作文小小发明

时间：2021-07-27 13:18:42 小学二年级作文我要投稿

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作文小小发明

作文小小发明1

一天放学回家，我捡到了一个喷壶，回家后我做完作业就开始玩，并且玩的爱不释手。妈妈让我做家庭作业、看英语、写作文。我不但不写，还给妈妈顶嘴。妈妈一气之下把喷壶摔坏了，幸好头还没有坏。我一看心里又着急又生气。突然我机灵一动、急中生智就找了一个瓶子，然后在瓶子上钻一个小孔，把喷壶的头插到里头，一个新的喷壶就做好了。我试了一下，哈哈哈，活动自如，很好用。妈妈看了说：“儿子，你都快成发明家了。”妈妈这句话让我心花怒放，心里比喝了蜜还甜呢！

作文小小发明

　　做完这个小发明让我明白了一个道理，什么事都要自己动脑去做，只要稍微动一下脑筋，你做的事就会很好、很棒、很成功。

河南郑州金水区西史赵小学二年级:张梓艺昕

作文小小发明2

　　我家阳台上放了好些花盆里面种满了花花草草。原来一直由妈妈打理，春节过后，我自告奋勇的承包期浇水的任务。

　　春节后第一天，我给每一盆花草都交了一遍水，第二天也一样。可是，一周后，我那可爱的、肉嘟嘟、的小莲花死了，我很伤心。然后我一直想:小莲花是如何死的？我看十万个为什么，又查电脑……用尽千方百计都没有查出死因。那我就一直查电脑，等爸爸回家。说曹操曹操就到，我飞快的跑过去问他，我百思不得其解的问题。

　　爸爸听完后告诉我，小莲花是因浇水过多而死的。我看到了矿泉水瓶，有了灵感。这个小发明，是一个矿泉水瓶在瓶底扎几个小孔，可是水流不出来，我做了几个小实验。第一次是不打开瓶盖，水流不出来。第二次是打开一点儿，水流的比较慢。第三次是全打开瓶盖，水像瀑布一样往下流。

　　在做完实验后我明白这样一个道理:在全封闭式水没有空气的话就留不出来空气的，多少也会让水流的多快多慢。

　　爸爸看了这个发明后说有了，浇花神器，以后就不怕浇死花啦。最后我还得到了一个启示:只要留心观察生活里的一些小东西，你的灵感就会突然爆发，想出许还是不错的小发明。

作文小小发明3

　　我好想当发明家，发明各种各样的东西。

　　我想发明自动缝纫机。那样，我想穿什么衣服就能做什么样的衣服，特别方便。假如我想做七彩条纹样式的衣服，只需要准备好七彩条纹的布料，直接把布料放进自动缝纫机里，然后输入身高和体重，过不了多久漂亮又合身的衣服就做成了！

　　我还想发明自动喂食机。先打开自动喂食机的开关，然后把它身上的吸管放到嘴边，他就会把美味可口的食物通过吸管吸到嘴里，特别方便实用。而且里面的食物可以长期储存，想什么时候吃就什么时候吃。

　　我又想发明自动投石机。它的作用可大了。它可以是多功能的玩具，也可以是我的贴身保镖。如果有人欺负我，惹我生气了，我就会用自动投石机教训他了......

　　要是我能发明一个安慰机器人，那就更好了！如果有人哭它会安慰你。如果你被老师吵了，回到家还是很伤心，安慰机器人就会出现，不停地安慰你让你别哭，这就是安慰机器人的作用。平时它也是我的好朋友，陪我一起玩，让我特别开心。它长着两只圆溜溜的绿色的眼睛，身穿蓝白色的衣服，就连发出的声音也很奇怪，它的手好像一只爪子，只有两个手指头。我可以带它一起玩耍，它就是我的宠物，每天跟着我，那该多神气呀！

　　我还想发明一种筷子，它可不是普通的筷子，他可以为你夹菜，喂你吃饭......作用可大了。如果再加上一个微型小风扇，就更实用了，天热的时候，你就可以一边自动吃饭，一边自动扇风。它的做法是这样的：准备一双筷子，把微型小风扇放到筷子的顶端，只需打开开关就能自动扇风了。

　　发明东西真是太快乐了！我要好好学习科学文化知识，在生活中善于观察，多动脑，长大成为一名真正的发明家！

作文小小发明4

　　在20世纪，因为科学技术的进步，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。从瓦特发明蒸汽机，莱特兄弟弟制造出第一架飞机，到乔治发明了机器人……这些伟大的发明，其实都源于科学家们一个个小小的奇思妙想。

　　今天在我的脑海里，也有一个小小的奇思妙想，就是发明一张“课桌”。

　　新型课桌是来帮助同学们学习的。我觉得新型课桌上的左上角安装一个小小的录音机，上课了，你按下这个蓝色的按钮，这个录音机既可以把老师讲的课录下来，如果有什么不会的地方，又可按红色的按钮，它就可把录的内容播放出来，如果一遍听不懂，可以按绿色按钮，直到听懂为止。

　　新型课桌的抽屉里不仅可以放书包，它的两侧也可以放东西，把课桌的右侧造一个小小的空间，可以把铅笔、橡皮等工具放进去。左侧造一个削铅笔机，削铅笔机前面留一点空间放削好的笔。只要把笔放进去，我可以自动削笔，不发出任何声音，削完后，它会自动推出来放到那个空间里。这样既可以帮助低年级学生消除忘记拿削笔机而产生的烦恼，又可以帮助他们在上课时削笔不发出任何声音，也不消耗体力，一举多得。

　　新型课桌也可以升降高低，比如高个子的学生觉得太矮了，就按紫色按钮，课桌就回升到你合适的高度。如果低个子的学生可以按黄色的按钮，课桌就会自动降低，也解决了高年级学生和低年级为课桌高低不同感到非常的烦恼和头疼。

　　新型课桌不仅是美好的愿望，但这愿望不会一直存在脑海中，我的发明虽然实现不了，但往往能启迪人们的创新精神，比如瓦特发明蒸汽机、莱特制造出来的飞机、乔治发明的机器人……没有现在的奇思妙想，也就没有新型的事物。

作文小小发明5

　　今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”，同学们都争先恐后地拿出自己的作品，好热闹呀！

　　殷文博是第一个拿出来的，是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说：首先从瓶子中间剪开，把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起，变成了花篮的.提手。一个漂亮的花篮就做好了，挺好看的。

　　第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起，再用绳子穿在两个桶上，就变成了一个腰鼓。还挺像呢。

　　我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！

　　同学们都争着发言，争着展示自己的作品。

　　我看着一个个“展示品”，觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习，长大了做个真正的发明家。

作文小小发明6

　　每当我背着重重的书包回家，腰都特别酸。于是，我想：这书包实在太重了，里面的书本每本都是厚厚的，我应该发明一个“折叠书包”。

　　“折叠书包”是用布做的，它的外表颜色是黑色的。折叠起来很小，大约和一个铅笔盒一样小。里面有3个袋子可以放。以后我每天放学的时候，只要按一下书包上的那个红色按钮，它就会自动缩小了。

　　每一次，我到奶奶的家里去玩的时候，在家里只要按一下红色的那个按钮，他就折叠好了。然后，我把它放进口袋里。又轻又方便，真是太好了！到了奶奶家里，我把书包放大了起来，拿出里面的铅笔盒和本子，做起星期六和星期天的作业来。我真是太开心了，能够有这么好，这么方便的折叠书包。以后，我就经常这样，不仅腰不酸了，而且这几天我都非常的快乐。

　　几天后，我就制造了自己设计的几个十分方便的折叠书包，把它拿到文具店买了，他们都抢着买。看着同学们能背上我制造的书包去上学，我太高兴了。晚上，我做了一个好梦，梦见了同学们都背上了我的折叠书包兴致勃勃地去上学。我笑了，我高兴地醒来了。

作文小小发明7

　　在森林中，有一个小孩子，人们称他为“小小发明师”。

　　一开始人们都不相信这一个小孩子会是发明师。原因是一年前他的爸爸和妈妈都去世了，这个小孩子只能在大街小巷里以捡破烂为生，吃不饱穿不暖的。然而这个发明师却下定决心刻苦学习，通过他的不懈努力，终于成为了一个小小发明师。

　　他发明了世界上许多没有的东西。例如机器人，可帮助人类解决困难，发明了无线的智能电灯等等。大家都非常喜欢他发明的用品，尊称他为“小小发明师”。

　　人们都奇怪他为大家发明了这么多的东西，为什么却不住在城市里，而住在森林里呢？因为他的样子是不能给别人看的。为什么不能给别人看呢？因为他自已做了很多危险的实验，受伤太多，最后把自己弄得像个机器人，样子变化太大，他怕吓着人，只能在丛林里过着隐士一样的生活。他的生活范围几乎就在丛林小屋时，他为自己发明了一个金牌，这可和其他的金牌不一样。这个金牌想吃什么就给你什么，如果碰上危险，那枚金牌还会吃掉所有的危险。

　　他的发明被他的朋友带出城市，被更多的人们广泛地使用着，但见过他的人却日益减少，而没见过他的人们却为这个发明师创造了各种各样的传说，使这个“小小发明师”的名字与他的产品一样威名远播。

　　朋友们，等着吧，可能你家几年后购买的产品就是“小小发明家”发明的噢！