小学二年级作文

时间：2023-01-14 18:29:58 小学二年级作文我要投稿

【精品】小学二年级作文汇总8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】小学二年级作文汇总8篇

小学二年级作文篇1

　　我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飘下。

　　小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的`同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。

　　我爱美丽的小金鱼。

　　教师点评：

　　小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、

　　拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。

小学二年级作文篇2

　　今年妈妈给我买了个崭新的文具盒。

　　这个文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在开心的跳舞呢。它的舞姿真优美，连小狗也吸引来趴在地上津津有味地欣赏起来呢。

　　它的功能真多！身上一共有五个按钮。第一个是削笔的按钮，第二个是装橡皮的按钮，第三个是温度表的按钮，第四个是放大镜的按钮，第五个是打开文具盒的按钮。有了这些功能，我的生活和学习可方便了。而且，文具再也没有丢失过。

　　记得今年期末考试前一天，我的文具盒坏了，我急得团团转。明天就要考试了，我用什么来装我的文具呀！此时，妈妈送给我这个文具盒，我连声谢谢妈妈。也马上整理好了考场上的.笔、尺子和橡皮。

　　第二天，我考了很好的成绩。我大叹：“文具盒，多亏了你帮我准备好一切！”

　　虽然，现在我的文具盒很旧了，但我还是喜欢我的老朋友-----文具盒。

小学二年级作文篇3

　　今天，为了舞林大会，我们小龙队在前三天，一直在辛苦的排练着。

　　下午，我们在市府广场比赛，看到了有很多跳舞厉害的人——哥哥姐姐们。我不时想起孙老师说的：“人外有人，天外有天。”

　　比赛开始了，1号选手八个女的跳爵士，超疯狂。2号是精舞堂三个小孩跳黑帕很柔软。3号是老年队跳《咱当兵的人》，奶奶们个个跳的英姿飒爽……。终于到我们了，我们很紧张，当音乐响起，我们开心的跳了起来，我完美的做了个头转，全场都哄了起来，我们非常激动。

　　我们得了第3名，拿了1000元奖金，我们欣喜若狂，去麦当劳聚餐，我们吃得津津有味，因为这顿饭是我们用汗水换来的.。

　　麦当劳舞林大会，我看了许多厉害的选手，也让我知道没有辛勤的汗水，是不会有收获的。

小学二年级作文篇4

　　今天下午，许老师说：“马上就要比赛运球跑了，是十男十女去比赛，今天就来选人。”我听了以后，心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的说：“这次我一定要加油，争取选上！”

　　比赛开始了，看着同学们都在卖力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己：“我能行吗？”

　　轮到我跑了，我一接过球，就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时，我还嘴里喃喃的说：“我一定要选上，我一定要选上……。”终于，我跑到了终点。我连忙回过头来，看见许老师向我招了招手，我连忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方，我心里想，让我到这里干什么呢？我问了问旁边的.孟维，孟维说：“你选上了，许老师就让你到这边了。”我听了以后，高兴的欢呼起来，嘴里情不自禁地喊了出来：“我成功了！我成功了！……。

　　下课了，我心里想：“我一定要好好练运球，尽自己的力让我们班取得好成绩。”

小学二年级作文篇5

　　人很多的收获，有些收获是劳动得来的，而有些收获是意外得来的，我就有意外的收获。

　　早上，我吃杂粮面包,掉了面包屑在。我想等会儿家里的.鸡来找食吃，会把它啄干净的，就清扫它；还顺手往外一扔，把苹果壳扔在了稻谷场上。已近中午，我又到厨房找吃的。突然发现有蚂蚁，爬来爬去，忙得不亦乐乎。鸡来，蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。蚂蚁们都驮着粮袋——面包屑，排着队伍往前进。我就奇怪了，为不儿直接吃掉面包屑，还要花气把它运回洞呢？有东西都要与大家一起分享，占为己有。小的能运，大的能行吗？我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的苹果壳。远远的，苹果壳动了。走近一看，黑压压的一群蚂蚁围着，苹果壳，更多的外援也赶来，无数个小力士齐心把苹果壳抬了，挪动了一下，替补的又上去了一步一寸，艰难地抬动着食物。真令我感动啊！艰难，都放弃，团结在一起，齐心协力，把食物抬回了家。

　　意外的收获真不小，它让我懂有好东西要与朋友一起分享，还更让我认识团结的力量。

小学二年级作文篇6

　　今天，天气晴朗。妈妈带我去柳州公园玩，我特别开心，去的时候，我和妈妈还买了一些好吃的零食。

　　在路上我还碰见了我的好朋友，我和她一起去了柳州公园玩，在哪里我还遇见了我另外的一个朋友，我和她们两个一起玩荡秋千。我们一起轮流来玩。我们几个猜拳，我第一个，她们两个都得等我玩好才能玩。我坐在上面荡，她们在后面推。过了一会儿，我们一起去划船，划得时候，摇摇晃晃的，我们三个都特别害怕，除了我妈妈以外。上岸后，妈妈把零食拿了出来，我们在路边的.长椅上吃东西。

　　天黑了，我和妈妈,还有她们两个开开心心地一起回了自己的家。今天，我真的好开心呀！