小学二年级作文

时间：2023-12-09 17:12:01 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文

小学二年级作文篇1

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私．老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量．父母的手能够哺育子女们健康成长．而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也可以给别人带来快乐．

　　记得是在要上二年级下册课文的.时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但是还是觉得寒风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样子，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”

　　就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是，那些人则视而不见，还有人明明知道却不说，这让我很生气，不过幸运的是，我和他在一个英语学校，可是我的心头还是有一定不安，于是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮助别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就是了。”终于到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，可是我已经心满意足了。

　　这件事让我明白了帮助别人，快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句问候，一个微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以让人快乐无比。

小学二年级作文篇2

　　过年了，过年了，今天天公作美，气温上升，像春天般的温暖，给节日增添了热闹的气氛。

　　大人们忙着做年饭，听爷爷说：“过年要买鱼，所以爷爷大清早起来，去买菜，”吃完中饭后，大人都忙着洗菜，有十几个菜了，今天非常热闹，平时大家很难聚在一起，今天连在常德的姑姑也赶了过来，一起有十个人吃团年饭，正好一桌，吃完团年饭以后，就吃起点心水果来，边吃边看中央电视台文艺晚会，今年的.文艺晚会大多是小品，非常搞笑，不知不觉，就12点钟了，爷爷放起了鞭炮，外面的花炮五彩滨纷，像是白天一样，今天的放的花炮比往年多一些。大人告诉我要压岁，所以睡的比较晚，大人们还给我发了压岁钱。

　　过年是中国的传统节日，小孩盼着过年，因为热闹，好玩，还可以得压岁钱，大人们忙绿了一年，可以利用放假时间好好休息休息，老人们寂寞孤单的生活，由于晚辈们的到来，得以欢聚，正因为人人向往过年，所以过年这个传统节日流传至今，而且人人喜欢。我也因此长大了一岁，新的一年开始，面临新的挑战，我要好好学习，以优异的成绩迎接下一个春节的到来，让大人们更加的喜欢我，我也从中得到更多的快乐！

小学二年级作文篇3

　　嗨，大家好，我是一台格力空调。十年前，主人把我买回了家。

　　如果你到我家做客，是很难发现我的，因为我被主人安排在一个十分狭窄的角落里，身上还要背着一个大花盆，这常常使我汗流夹背，喘不过气来。这点苦还算不了什么，要说苦，就苦在晚上。那时，主人正在熟睡中，可是，每到这个时候，总会有几只老鼠在我的身体里上窜下窜，有时还要把我咬得稀巴烂！弄得我哇哇大哭。

　　清晨，主人一看到我这副模样，便马上把我送到了修理店。哎，没有主人的日子可真不好过呀。咦？那不是主人吗？他怎么在这里。噢，原来修理店的师傅已经把我修好了，主人正准备接我回家呢！

　　一回到家，那种亲切的感觉又呈现在我的.眼前。不管老鼠还会不会来找我玩耍，但是我已经满足了，因为我已经回家了！又可以让主人冬暖夏凉了，又可以让主人过得舒坦了。

　　为了体现我的价值，发挥我的作用，我一定会兢兢业业，任劳任怨，无私奉献！我骄傲，我自豪！

小学二年级作文篇4

　　一月二十一日的时候，我和妈妈乘坐着火车去北京找爸爸，火车开得越来越快，转眼间，四个小时就到了。

　　到了北京，找到了爸爸，我们就去北京大学，北京大学的门口和天安门一样高大，只是没有旗子和城楼。我们进了校园以后，有一座桥，两边的河里有两只小鸭子嘎嘎地叫着，河边的景色真是好看极了。我们又去未名湖溜冰，那里的.冰很厚，也很滑，一不小心就会摔一跤，晶莹剔透的冰让我看入迷了，我还没反过神来，爸爸就推着我去滑冰了，害得我摔了一跤。我们又去了百年讲堂，里面有好多小朋友在跳舞，她们的舞蹈赏心悦目，舞姿非常优美。怪不得她们被选到这里来演出。

　　北京大学真是太好了，我要考上这所大学，朝着目标前进。