小学二年级作文合集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，愉快的暑假过去了，我即将成为一名二年级的学生啦！
9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了妈妈给我买的新衣服，背着新书包早早地来到了学校。因为我实在是太思念学校、老师和小伙伴了。
上二年级了，我心中有许多的话想对老师说：我希望自己能学到更多的知识，会变得更聪明，更能干；我想对妈妈说：我希望自己能变得更懂事，帮您多做事，能让您多休息；我还想对小伙伴们说：希望我们一起努力，共同进步，把我们201班建设成一个优秀的文明班级。
上二年级了，我一定要努力，争取做一个全新的自己。
小学二年级作文 篇2
我有一个十分可爱的小表妹。她长着一对大大的眼睛，一张樱桃小嘴，一看见人就笑，可是她还不会说话，因为她只有十个月大。
我发现她很机灵。今天我在吃一个棒棒糖，被她发现了，就把手伸过来，并且嘴巴里发出“啊，啊，啊”的声音。外婆马上去拿了一个棒棒糖给她，她不要，非要我手里的。我把自己的糖给了她 ，她就露出了满意的笑容。
这就是我的小表妹，她叫朱锐。
小学二年级作文 篇3
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输， 谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的.本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了 。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
小学二年级作文 篇4
今天，我和妈妈要去江油西平玩，所以6点就起了床，早饭也没有吃就走了。早上8点，我们到了西平后就开始走路，很快到了亮子洞，后来又走了很久才到了紫山的脚下。
开始上山了，路很陡，也很烂，但是我同样走得很快。到后来，路更难走了，路越来越小，很多树枝都伸出来，有的还有刺，我还是走地很快，一直走着第一。终于到了目的地，我非常累，因为我已走了4小时的路了。我什么都吃不下，半小时后，一位叔叔站在台上说：“今天来的小朋友上台领奖品。”我们三个小朋友来到了台上，叔叔从包里拿出了3只蝉，给了我们，因为我是第一名，所以叔叔又从包里拿出了一只甲克虫给了我。
我很高兴，因为我从来没有走过那么难走的路，而且，我表现得很勇敢，更主要的是，我今天受到了特别的奖励。
小学二年级作文 篇5
今天，我去小区观察蚂蚁，在墙角我发现一只蚂蚁正托着一样东西往家里走，他的家是在一个隐蔽的地缝里，不久，从缝里跑出来很长一窜蚂蚁队伍，它们想干吗？哦！原来，他们在忙着搬食物呢！
蚂蚁很聪明，不仅能靠眼睛在陆地上认方向，也能够靠气味来认路。
他们也很团结，总是成群结队的出行和觅食。
我妈妈说天空要下雨了，因为蚂蚁总在下雨前出洞觅食，到了下午天空果然下起了雨！蚂蚁真聪明，它知道要变天，所以在为自己储备粮食！
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