小学二年级作文

时间：2024-01-01 16:58:43 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文【大全10篇】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文【大全10篇】

小学二年级作文篇1

　　有一天，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔拦住小松鼠问出什么事。

　　小松鼠说：“那边的森林着火了。”小白兔一听赶紧拨打119，消防队的'人员马上就来了，在他们的努力下，火很快就被扑灭了。

　　站在一旁的小松鼠开心地拉住小兔，感激地连声说：“谢谢你小白兔。要不是你及时找来消防员，后果可不堪想象呀！”小白兔说：“不用谢，保护森林是我们大家的责任。”小松鼠赞许地说：“你真好！认识你这个朋友我真开心！”

　　于是他们高高兴兴地成了好朋友。

小学二年级作文篇2

　　几天前，我又学会了一个新本领——骑自行车。猜我花了多长时间？半小时。很惊讶吧！连我自己都怀疑在做梦呢！可能会有人问：“那么短的.时间你就学会了，骑得好吗？”当然骑得好啦！我后来又只花了几天时间，就把拐弯、掉头、转圈圈、慢骑等各种骑车的方法学会了。

　　爸爸还给我买了一双骑车手套，一个新头盔，头盔还可以发光，在远处也可以看到；戴着手套骑车很舒服，即使摔跤了也不会痛。

　　自从学会了自行车，我每天都想到公园骑。如果不能去，踩一踩踏板也好。前几天，我和俞冠丞比赛骑车，他还输了哩！

　　会骑自行车的感觉真好！

小学二年级作文篇3

　　明天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日。在这一天，我们小朋友可以尽情地玩耍、尽情地做自己的'事情、尽情地过一个快乐的六一。

　　回家后我告诉爸爸妈妈，希望他们能够陪我一起过六一。可是爸爸妈妈告诉我，六一是星期五，不是双休日，爸爸妈妈要正常上班，不休息。

　　如果爸爸妈妈不能陪我过六一，那么我六一还能干什么呢？看电视？玩电脑？如果是这样，那还真不如在学校上课呢！至少能和同学在一起！

　　真希望有一天，国家制定专门规定，让小朋友和家长一块休息、一块过节。那样的话，全家人在一起，我们每个人都会快快乐乐的，真希望这一天早日到来！

小学二年级作文篇4

　　星期天的早晨，我早早的起床了，因为今天爸爸要带我去钓鱼。

　　阳光真好啊!照得人好舒服!车子很快的到达三洋湿地，空气好新鲜啊!爸爸一到河边就高兴的拿出自己的`鱼具，说要钓条大鱼给我们当中餐，说着说着就开始了，我也在旁边看着，过了好久好久鱼杆那头一点动静也没有，我就拿些草扔到河里让鱼儿快出来吧!这时爸爸说：“你不要在这里动来动去，鱼儿都给你吓跑了，钓鱼要有耐心啊!”听了爸爸的话我也认真的坐在爸爸身边。

　　突然，爸爸叫了起来，钓到了、钓到了，我赶紧拿起水桶去接，爸爸费了好大的劲终于把鱼儿拖到了岸边，是条鲤鱼，爸爸说中午红烧鲤鱼啰!

小学二年级作文篇5

　　大家现在住的房子都很漂亮吧？可未来的房子就更漂亮了，让我们一起想象吧！

　　那时侯房子有很多功能，比如说：它的形状很多；有像蘑菇的，也有像星星的，还有的像贝壳．房子还可以变成许多颜色，比如说：蓝色的'、红色的、黄色的，各种各样的颜色随便挑．房子还有移动的功能，在夏天的时候，你觉得太热了，你就按蓝色的按扭，它就会移到树多的地方，冬天的时候，你觉得太冷了，你就按黄色的按扭，他就移到阳光比较暖和的地方去．你进家的时候是不用钥匙，而是用主人的手印，如果是小偷的手印门就自动报警，你想坐的话，就轻轻的拍一下手，凳子就马上跑过来给你坐。

　　白天房子在阳光下吸收热量，然后变成电，晚上，四面墙发出柔和的光辉，把屋里照得尤如白昼．整面墙就是电视节目都是立体的，让你身临其境。

　　别墅的房顶上，有一个游泳池，它是看天气温度来调水温，如果是夏天水就把水调到冰冷，如果是冬天他就调到适合你用的水温，一年四季都能让你游泳。

　　我真希望所想的这一切都能变成现实，如果是那样，该多好啊！

小学二年级作文篇6

　　我的梦想是考上一所知名的大学，出人头地，让别人对我刮目相看。这不仅是我的梦想，也是爸爸小时候的一个梦。说到这个梦想，我就会情不自禁地想起那不同寻常的五元钱。

　　提起这件事还要从爸爸的童年说起。爸爸的童年是在农村渡过的。那时的爸爸品学兼优，深得老师的喜爱。一次老师要他去参加数学比赛，但要交报名费五元钱。放学回家，爸爸结结巴巴地对爷爷说：“爸爸，您……可不可以给我……我五元钱交报名费。爷爷犹豫了片刻，痛苦地说：“孩子，对不起，我们家有六口人吃饭，实在没有钱来给你交。”爸爸听完，只好默默地走开了。

　　晚上，爷爷把爸爸叫到跟前，让爸爸穿好衣服，带上斧头和担子跟他出去，爸爸觉得莫名其妙但还是跟爷爷出去了。他们来到山上，那里的风似虎狂，爸爸冻得直发抖。爷爷拍拍爸爸的肩膀说：“只有用这个办法给你交报名费了。”说着，递给爸爸一把斧头，让爸爸和他一起砍柴，他们整整砍了一夜，才砍了两担柴。

　　第二天清早，爷爷带着爸爸挨家挨户地去卖柴，问了好几家，他们都说不要。最后有一户人家看爷爷实在没办法了，就说：“四块，卖不卖?”爷爷恳求道：“我儿子非常需要这5块钱，求求你了……”户主拿出钱，还没等爷爷伸过手去，就扔在地上。爸爸正准备去捡，可是被爷爷拦住了，爷爷弯下有点驼的背，捡起钱头也不回地走了。

　　回到家里，爷爷说：“孩子，知道我为什么不让您捡起那些钱吗?”爷爷接着说：“是因为我不想让你和爸爸一样过苦日子，被人瞧不起，所以你一定要考上大学。”就这样，爸爸去参加比赛，并且得了冠军。但是，在后来的日子里，由于家里实在供应不起，爸爸还是辍学了。

　　直到现在，爸爸还常在我的.面前提起这件事。看到爸爸遗憾的样子，我特别想对他说：“爸爸，您放心吧，我一定会发奋学习，完成爷爷、您和我，我们祖孙三代人的梦想，考上大学，出人头地，让你们过上幸福的日子。”

小学二年级作文篇7

　　大家都知道汽车是人们专用的交通工具，随着人民生活水平的提高，汽车将越来越多，但是它也给人们带来更重的负担，堵车、交通事故、排放出的二氧化碳会污染环境等等。

　　我想发明一种与众不同的汽车，这种汽车技术格外先进，司机是一台超级电脑，它管着车内所有的程序系统，能自动导航，不仅能在陆地上行驶，而且能上天，像飞机一样飞，能下海，像潜水艇似的，在海里自由地航行，自动探测无人岛，这种汽车叫海陆空三用新型汽车。

　　它的能源是二氧化碳，释放出来的是氧气，使空气十分清新。如果你在车上，看见车窗外的'大自然与繁华的高科技都市和谐地融为一体，你就会自我陶醉，使自己进入梦的世界。

　　怎么样？我发明的新型汽车还不错吧？我想这个原望总有一天会实现的。

小学二年级作文篇8

　　小朋友们刚步入小学，写作文是常常需要完成的，但有方法就不用担心了。小学二年级学生写作文的方法，我们来看看。

　　一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

　　(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

　　(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

　　(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

　　二、写好作文先学会观察

　　鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的'人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

　　(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

　　(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

　　(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

　　三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

　　(一)立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

　　(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

　　(五)立意要巧妙在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

　　四、怎样写好状物的文章如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

　　(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

　　(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

　　(三)动静结合先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

　　(四)说明功能每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

　　五、长话短说话缩写

　　读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

　　(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

　　(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

　　(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

　　(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

小学二年级作文篇9

　　世界上，有一种最美丽的语言，它不是用华丽的辞藻构造的优美语句，而是生活中的微笑。微笑，就如同冬日里的一束暖阳，使处在困境中的人们感到温暖；微笑，就如同沙漠中的一片绿州，给身处危难中的人们一丝希望。生活就是这样，总是充满荆棘和坎坷，但是，只要我们微笑着面对生活，用希望和勇气支撑起信念，就一定会获得幸福的结局。

　　学会微笑，学会用微笑面对一切。不管是多大的成功，还是多困难的处境，我们都应该微笑面对。微笑吧，美国的朗弗罗曾说过：“乌云后面依然是灿烂的`晴天。”微笑不仅可以给予与我们一个好心情，还可以给我们信心和动力，这样，我们就不会畏惧生活中的任何挑战，微笑着接受生活给予我们宝贵的礼物，使自己不断在收获中成长。

　　学会微笑，不仅是对自己熟悉的人，还要对只是瞬间擦肩而过的人微笑。佛说，前世五百次的回眸，才换得今世的一次擦肩而过，我们能够在茫茫人海中擦肩而过，是我们前世修来的缘分，所以，给过路人一个微笑吧，尽管我们并不认识，但是，有时我们的微笑，可以使他们得到被别人尊重的满足，感觉到生活的美好。

　　或许这就是微笑的魅力所在，它不需要花费什么，却可以赢得一切。微笑是支点，真诚是杠杆，有了这两样才能撑起整个地球。所以，微笑着面对生活吧，愿微笑带给每个人快乐……

　　教师评语：这篇文章从两个方面告诉读者要在生活中学会微笑，语言生动，构思巧妙，感情真挚。并结合实际生动形象的写出了微笑在生活中的重要性。

小学二年级作文篇10

　　今天中午，我一觉醒来，就去看小鸟，我看到小鸟那副可爱的样子，真想一把抓住吻上它几口。我往里边一看，呀！小鸟生蛋了！我又惊又喜，不过，我已经不抱任何希望了，因为小鸟已经生过10颗蛋了，但小鸟要么啄破，要么碰破，总之他们老是孵不出来。晚上，妈妈回来的时候我再一次去看小鸟，呀！又生了一颗，我把这好消息告诉了妈妈，并告诉了我想替鸟妈妈孵蛋，也避免老被它们啄破。

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