小学二年级作文

时间:2024-01-04 09:33:55 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

  今天我们去了珊瑚馆,我们首先看到的是“吃奶鱼”,没听说过吧!

  妈妈说它根本不是什么吃奶,只是饲养员把它的食物化成了水装到奶瓶里,所以就给它起了个名字叫“吃奶鱼”,“吃奶鱼”吃奶的时候真像一个小婴儿,想喂它的人会拿一个小奶瓶,奶瓶一伸进水里小鱼就争先恐后地喝,可好玩了。我们又往里走,发现了一个透明的、小小的、会变色的水母,非常好看,那还有卖水母的.,跟刚才的一样只不过小了一点,寿命两年,本来我想买,后来一看钱不够了,只好垂头丧气地走了,不过这次旅游还是挺好的!

小学二年级作文 篇2

  在我家的壁柜里,有一只“小猪”。

  可它既不会说话,也不会活动,是一个瓷制的储蓄罐。

  这只“小猪”真惹人喜爱。它长得白白胖胖的,大大的脑袋,还有一双圆溜溜的黑眼睛,长长的睫毛,非常漂亮。它的眼睛直盯着前方,好像是发现了什么好吃的东西。看!它红嘟嘟的`小嘴,仿佛都笑歪了,口水直流呢!瞧它头顶上和身体上都有五颜六色的花纹点缀着,非常美丽。我想:“也许它还是个美丽的‘猪公主’呢!”

  每次看见“小猪”,我觉得它似乎饿了,在恳求我喂它。我呢,就把我积攒的零花钱喂给它吃,让它吃到肚子里,它的肚子胀得鼓鼓的,长得胖胖的。我要感谢“猪公主”,她教会我勤俭节约的好习惯。

  我的储蓄罐——小猪,你真是我的好伙伴!

小学二年级作文 篇3

  每个人都有自己的爱好,你猜,我的'爱好是什么?告诉你吧,我最爱踢足球了。

  因为足球是要用脚踢的,而我的脚又特别好动,所以每当我看到圆圆的足球时,我总忍不住想去踢一脚!

  有一次,我约了一帮同学到操场上踢足球。我先是用手拍了几下,然后立刻踢了出去,足球划了一道弧线,朝天上飞去,又像美丽的流星一样掉了下来,正好掉落到对方的球门里,把守门员气得哇哇大叫。

  踢球时,即使到了中午,我都会忘记吃饭,常常是满头大汗也不愿意停下来休息片刻。

  有一天,我踢得忘了写作业,直到天黑时才想起家庭作业,只好依依不舍地离开了球场!

  这就是我的爱好,它能让我快乐得忘记一切烦恼。

小学二年级作文 篇4

  徐恩佑既是我的同学也是我的好朋友。

  他的眼睛炯炯有神,眼睛下面鼻梁高高的,就像滑梯一样。他经常穿黑色的衣服,也是我们班的“书法家”。

  我们经常在一起练习书法,有一次我们因为写一个“大”字而发生不愉快。我觉得他的“大”字一撇没有写好,他觉得我的.一捺写得不够刚劲有力。吵过以后我们互相不理睬。虽然我心里也不痛快,但看了自己写的“捺”也确实感觉不够有力、不够有笔锋。于是我就主动走过去让他给我示范,我也把一撇写给他看,就这样我们又重归于好了,而且经过互相学习我们俩的“大”字都写得非常的“帅气”,“大”字看着我们好像在说:谢谢你们给我一个帅气的外表。”我们都会心地笑了。

  有了他,学习的路上我就不再孤单了。我很喜欢他——我的好朋友徐恩佑。

小学二年级作文 篇5

  今天,我们来到了中华民族园。我兴奋极了!

  我们刚进民族园,只见一座小山。水从小山顶上哗哗地流了下来,形成一个漂亮的瀑布。瀑布水刚好流进山脚下的大水池里。

  离开小山瀑布,我们跟着导游进入一个一个独具民族特色的建筑区,领略了各民族的不同风俗习惯。我看到,苗族的寨子是用竹子搭成的门,里面则是用水泥和砖石搭建的房屋。我还看到,波光粼粼的湖面上,天鹅怡然自得地划着水。湖水里,小鱼悠闲地摆着尾……而最令我们喜爱的就是傣族的.泼水节了。

  由于泼水节是在中午玩儿的,所以,我们先是在一座离泼水场地不远处的大竹屋里休息、玩耍,盼望着泼水节的开始。

  盼啊盼,总算盼到了中午。我们班的男生都非常积极地“活动”了起来。程才干脆脱下外衣,在大盆里浸透了开泼。而我则是拿着刚买的瓢泼。很快,我们整个五年级的同学泼成了一片。大家互相泼着,水花在天上飘得不亦乐乎。我们开心极了!虽然天上没有乌云,但这个泼水节却让晴朗的天地沐浴在水花之中。那场面,真好像是刚下了一场瓢泼大雨。我们的衣服自然是全都湿透了,但是,我们仍然很开心很快乐!

  后来,我们又观赏了雕塑的乐山大佛以及许多的“名胜古迹”。然后,留下一片欢声笑语,我们满载着快乐乘车返回了学校。我喜欢春游!

小学二年级作文 篇6

  今晚是平安夜。黄佩欣放学时神秘地送我一样礼物。“是圣诞树!”她笑着说,“你回去照着说明书来做,你将会有一个意想不到的惊喜!”“真的吗?”我期待晚上的到来。

  我回到家里,迫不及待地打开胶袋:哪有什么圣诞树?只有两块硬纸板和一个小盘子、一袋水。我将信将疑地把两块纸板插在一起咦,这不就是“树干”吗?我心里一阵欢喜。“黄佩欣果然没有骗我。”我再把“树干”插在盘子里,然后把水倒进盘子里。这时,只见水快速渗进“树干”,我目不转睛地盯住“树干”。大概过了30分钟左右,我发现“树干”上“长”出一点点小白花,我揉揉眼睛,确定没有看错,兴奋得又蹦又跳,我“一蹦十尺高”语无伦次地说:“妈妈,长出来了,长出来了!”

  妈妈笑着说:“傻丫头,什么长出来了呀!”我继续怀着好奇的心情看着“圣诞树”,就在这时,妈妈喊吃饭了,我挥挥手,便又投入神奇的.“圣诞树”上了。不知看了多久,一点点的小白花消失了,“圣诞树”的“叶子”长出来了,我屏住呼吸,瞪着眼睛望着,一眨不眨,生怕在我眨眼的时候会有一些秘密“溜”走了。不知不觉,我睡着了……

  我从朦胧的灯下醒来,我立即去看我的“圣诞树”。“哇噻!太棒了,太棒了!”我又惊又喜,“圣诞树”长成了!它五颜六色,在灯光的衬托下显得更加美,我仔细地望着它:小盘子上有着一丝丝的白色小丝,像是下雪后的“地面”,“圣诞树”五彩缤纷。太美了!我高兴得不禁像小马驹那样欢蹦乱跳。

  我真感谢黄佩欣,因为是她带给我这份特殊的,美好的礼物,是她令我过上了一个开心的圣诞节!

  林莲开老师点评:圣诞节是深受小孩子喜爱的节日。喜爱它,不光是因为圣诞老人的神奇,还因为在这天,孩子们可以高高兴兴地为自己的好朋友送礼物。小作者也不例外。她收到了好朋友的礼物后,无比开心,还欢天喜地的做了一棵圣诞树。我想,这不仅是一棵节日的圣诞树,更是一棵长在心里的圣诞树!同学们说,是吗?

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