我的作文老师
我的作文老师1
我的作文老师姓刘，是一位女老师，大约有50多岁，个子不高，短短的卷发，戴着一副方形的眼镜，她的穿着总是很整齐，看上去很慈祥，很有学问。刘老师上课的时候总是微笑的。有时同学上课的时候说话，刘老师也会很生气的批评他。· 刘老师为了提高我们的作文写作水平，有时还让我们自己去实践，然后再写作文。有一次刘老师带我们去广场放风筝，回来后就让我们写放风筝的作文，因为我们亲自放过风筝，所以写作文就好写了。我很喜欢刘老师的这种教学方法。· 因为我的作文写得不好，所以妈妈利用星期天让我来学作文，我非常庆幸遇到这么好的一位作文老师，我相信通过自己的努力，我的作文水平一定能得到很大的提高。 ········ ·······我的作文老师2
记得初入校园，预备铃前一小时，经常遇见一位身高体瘦，衣着朴素的大男人穿梭于校园忙乎：为班级开门啦，查找室内外卫生死角啦……当得知这就是久负盛名的“傻”老师时，急忙与其他老师做比较，可并没发现他有什么狰狞恐怖之处。
双休日，危房改造后的学校围墙上，“傻”老师双臂不停地舞动着，该不是有啥想不开吧？我走近一瞧，“扑哧”一声，老师那“灰头灰脸”的“鬼”模样，把我逗得合不拢嘴。原来“傻”老师利用星期天，开着家里的农用三轮，拉来家中盖房剩下的沙子和水泥，缠着妻子来做帮手，在无偿为学校围墙封顶加固呢！夕阳西下，望着筋疲力尽的妻子，他“嘿嘿”逗乐讨好：“孩他妈，发你一枚校园安全特别贡献奖章……”“谁稀罕你的什么奖，你别腰痛病复发就行！”妻子“嗔怒”道。鼻子一酸，叫我怎能不心生敬意？
“傻”老师“没事找事”爱“惹是生非”。冬天还没到，“傻”老师摇身成了“巡警”，挨个对每个班级的门窗玻璃清查起“户口”，哪块玻璃松动，哪块裂口漏风，都难逃他的“火眼金睛”。爬高上低，叮叮当当忙得不亦乐乎。寒风劲吹，他习惯性地爱瞅学生们的穿着，生怕衣着单薄的学生冻着。而今在省级重点高中读书的胡金玲大姐姐(孤儿)总念念不忘上小学时，“傻”老师为她量身定做的新棉衣……他就是这样爱“找事”。
人言忠孝难两全，此话在我的“傻”老师身上得到了验证。“傻”老师八十多岁的老母亲身患高血压、心脏病，他却把护理母亲的重担推给了妻子，打点滴输液常放在晚上，他硬是没请过一晌假，没误过学生一节课。难忘去冬十一月二十三，午饭后，老师像往常一样在娘床前站一会儿，没想到老娘却紧抓住儿子的手不放，老师看了看表，一句“娘，儿放学后就回来陪您”，挣脱手后就匆匆赶往学校。谁知，这竟是他和母亲说的最后一句话。没等放学就噩耗传来，叫“傻”老师怎不捶胸顿足？
就是这样一位老师，评价却褒贬不一。有人看不惯，认为其尽做世间“蠢”事，嗤之以鼻，冠之以傻，可他赢得的鲜花与掌声却竟是那么多：四次被评为县优秀教师，十余次乡优秀教师，辅导的学生多次在省、市、县、乡竞赛中获奖，所在的学校被评为县文明学校、远程教育示范学校……可他一如既往，诚若黄牛，仍默默地在干“傻”事。“傻”老师，做您的学生是我的福分！
六年眨眼即逝，我留恋母校，更难舍“傻”老师，我还没当够您的学生呀！如果有来生，我仍想做您的学生，您能满足我的愿望吗？
我的作文老师3
黄老师是我的作文课老师，他的趣事和你一天一夜也说不完。我就来告诉你一件最有意思的事吧！
在黄老师三四年级的时候，他白日做梦一样的想学习一种让人大开眼界的功夫，他那时左思右想，费尽心机，终于想出了一种不用感到痛苦，又不被家长发现就可以练成的功夫--轻功。
黄老师那时没有老师，就梦想着从某个地方发现一本秘籍，又正好是学轻功的。功夫不负有心人，就正好在他不经意间就找到了一本书，恰好是学习轻功的，书上说：“只要把沙袋绑在腿上，在支起的大锅上跑上21天就练成了。”黄老师说服他周围的一些小伙伴和他一起练功，到了21天时，一看还是没有练成轻功，就试着蹬腿，但是还没有飞起来。他盼着奇迹发生，但最终还是没有发生。黄老师想从下往上跳不行，那从上往下跳是不是就成了呢？又试了试，结果令他们更失望，结果是：制造了两起摔伤事故，还走了几个一起练习的同伴。
过了几个月，黄老师又想出了一招，从左边高一点的地方往右边低一点的地方跳。这次结果很好，全部成功，无一受伤。就在这一段时间，电视机发明了，电视上面演的轻功片都是一蹬腿就从这边的房子上跳到另一个房子上了。黄老师他们为了更真实，也这样试，结果是第一个人刚蹬一下腿就“扑”的一声掉了下去；第二个人也是刚一蹬腿就掉下去了，其余的人看了这样的情景也不敢跳了，都赶快走了，生怕一会儿让让自己跳，把自己摔疼了。
又过了一年，黄老师又从书上受到启发，用许多衣服连在一起，再穿上竹竿当降落伞，试了试从上往下跳不行，又用雨伞当降落伞试了试还是失败了。
我想：原来的人怎么那么笨，世界上根本就没有什么轻功呀！如果要是真的有轻功的话，我觉得也需要好几年的时间才可以练成，而不是21天或几个月就可以轻易练成的事。
我的作文老师4
我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一（2）班韦维我的作文老师是章老师，他长得有点瘦，中等个头，一头短发，戴着一幅厚厚的眼镜，嘴角总是挂着微笑。上课的时候，他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次，他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”，被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑，两边的人要一边做着动作，一边喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同学们前仰后翻，肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了！章老师看起来比较温和，为什么这么说呢？因为他总是少了一些男子汉的气概。就算老师并非我所想的那样，他也比较容易让人误解。当他笑时，像喘着气，稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑，不爱发脾气，总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时，他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了，他才会稍微皱着眉头，说：“某某同学，不要讲话了！”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”，照样嘻嘻哈哈的。可是今天，老师则拿起一张纸，圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现，他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和，好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。
我的作文老师5
我是个调皮的男生，很多教过我的老师都对此很头疼，但给我留下深刻印象，让我心服口服的却是我在金笔作文培训班的李老师。
李老师个子不高，和我们这些五年级的学生混在一起，你几乎认不出她。她高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，在我们心里她可是个无所不知的“博士”。
李老师爱笑，她的笑容让人感到温暖而灿烂。有一次，我们上活动课玩“马莲花”的游戏，同学们玩得热火朝天，身为班长的我站在板凳上忘情地喊：“马莲花，马莲花…….”突然脚下一不小心，板凳倒了，“扑通”一下我摔了个四脚朝天，我狼狈极了，同学们你看我我看你，都不约而同地笑了起来。笑声中，只见李老师快步向我走来，扶起我关切地问：“没事吧？”“没事。”我不好意思地说。老师紧皱的眉头舒展开了，嘴角露出我熟悉的温暖而灿烂的笑容，“没事就好，注意点，快去做游戏吧。”看着老师关切的眼神，我被摔疼的胳膊立刻觉得就不疼了，继续喊道：“马莲花……”谢谢你，李老师，你那关切的眼神我永远也忘不掉。
李老师很少生气，她喜欢以理服人，以德服人，把我们当做朋友一样对待，这样的方式，也许对我们这些淘气包有用吧。老师给我们班建立了个QQ群，我们有了心事和烦恼也愿意告诉她，班里的几个调皮捣蛋的学生都是通过聊天的方式被她说服感化的。记得有一次，我和好朋友樊浩因为不值一提的小事大动干戈，打了起来，李老师赶紧跑过来，引经据典把我们说得茅塞顿开，马上握手言和。
我真喜欢我们的李老师呀 ！
我的作文老师6
教过我的老师有很多位，但我印象最深刻的就是我们班的班主任卢老师。她，一头长长的乌黑发亮的直发，浓黑的眉毛下有一双会说话的眼睛，还戴着一副粉红色边框的眼镜呢!
卢老师对我们学习上的要求非常严格。有一次，卢老师布置作业让我们回去预习<<爬天都峰>>这一课。回到家里，我按老师的预习要求跟读一遍，再读两遍，接着标段落，给生字注音及组词……第二天语文课上，卢老师要求同学们翻开书本检查预习情况。我得意洋洋地书本翻开，等待老师的“检阅”。当卢老师走到我身旁，她仔细地检查了一遍，皱起了眉头，严厉地对我说:“你忘记给家长签名了。”结果，我和其他几个忘记给家长签名的同学一起，被卢老师罚抄《爬天都峰》一遍。我心里闷闷不乐:预习的内容已经完成了，就差一个无关重要的家长签名，还要被罚。但又仔细想想，老师这么做是对的，她这样做的目的是为了让家长多了解和关心我们的学习情况。从此以后，我更加认真完成作业，并交给家长签名，妈妈有时及时让我更正做错的作业，我在学习上也有了进步。
“严师出高徒。”卢老师就是这么一位名副其实的严师。卢老师虽然是一名严师，但我还是很喜欢我们的卢老师。你喜欢我们的“严”老师吗?
我的作文老师7
我们每一个人都有理想，我的老师经常对我们说：“一个人有理想是好事，因为这样，你们才会朝那一方面去努力。”我听了这一句话之后，便深深的把它记在心里，并按照这句话去做。
我的同学也有许多理想：当经理，做一名从事军事工作的人，成为一名NBA的球星，成为歌星……每一个人都有数不清的理想，或许这个理想不可能实现，不过，他们还是会去努力一下，我也不例外。
我的第一个理想：当一名我的老师。从小小班到现在的五年级，我见过许许多多的我的老师，又年轻的、有年纪大的、有和蔼可亲的、有凶的，不管是教我的那一个学科，我都十分喜欢这些我的老师，因为是我的老师让我有了这么多的知识，懂得了这么多的道理。当我看见我的老师在课堂上教同学们知识时，我觉得我的老师是神圣的，我的老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我的老师的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。是啊，我的老师是一个多么伟大的名字啊。有几次，我在梦里梦见我成为了一名我的老师，我手拿教科书，满面春风的走进教室，教同学们知识，在我的教导下，同学们在市里，省里，甚至全国，都获了奖，我真为我的学生骄傲，也为我自己骄傲。我相信，这个梦一定能成为现实。
我的第二个理想：当作家，每一个暑假，每一个寒假，我都天天坚持着写一篇日记，从以前的不会写，到现在的挥笔成章，经过了多少困难，有些时候，我不想写，不过，要想当作家，就得多练，不练怎么行，于是，我又开始认真写。我们学校经常请来作家讲座，每一次我看见这些作家，心里都有说不出的高兴，似乎我就是作家。作家用的一支支笔就像一个魔术师，把故事里的情节写得那么有趣，那么生动。
我的第三个理想：当面包师，我去吃面包的时候，都会夸一夸面包师，说他面包怎么做得这么好吃，我也想当一个面包师，看着别人吃着自己做的面包，心里一定会有一些成就感，如果我成为了一个面包师，我要做一个又大又漂亮又好吃，我要请许多人来吃我这位面包大师的蛋糕：我的亲人，我的我的老师，我的同学。让他们分享我成功的喜悦。
我的第四个理想：成为一名优秀的飞行员。我去北京的路上，坐在飞机里，我太佩服飞行员，他能把飞机开得那么好，那么平稳，别人开车、开船、开火车……而飞行员是开飞机，或许，我就是因为这个原因才想当飞行员的。不过，我又想了想，要当一名飞行员，视力一定要好，而我现在的视力——左眼5。0，右眼4。5，这怎么可能成为一名飞行员，更别提优秀了，没有关系，我还是挺佩服飞行员的，我的理想还有很多：当一名歌手，让世界上的所有人都陶醉在我的歌声中;当一位医生，救死扶伤，让所有人都开开心心、快快乐乐的;当一名宇航员，像杨利伟叔叔那样，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗!
从现在开始，我要好好学习，天天向上，长大之后，为国家做贡献，成为一名对社会有用的人!
我的作文老师8
打开记忆的相册，忆及学习生涯，最难忘的是我的小学老师——曹青老师。
那时曹老师约有五十多岁，不高的个子，发福的身躯，满头的银发，白皙的脸庞上嵌着一双睿智的眼睛。记忆中的曹老师慈爱而又极具才能，是我们的长者又是我们的伙伴。
他虽是当时我们乡村小学唯一的科班出身，但他没有丝毫的架子，从来都不打骂我们。他会在课下与我们这帮淘气包一起丢手绢、跳绳、耍石子……最有意思的当属老鹰捉小鸡的游戏，因为曹老师大大的`身躯总能让我们玩上良久，老师响彻校园的笑声，简直可爱的像个孩子；空余他还教会了我们很多好玩的折纸，直到现在我仍能很熟练的折出很多种；我们还会在课堂上一起朗诵诗歌，在那样年代，感觉老师的强调美极了。
周末不更事的我们会在几个调皮鬼的组织下集体到曹老师家做客，他总会笑的合不拢嘴，不厌其烦的招呼着，我们也总会有幸尝到他留存的糖果。那时印象中的老师则更像是家里的长辈。
最让人震惊的应该是曹老师的绘画功底，当时冲着小学校门正前方不远的地方累了一扇影墙，大约十米见方，而曹老师竟用一天的时间在众目睽睽之下挥笔完成一幅泰山迎客松图，这对于我们来说曹老师真的具有莫大的神力。
也因此，曹老师一直受到我们的喜爱，我们总喜欢围在他的周围，叽叽喳喳，飞来飞去。
记忆中最深刻的应该是一次作文讲评课。作文发下来了，同学们各自细细欣赏着老师的评语，有的高兴的发笑，有的点头思索，唯独我就像怀揣兔子，心里惴惴不安，我并没有收到自己的作文本，这下子肯定是捅了大漏子了，因为这篇《难忘的一件事》根本不是我的手笔，我就是把现成的作文改头换面，稍加改编……哎！优秀作文，我哪有那本事啊……倘若真被戳穿，我这脸可就……呜呼哀哉！无法可想！
十分钟的等候，简直就是半个世纪的折磨，曹老师胖胖的身影终于出现在了讲台前，我紧张的等待着即将要上演的一幕，至于开场白老师讲了什么，早已不知晓了，或许大脑根本就没发挥听神经的作用，“这次我即将要读的优秀作文是王静的一篇，……”天！就这句我听清了，我的的确是优秀作文，没错，是的，我不自主的抬起我发涨的脑袋瞥了一眼老师，并没有从他的脸上发现什么异常，看来蒙混过关，我写的水平虽不高，改的水平还不浅嘛！伴着老师抑扬顿挫的朗读声，我不由得长舒一口气，心底掠过一阵窃喜，今天老师的声音格外动听。
“老师！她是抄的，这篇文章我看过，人家是放猪，她改成放鸭了……”晕！是旁边同学瑞的声音。随着同学们一阵唏嘘声，我的脑袋一下子就大了，空气仿佛瞬间凝滞，不做亏心事不怕鬼叫门，可我做了啊，这下可是怕什么来什么了，刚褪去的红晕一下子又烧遍脸颊，直到耳根，我深埋下沉重的头颅，羞愧的眼泪在眼眶里打着转，脑袋嗡嗡作响，脑际一片空白，真想找个地缝钻进去。可恶的瑞，你就不能放我一马？
“哦——是抄的吗？……不过能改到这个水平真不错呢，能多读书，有自己的想法，同样值得表扬！你说是吗王静！”当老师慈爱温柔的声音再次在耳畔响起，才让我在惊悸之余慢慢放下那颗愧疚的心……
这件事就这样悄无声息的过去了，至今想来，不管老师心里是不是真的原谅我作文的不诚实，但有一点我肯定我的读书、写作的兴趣竟随着老师的认可逐渐成长壮大起来，也许曹老师永远都不知道他的一番鼓励信任的话会发挥着如此神奇的作用，能让一个懵懂的孩子从此与文学结缘，对此我是从心底里感激的。
如今我也已为人师，我会一直踏着老师的足印用行动去影响我的学生，我会善用我给学生的每一句话，给他们快乐，教他们为人。
我敬爱的曹老师，时隔二十多年，不知您现在是否风采依然，但一定要接受一个学生对您发自心底里的谢意：感谢有你——曹老师！
我的作文老师9
我们身边有许许多多的好老师。他们毫无保留地传授我们丰富的知识，耐心地教育我们做个善良乐观的人。今天我想我给大家介绍其中一个好老师——我的班主任。
我的班主任叫张承菊。她挺直的鼻梁，整齐的衣着，看起来很严厉，是一个气质非凡的好老师!她不但教给我们很多知识，让我们明白做人的道理，还给我们无微不至的关怀。
张老师有很多优点，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是张老师给我们的第一感触。张老师每次改作业的时候，都是细致、认真的，哪怕是一个标点符号也不放过。错的比较多的地方或者是典型、易混淆的题型，就会抽出时间来细细评讲，直到我们领悟为止。记得我才转入我班的第二天早上，上课铃一响，张老师就拿着语文本走进教室，她把作业本发下来叫我们改错。我翻开一看，发现有很多我昨天自认为正确的题都划上了问号，有的还在旁边写上了批注，比如“写近义词，不是反义词!”“看清楚哦，要求写环境描写。”全班49个同学的作业，老师能改得这么一丝不苟，使我不得不佩服张老师的严谨。
严，是张老师给我们的第一印象。她制定了很多班规，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。谁要是在课堂上“开小差”，都逃不过张老师的“火眼金睛”，等待他的就是下课被请进办公室“谈心”，直到认识错误、端正态度才能进教室;谁要是不完成作业或者作业“龙飞凤舞”，张老师都会把他留下来认真完成才准回家;谁要是有不团结同学、不文明等现象，张老师都会给他指正错误，严厉批评，从不留情面……一次，下午放学，班里一位男生故意不做清洁，背上书包就走。张老师发现了，就狠狠地教育了他。后来，张老师亲自监督他扫完了地。有这么一位严厉的老师，我们班的同学都不敢有一丝怠慢。
爱，是张老师留给我们最美好的记忆。爱，如雨露般甜润。张老师像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心、帮助我们。有同学脸色不好了，她会及时与家长沟通或者叮嘱他吃药、多喝水，还提醒同学们多照顾他;如果有大病刚愈的同学，张老师会叫他上课不起立，手可以枕在课桌上趴着听课;要是她发现有同学不开心，会耐心地询问开导他……以前，妈妈总是说我很聪明但很胆小。自从进了这个班级以后，张老师总是用眼神和温暖的话语鼓励我积极回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。短短两个月，我已经爱在课堂上展现我的风采了。
这就是我们的好老师，一个细致入微、严格要求、关爱理解我们的好老师!
我的作文老师10
徐老师是我的数学老师，一头齐肩的短发，看着非常的清爽。虽然她没有董卿的声音，但讲课时从麦里传出的声音，却像音乐在流淌。
她是老师，其实更像魔法师，因为她的眼睛会说话。我上课讲话时，她会用责备的目光瞪着我，仿佛在说：“上课怎么可以聊天？”我积极地回答问题时，她会用信任的目光看着我，仿佛在说：“大胆说出来，错了也没关系。”我考了一百分时，她会用鼓励的目光告诉我：“你很棒！要保持！”这双会说话的眼睛啊，让我又爱又怕。
她是老师，其实更像妈妈。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老师从教室门口走过，看见了刚从水里爬起来的我，大叫：“天啊！快跟我去办公室！”一进办公室，她叫道：“吴老师，快帮我打个电话通知他妈妈，赶紧送套干净衣服来！”接着三下五除二把我的湿衣服扒掉，顺手把椅背上的一件外套给我裹上，找来电吹风对着我不停地吹，直到妈妈把衣服送来。电吹风的风暖暖的，我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教导下长大。我愿变成一杯清茶，滋润她的喉咙；我愿化作一束鲜花，为她送去一片清香。
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