小学二年级作文

时间:2023-12-10 17:01:14 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  今天,我和妈妈要去江油西平玩,所以6点就起了床,早饭也没有吃就走了。早上8点,我们到了西平后就开始走路,很快到了亮子洞,后来又走了很久才到了紫山的脚下。

  开始上山了,路很陡,也很烂,但是我同样走得很快。到后来,路更难走了,路越来越小,很多树枝都伸出来,有的还有刺,我还是走地很快,一直走着第一。终于到了目的地,我非常累,因为我已走了4小时的路了。我什么都吃不下,半小时后,一位叔叔站在台上说:“今天来的小朋友上台领奖品。”我们三个小朋友来到了台上,叔叔从包里拿出了3只蝉,给了我们,因为我是第一名,所以叔叔又从包里拿出了一只甲克虫给了我。

  我很高兴,因为我从来没有走过那么难走的'路,而且,我表现得很勇敢,更主要的是,我今天受到了特别的奖励。

小学二年级作文 篇2

  我长着一双漂亮的大眼睛,要是眨起来,忽闪忽闪的,能把妈妈给‘电’晕呢。我还有着一头乌黑发亮的娃娃头,再配上我那圆圆的脸蛋可漂亮了。

  我是个书迷。最爱看的是《淘气包马小跳》。那里边的马小跳经常犯错误,写检查行云流水,有的时候让我看着就忍不住哈哈大笑;我很喜欢画画。有一次画小兔子,我一下子就画出来了许多活蹦乱跳的小兔子,同学们可羡慕我了。我还经常到楼下轮滑。我和妈妈比赛,妈妈跑我滑,每次都是妈妈跑得上气不接下气,可一看我早已经在终点向她招手了。

  在班里我是班长,老师不在时我往讲台上一站,同学们还挺怕我呢!我还是语文课代表,可我最爱的是数学课,每次考试我都是班里的第一。

  在学校里我还交了许多好朋友呢,有头发卷卷的.安家钰,“体育明星”李婷,还有大“笑星”杨友烈,这么说吧,一下课,或是放学后,你就会听见好多人在叫我。

  告诉你一个小秘密,我最爱睡懒觉。每天早晨妈妈最气愤的就是叫我起床。我总是闭着眼睛,伸出一个手指,懒洋洋地说:“再睡一分钟------”

  这就是我,一个实实在在的小姑娘!

小学二年级作文 篇3

  我最爱我的妈妈,妈妈的个子又小又瘦,皮肤白里透红,头发黑黑的,眉毛粗粗的,像用粗粗的毛笔在上面画一个“一”字,她的眼睛炯炯有神,一眨一眨的,好象会说话一样。妈妈的鼻梁有点塌,嘴巴小小的像一棵樱桃,经常说出甜美的话语,她微微一笑,嘴角旁边还有两个小酒窝。怎样,还算漂亮吧。

  妈妈时刻爱着我,想着我,关心着我,时候都把我放在心上。就像我的保护伞,无论风吹雨打都有妈妈的呵护。

  记得有一次,我发高烧,妈妈赶快开着车送我去医院。医生说要打吊针,我最害怕打吊针,但看到妈妈为我忙手忙脚地挂号,付钱,又拿药,累得大汗淋漓,我忽然不怕打针,在妈妈细心的照顾下,我很快好。

  还有一次,我语文考试没考好,我很怕回去后妈妈批评我。一路上,我的'心砰砰跳个不停,回到家里妈妈不但没有批评我,而且还鼓励我说:“没关系,这次没考好,下次努力一定会考好的!”听妈妈的话,我的心情渐渐平静,我想:“世上无难事,只怕有心人。”

  妈妈您对我太好,我长大后一定会报答您的,我爱您妈妈!

小学二年级作文 篇4

  快乐是什么,妈妈说:“快乐是友谊,大家在一起可快乐了。”伙伴说:“快乐是钱,钱多了,可以买很多东西,多快乐呀!”

  我觉得,他们说得都不对,又好像都对,可自己又说不出理由,于是,我决定想一想,快乐究竟是什么。

  今天下午,我就去考查了。忽然,我看见一块很漂亮的石头,圆圆的,晶莹透亮,感觉十分快乐,好像捡到了一大堆财宝似的,心里美滋滋的.。原来快乐是捡到好东西呀!

  我继续走啊走,看到好朋友在前面玩,我就和他们一起玩,伸开双臂,好像在天上飞,又像在水里游,还像在地上跑。原来快乐是跟朋友一起玩呀!

  我又继续找呀找,找到了许许多多的快乐。

  我明白了,快乐是无数的,有友谊、有捡到东西、有财富、有幸福、有高兴、还有嬉戏……

  原来,快乐是多么好、多么幸福、多么开心啊!

小学二年级作文 篇5

  电视剧《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾经讲过一个关于母爱的故事:从前有一个儿子,从小就与母亲相依为命。这个儿子有的只是从母亲处索取,而母亲却毫无怨言。直到有一天,母亲再也拿不出任何东西来了。母亲就说,儿子,我还有一颗心,你把它拿走吧。儿子听了特别高兴,捧着母亲还在跳动的心特别兴奋,出门的时候一激动,被门框绊倒了,摔倒了,母亲的心摔出了老远。

  谁知,那颗心脏发出的第一声便是:“儿子,你摔疼了吗?”显而易见的.这是一个凄美的神话故事,但是它足以表达天下母亲对自己孩子的爱。爱是向下流动的,父母之爱子女远远比子女之爱父母要强烈得多。

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