小学二年级作文

时间：2021-03-18 09:29:50 小学二年级作文我要投稿

【热门】小学二年级作文汇总十篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】小学二年级作文汇总十篇

小学二年级作文篇1

　　星期天，我按老师的吩咐去找春天，清晨起来，我便乘坐着爷爷的车来到了我的家乡——仰韶文化遗址所在地仰韶村。

　　在我的家乡仰韶村，天空中没有一丝云彩，一片碧蓝如海，圆圆的太阳迎面射来温暖的阳光；一阵阵柔和的春风轻轻的吹拂着，像母亲的双手捧着我的脸蛋一样，让我觉得全身温暖而舒适；阿！我找到了春天，春天是温暖而舒适的家园！

　　在我的家乡仰韶村，到处是鸟语花香、桃红柳绿、春风送暖的气象。山坡上的松树、柏树、洋槐树都穿上了绿色的新装，棵棵昂头挺胸仿佛一个个哨兵一样雄姿勃勃；小河旁一棵棵杨柳倒挂着一串串嫩芽，犹如一串串绿色的宝珠，随风摆动又是异常的阿娜多姿；辽阔的田野已经换上了暂新的绿袍，小草吐出了绿芽，麦田掀着绿浪，到处是绿的海洋；桃园里开满了粉红的桃花，梨园里开满了雪白的梨花，油菜田里开满了金黄的油菜花，春风吹来一阵阵芳香，吮吸一口让人陶醉许久！阿！我找到了春天，春天是秀丽而诱人的天堂！

　　在我的家乡仰韶村，燕子飞了回来，辛勤的衔着泥土，在建造自己秀丽的家；蜜蜂飞了出去了，辛勤的采着花粉，在酿造甘甜的蜜；田野里到处都有农民伯伯和阿姨们在辛勤的劳动，有的在锄地、有的在播种、有的在植树，真是一年之计在于春，到处都有春的幸福，到处都看到春的期望！阿！我找到了春天，春天是幸福而完美的期望！

　　我找到了春天，春天--是温暖而舒适的家园；春天是--绚丽而诱人的天堂；春天--有着幸福而完美的期望！

小学二年级作文篇2

　　从前，在一幢美丽的房子下面有一个半圆形的洞，洞里住着一只顽皮可爱的小老鼠贝贝。

　　有一天放学后，小老鼠贝贝回到家，坐在小椅子上做作业。它觉得屋子里的光线有点暗，它想，上次体检的时候医生说我再不爱护眼睛就要近视啦！它又想，如果我有一盏和吉利蛋老鼠一样的吊灯那该多好啊！小老鼠贝贝决定用这个月的零花钱给家里买一盏吊灯，为家里带来光明。

　　它就跑到哈利.波特岛，看到了一棵茂盛的苹果树。

　　树上的苹果在太阳的照耀下显得闪闪发亮。小老鼠贝贝以为那个就是吊灯，想把它摘下来。可是前面有一条河，怎么过去呢？小老鼠贝贝灵机一动，就用它锋利的牙齿咬一棵小树，很快把那棵树咬倒了，正好倒在河中间。它就像走钢丝一样小心翼翼地走在那棵小树上，终于顺利地达到了河对面，爬上了苹果树，把苹果摘了下来。

　　回到家，天渐渐黑了，小老鼠贝贝把苹果装了上去后，奇怪地说：“咦？怎么不亮呀？”

　　这回可急坏了小老鼠贝贝。

　　它急急忙忙地找来了萤火虫电工，萤火虫看了却哈哈大笑说：“小老鼠呀小老鼠，这可是水果中的.一种，叫苹果，又不是什么吊灯！”小老鼠贝贝恍然大悟，拍了拍脑门说：“都怪我在上物理课时睡着了，没有听清楚吊灯的特点，看来我还得再上街跑一趟。”

小学二年级作文篇3

　　今天傍晚，暮色渐渐笼罩着大地，第一颗钻石般闪亮的小星星迫不及待地从烟青色的天幕上跳出。这时，我和公公正走在去星湖游泳池的路上。

　　刚刚走到游泳池大门，一股浓浓的消毒水味就往我鼻子里串，我想：“消过毒的游泳池一定是很干净的吧。”正好游泳池刚刚开门，于是我们买了票，换好了游泳裤，我就迫不及待的往游泳池跑去，穿过淋水区，来到游泳池边，看到池水清澈见底，顾不上等公公，我猛地跳进水里，一头扎到水低，感觉凉爽的滋味直冲脑门，然后，脚一蹬浮到水面上，看到照在水面上的灯光，被我击起的水花拨乱了，像月亮婆婆不小心撒下来的珍珠，漂亮极了!我欢快地在撒满了珍珠的水里游着，一会儿游蛙泳，一会儿游自由泳，像一条小鱼在水里自由自在地游来游去。

　　这时，来游泳的人渐渐多了，有大人，有小孩，他们穿着五颜六色的游泳服，也在快乐地玩着。忽然，我听到身边有个熟悉的声音在叫着我的名字，我扭头一看，原来是韦箐莹，我看到她，对她一笑，便使出我的绝招――“如来神掌”就是把手放在水里，半个手掌露出水面，然后用力一推，水遇到冲击力就会腾空而起向前冲去，把水花溅到她脸上。她也不甘示弱地向我反攻。我们就这样在水里互相嬉戏、玩耍。不知不觉的，天已经很晚了，游泳池关门的时间也到了，我们恋恋不舍地离开了游泳池。

　　今天晚上，我玩得很开心！

小学二年级作文篇4

　　罗正南

　　我在学跳绳的过程中遇到的困难。我一开始跳绳的时候跳得很差，只能跳几下，而且动作也不规范。我对自己说：“要努力，要自信就能做到。”后来我在家里多多练习。

　　有一天我再去跳的时候，突然可以连续跳十五下了，爸爸妈妈都为我鼓掌。我克服困难后的心情高兴极了！

小学二年级作文篇5

　　星期六，我在家里做了一盏小台灯。

　　我准备了一个纸杯，一个瓶盖，一根竹签，一把剪刀，还有双面胶。

　　开始制作了，首先我把一个纸杯剪成两半，再在上半部分剪一个小洞，把竹签从小洞里穿进去，用双面胶粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹签穿进去，用双面胶托住，小台灯就做好了。

　　小台灯没有灯泡怎么办呢？我灵机一动，用双面胶把一个瓶盖粘在竹签上当灯泡。哈哈，聪明吧！

　　看着自己新手制作的小台灯，我高兴地笑了。

小学二年级作文篇6

　　我不喜爱夏天的焦热，我不喜爱秋天的忧郁，我也不喜爱冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。

　　春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自我美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。

　　春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自我的尾巴有节奏地拍打着水面。

　　春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。

　　啊！春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节！

　　我爱温暖的春天！

小学二年级作文篇7

　　当我伤心时，有一双手，会抚摸我，安慰我，叫我不要难过；当我开心时，有一双手，会拥抱我，与我度过快乐的一天；当我的肚子饿的咕噜咕噜叫时，有一双手，会为我煮出一盘一盘美味又可口的食物，让我的肚子吃得饱饱的。那一双手，就是妈妈的手。

　　当我还是小孩子时，妈妈就会用她的巧手，来帮我洗澡、穿衣服、包尿布…等等，使得妈妈忙得不可开交呢！当我哇哇大哭时，妈妈就会用她的巧手，来拍拍我，叫我不要再哭了。当妈妈用她的巧手来帮我洗澡时，总是会有一种温馨的感觉，让我开心的度过每一天。当我生病发烧时，妈妈好像是用她的巧手，为我去除身体的细菌似的，让我觉得妈妈好像一位天使。妈妈也会用她的巧手，抚摸我，让我的心情变得很轻松。妈妈的手是一双万能又灵巧的手，当她的手变得很粗糙时，我就要帮妈妈分担家事，让她不要那么辛苦了。

　　我希望妈妈可以永远健健康康，不要有任何的烦恼。

小学二年级作文篇8

　　除了先指导孩子看懂图画所表达的意思，再引导他像讲故事一样地讲出来之外，当然在孩子讲之前，教师可以先循循善诱地讲一遍，同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思，最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下，能有自己的一些见解，总之一句话，一定要允许孩子驰骋于自己那丰富的想象力中，在这里教师万万不可越俎代庖，否则教育出来的孩子所写作文就会非常死板、教条，那是当代八股文的缩影，他的想象力也会逐渐被教师扼杀!

　　教师引导着讲完了，孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了，接下来我个人认为最关键的一步，也是我和其他作文教学班不同的一点是——一般的作文班教学到这里的时候，教师往往在孩子“说”完之后，就让孩子“写”开了，而我与他们不同的地方是——我没有马上让孩子写，因为根据我以往的教学经验，能力比较超前的孩子在这个时候马上就写，当然不成问题，可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时间，经过缜密的思考，我是这样处理的：我没有马上让孩子写，而是我先在黑板上“范写”，在我范写的过程中，我还是一边征求着孩子的意见，一边讲解着一些比较具体的语法知识，比如”在本文的一开头应该先交代时间”，“到那里应该分段了，为什么要分段呢?因为地点或时间发生了变化”;“这里应该用什么标点符号呢”云云。有些地方在写的过程中，我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样写呢，这样极大地刺激了孩子们创作的积极性，话说到这里还没有完呢，我在写完这篇下水文之后，通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读，然后我马上就把黑板上的下水文给擦掉，然后让孩子开始动笔写……

　　儿子上二年级，一回来写作文就很头疼。为什么呢，在他的心中没有形成一个对作文地概念。

　　我问过他，老师上课时也没有说明什么是作文，作文的分类、写法，开始就是简单地列题纲，叫学生回家写。

　　最近，学校布置最多的可能就是读后感了。小子回来连什么是读后感的定义都不知，更别说写了。汗埃

　　就是这些看似简单的原因，导致好多学童怕写作文，一开始就不理解，还硬赶鸭子上架。

　　写作文，我想老师引导是第一位，要学生弄清、弄懂什么是作文，可从简单的写句子开始;例文分析是最重要的，拿一篇文章来看别人怎么写，分析为什么这么写，还能怎么写，让学生去尝试写写。最后就是出一个题目，在课堂上充分发挥学生的想象力和创造力，引导他们如何研究题目，确定重点，让学生在课堂一起丰富内容，最后让大家一起写。

　　这样，慢慢地，让学生知道作文原来就是这么简单。

小学二年级作文篇9

　　我有一个好爸爸，他不仅在学习上教育我，更在生活上鼓励我，使我明白很多道理。

　　去年暑假，爸爸带我来到了长白山。我们先做游览车到达了西坡，可是要登上山顶，看到天池，还要自己走一千多级的台阶。看着长长的台阶，我有点害怕了。这时，爸爸过来鼓励我：“不要怕，只要坚持，就能够比别人看到更美的风景。”就这样，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直给我加油鼓气，告诉我不能半途而废。最后，我终于登上了山顶，看到了美丽的天池。爸爸看着我，也开心地笑了。

　　啊！爸爸的爱在我成长的脚步里。

小学二年级作文篇10

　　新的一年到了，每天都在做客，今天轮到了我们家请客。

　　一大早，我和爸爸就去菜场买菜。菜场里的人可多了，我差一点点就被挤成肉饼。我和爸爸来到卖虾的摊位前，爸爸让老板装了一袋虾，付了钱后，直冲螃蟹的摊位。买了两只珍宝蟹后，我们又直奔蔬菜专区。蔬菜专区里的蔬菜的品种可丰富了。茄子紫盈盈的，西红柿红彤彤的，青菜、芹菜、大白菜绿油油的。我和爸爸就这样冲过来，奔过去，买了许许多多的菜，我俩四只手都提满了。

　　到了家，爸爸就开始烧菜。我等客人一来，就为他们泡茶、送瓜子。当大人每人手中都捧上一杯热腾腾的茶后，我又忙着给几个小弟弟、小妹妹泡了果汁，还拿出妙脆角、薯片、火腿肠等等许多零食来招待他们，在客人的啧啧称赞下，我忙得更欢了。紧接着，我又去帮爸爸的忙，我把爸爸烧好的菜端了出来，放在桌子上，还花心思放出一朵大大的梅花形状。

　　等爸爸快烧完饭时，我们就开饭了。大家一边吃一边聊天，还时不时地表扬我几句。我听了可带劲了，经拿红包还开心。当然我也少不了回敬他们几次，为他们夹夹菜，倒倒酒。

　　酒足饭饱之后，弟弟吵着说要放烟花，但我们家的烟花已经消失的无影无踪了，于是我只好带他到楼下的小店去买。他挑了一盒“金鹰王”，紧接着他就开始放了。他把一颗烟花放在泥土里，只露出一个小小的头，然后，再用打火机把烟花点燃，过了好一会儿，烟花还没响，我正准备去看看，一道声音还有许多泥土溅了起来。弟弟又开始把许多烟花的对在一起，把一个烟花的火药倒在它们中间，再用打火机点燃，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”几道声音响在了一起，我心想，弟弟可真调皮呀！

　　时间过得飞快，客人们要走了，大家依依道别。我和爸爸妈妈便快速把家里的卫生搞干净。

　　请客可真不容易呀！瞧，我们一家三口从一大早开始，动手、动脚又动嘴忙得跟陀螺似的！

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