活泼大方,不再像以前一样,她也通过自己的努力减肥成功了,现在的她总是充满活力,她现在酷爱自拍,不再像以前,别人拍照的时候,就算是把相机转到她的方向,她总是把脸遮住,哪怕是不小心把她拍了进去,她也总是要把那张照片删掉,现在的她有事没事就会拉着朋友出去逛街,自拍,别人说话的时候就喜欢插一句,然后沾沾自喜的,有时朋友会说她是变坏,但那不是,那只不过是她自信心太强的表现,现在的她每天都过得十分的充足,她也拥有了不少的朋友,不再孤单了,她告诉我她现在过的很快乐,很幸福,那还多亏了自信,让她幸福。

  朋友的改变,让我十分的感慨,我也替她开心,希望她可以一直自信下去。

幸福的来源作文3

  对一块小小的石头的崇拜和信任,让我们更加深入西藏人的内心。通过实地走访和阅读大量相关的历史记录和现实细节,我们发现了一个脆弱而坚韧、敏感而笃定的心灵世界。

  西藏人似乎总是小心翼翼,很少抱怨,也许怕抱怨会激怒神灵。与人为善已经融入了他们的血液。在他们看来,所有对自然和神灵表达崇拜的态度和做法,都能让人更踏实,也更快乐。

  山、湖都是神灵的魂魄居所,就像每个肉体都是一个灵魂寄居的地方一样。比如,藏北最著名的`传说都与纳木错和念青唐古拉山有关,而且纳木错和念青唐古拉是一对“夫妻”。人们相信,在神山神湖的本命年转山转湖,会给同样属相的朝圣者带来格外的好运,但必须绕着转一整圈,否则心不诚——绕纳木错一圈至少要5天。

  树木花草、庄稼、动物、房屋、水井、河流、山川、土地乃至灶台等,万物有灵,这些神灵都能加害人类,而且都像孩子一样需要爱护,并且有各种脾气,要十分小心,不要触犯他们。男人把他们的生命神扛在右肩,女人扛在左肩。如果把厨房弄脏,灶神一生气全家就要生病。烧饭溢出来了,主妇们就会狡黠地“哄”神说:不是我,是邻居烧饭溢出来了啊。

  在西藏人的内心世界里,“域拉”是管辖一方的神灵。域拉权力很大,脾气也不小,很容易生气、发怒。如果伺候不周,就有可能使他们不悦,其结果就是电闪雷鸣、狂风暴雨、大雪冰雹、干旱瘟疫。人们认为,冰雹是神魔的箭,所以雪山神也被称为“冰雹王”。西藏共有18个冰雹王,其中最大的自然就是念青唐古拉山神。据说当年莲花生大师从印度来西藏传教,驯服了这些山神之后,规定他们只能危害那些不敬或作恶的人。可是,只要是人,谁又没起过邪念,谁又没做过错事呢?所以冰雹似乎总不缺理由。

  如果年景不好,西藏人就会向域拉忏悔,检讨自己做得不到的地方,请求宽恕,并保证来年献上更丰厚的献供。总之,西藏人总是检讨自己,很少会抱怨别人。如果收成好,人们也要向域拉表示衷心感谢。

  播种和收获都要举行祭祀。庄稼收割后,各家要把第一簇青稞放在村外的山上、水渠、十字路口、房顶等处,给各方神灵进贡,山神、河神、村神、井神,一个都不能落下。

  有学者记录西藏农民开镰那天的礼仪,一方面要给土地神献上青稞酒和糌粑,一面还要念念有词地祈祷:今天我们开镰啦,请告诉青稞地里的神灵和生命,有头的藏起头,有脚的缩起脚,要不我手里的大家伙来了,弄出牦牛大的伤口我就不管啦??土地啊,在春天和夏天,给你吃的不算坏,喝的不算差,我们送肥送水,像服侍老爷喝酒一样勤快,今天我们割青稞,像酒徒喝酒一样彻底,像喝酸奶一样贪婪??

  在婚礼前,新娘家的人通常要请法师祷告,请屋神和各路神灵保佑新娘,不要因为新娘出嫁就生气,也不要对新娘纠缠不休。法师甚至还会告诉神灵说,新郎家不会厚待它们,还是待在原地比较划算。这些神不仅度量小,而且还是醋坛子。

  有一次,一位在当地体验生活的女作家夸村里一个小女孩漂亮,她母亲立刻愤然领孩子走了。后来这位作家才明白,那是因为母亲担心夸奖会招来鬼神的嫉妒,让小女孩生灾。还有一次,有位邻居家盖房需要砍一棵树做房梁,在砍树前,邻居要请法师念经,请求树神的原谅,不要发怒,不要在未来的房梁上“动手脚”。

  甚至连数字也有灵性,比如,人们认为,三、十三、九都是吉祥的数字,而单数总是比双数更加吉祥。据说,在过去,西藏重要的仪式都在凌晨举行。比如结婚,新娘必须在破晓前离开娘家,因为一天中最初的几个小时被认为是最吉祥的时光。法师往往告诉新娘,必须在凌晨四点前嫁出去。所以,参加婚礼的客人凌晨两点就要起程赴宴。什么人可以参加婚礼也需要法师占卜,因为如果“相克”就会带来灾难。

  西藏人很随性,藏历和阴历差不多,但西藏人成倍地增加吉利的日子,删去不吉利的日子。比如,藏历中有两个连着的二月二日,却找不到二月四日。藏历中的每个月的十五和三十,都被视作特殊的日子,这期间积德和造孽的效果都会被成倍放大。所以,西藏人在这几天不吃肉,禁止屠杀牲畜。

  因为藏历四月是佛祖出生、涅、顿悟成佛的月份,西藏人相信在这个月做好事和坏事的业力,一次相当于十万次,所以在这一个月人们不吃肉,因为这个月一条命等于十万条命。很多人还会选择这个月进行苦修,有的甚至在白天水米不沾。还有人8天、15天或一个月守“不语戒”。在这个月,过去的政府官员每人都要特赦一名死囚,而没有这个特权的普通老百姓,则大多选择买羊放生,以积累功德。

  在西藏人的意识里,能伤害我们的神灵不但在周围,还在人们体内。每个人的躯体里都有五群神灵,分别在头顶、右肩、两个腋窝下以及在心脏附近。这些神灵到处游走,如果碰巧触及某个神灵所在的位置,人就会不舒服或者毙命。另外,相应于内外的各种变化,每个人都会在特定的地点、时间处于更加危险的境况当中。所以身体生病后,一个传统的西藏人会先请法师确定是不是神灵所致,然后才会去看医生。到了藏医那里,医生也会开出很多神秘处方,甚至包括足以让人目瞪口呆的东西,从活佛的茶叶、食品、掉下来的头发到他的排泄物,等等。

  在这个雪域高原的精神世界,“与人为善”就是一切,“信任”就是一切。而“信仰”,则是一切力量和幸福的来源。

幸福的来源作文4

  我是00后,人们说我们是含着金钥匙出生的一代,从出生到成长,我们就被幸福包围着。

  每个人对幸福的感受不一样,对于人送绰号“吃货”的我有一半的幸福来源于品尝美食。家常菜菜肴、街边小吃、全国各地特色美食,还有奶奶做的黄焖鸡、姥姥做的馄炖,都是我的最爱!吃美味,品美食,让我感到无比的幸福!

  可也正因为如此,我从小学三年级开始,整个人胖得让人无法直视,胖得全校都出了名。爷爷看见我这个样子,为我制定了一套减肥计划,中心思想是运动加节食。每天早晨天还没亮,爷爷就把我叫醒,到学校操场跑步。不单单我一个人跑步,为了鼓励我,爷爷也陪着我跑,这一坚持就是四年!

  这四年里,我长大了,爷爷老了;我长高了,爷爷的背却驼了!无数个早晨留恋温暖被窝的懒惰让爷爷用为我减肥的决心打败!四年里,无论刮风下雨,无论天寒地冻,爷爷总是身体力行地陪伴我的减肥之路。现在,我瘦了许多,爷爷老了许多,岁月的皱纹已然爬到爷爷慈祥的脸上。我知道,有几道皱纹是因为为我刻画的!爷爷在成长道路上的陪伴,对我来说,不是最珍贵的幸福吗?

  其实,在我成长的岁月中,像爷爷这样陪伴我,并给予我教诲的人有很多。其中老师们就是我生命中最最重要的“幸福领路人”当我带着孩提的无知走进那一间陌生的教室,是老师用温柔的目光,轻柔的话语,安抚了我,让我喜欢老师的同时,也喜欢上了学校,喜欢上了学习!让我从一个一无所知的孩子变成越来越明理的少年,“少壮不努力,老大徒伤悲”,老师们把我变成一粒饱满的种子,为我准备好肥沃的土壤,充足的肥料,适量的水分和温暖的阳光,让我生根、发芽、成长,在这个过程中,老师们付出的艰辛与劳动珍贵无价。世界上没有任何一种价值能与老师对学生的培养相媲美,教育无价,师恩无价!

  “人类一切努力的目的在于获得幸福。”我也要通过自己的努力做一个让别人感到幸福的人,让社会感到幸福的人,让世界感到幸福的人!

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