小学二年级作文

时间：2024-01-10 08:02:49 小学二年级作文我要投稿

实用的小学二年级作文10篇[优选]

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学二年级作文10篇[优选]

小学二年级作文篇1

　　一说到秋天，我就仿佛看到了一幅美丽的图画。果园里的果实成熟了，金黄金黄的是梨，火红火红的是柿子，紫紫的是葡萄，红红的'是苹果……那香味飘来，让我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，远远望去，就像给大地铺上了一张金色的地毯。高粱那沉甸甸的脑袋也弯了，在风中轻轻摇晃，好像在说：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飞过来说：“你不要急，勤劳的人们马上来接你们啦！”树林的叶子开始变黄了，有的飘落下来，仿佛喝醉了酒在空中摇来摇去，它们在告诉大家：“秋天美极了！”

小学二年级作文篇2

　　同桌的她真是俏皮。上课时时不时对我脸乱拉一通，害的我下课的时候动一动就“哎哟，哎哟”直叫，她呢，则笑的肚子都疼了。

　　同桌的她长的可真是可爱：一双圆溜溜的眼睛下面，长着一个不高不矮的鼻子，还有一个默不出声的嘴巴，最可爱的是她的脸，她的脸呀，可真是柔软，捏一捏也觉得有趣，别看她这么文静，其实泼辣的很，下课后，第一个跑出去的就是她，上课后，最后一个回来的也是她，一次，下课后，老师因为布置了很多作业，为了回家能早早的上网，我真恨不得把它全部都做完，就在我专心致志的研究一道很难的数学题的时候，眼看就快解决了，“可恶”的同桌却不理三七二十一，一把把我拉了起来，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧着我的宝贝本子一边把搅乱的.思路搞好，一边被同桌拖出去。

　　同桌的学习成绩虽说不是第一，上课也不积极发言，有时候甚至搞小动作，可是一到测验的时候总能拿到九十几，不过，我倒也不把她的成绩放在眼里，因为说起成绩，她可是得跟我拜师的。

　　让我最“可恨”的不是同桌的成绩，也不是她的性格，而是因为她老是搞笑我，有一次，下课的时候，我捧着语文书正在背书，同桌一伸手就抵来一张“肯德基”的优惠券，说：“哎，上了一上午的课，饿了吧，“吃吃”这碗粥吧！”我知道她开玩笑，于是就假装去吃这张纸，可是，同桌看了以后，却说了一句让我“可恨”的话：“你脑袋有问题呀，我是叫你拿着这优惠券去拿东西来吃，你却吃这张纸，你真是怪人呀！”气的我三十几……分钟没有理她，不过她倒不伤心，因为我这种赌气她早已成为习惯，每次赌气不过三十几分钟而已，三十分钟以后，我们又照样一起玩了。

　　这就是我的“学习邻居”，虽然她有时候有点爱使坏，可是，我知道，她的心是纯洁的，是善良的，是美丽的。

小学二年级作文篇3

　　一个风和日丽的早晨，小明抱着足球兴高采烈地去公园踢足球。他边走边细嚼慢咽地吃着香蕉，吃完后，就把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。脑子里还在不停地想象人们踩到香蕉皮后的各种糗样，脸上流露出一副幸灾乐祸的.表情，沉浸在其中。

　　走着走着，他看见一位白发苍苍的清洁工人正在扫垃圾。眼前整个街道干净得不像话，连一片落叶都没有。此时的那位清洁工人已经大汗淋漓、气喘吁吁了。小明回想刚才扔香蕉皮的行为，脸红了，感到羞愧难当，他心想：清洁工人每天都已经如此劳累，我这样做不是在给他添加负担吗？我不该不尊重他的辛勤付出和无视他的劳动成果，他是美化环境的天使啊！

　　于是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮扔进了垃圾桶中。

　　这一幕正巧被清洁工人撞见，走过去对小明说：“小朋友，虽然你之前乱扔垃圾是不对的，但是你及时改正了自己的错误。和我一起维护属于大家的美丽环境，真是个知错就改的好孩子。”

　　小明微笑地点了点头，转身便高高兴兴地跑去公园踢足球了。

小学二年级作文篇4

　　“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他写作业的时间啦，于是，我启动了悬浮功能，飞到了小主人身边。

　　我是谁？对呀，我就是未来笔小A，我穿着一身粉红色的衣裳，戴着一个星星公主蝴蝶结，我漂亮吧！我不仅外形漂亮，而且我的笔杆上有一个小而酷炫的屏幕，屏幕不用时是和笔身一个颜色的，但用手一触摸，就会显示个人信息，所以我是专属于一个主人的哦！

　　我来到小主人身边，跳上小主人的书桌，小主人拿起我开始写作业。作业过半，我发现主人写了一个错别字，“等待”写成了“侍”，唉，我的`小主人好马虎。我急忙亮起了笔杆末端的红灯，小主人一看，知道自己错字了，马上停止寻找，可找了一遍又一遍，还没找着，唉，我身上的显示屏字幕不断地滚动播放着：小主人，错别字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，终于找到了，但她忘了怎么写了，于是，她使出我的第二个强大功能一一字典。主人问我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么写？”笔杆的屏幕上立刻出现正确的字来，并滚出解释为什么用这个字，这样既让小主人记住了字，又学到了知识。怎么样？

　　哈哈，不要大惊小怪，我还有防盗、防写作业走神、自动转换笔等功能呢。

　　“小A，作业写完了，快去休息吧！”我又启动悬浮功能，去客厅的小茶几上充电，等待下一次为小主人服务啦！

小学二年级作文篇5

　　“天上星，亮晶晶。”

　　每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在天空中寻找着最亮最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太空……

　　不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……

　　在我五岁时，村里来了位陌生的大姐姐。听大人说，她是来教我们识字的。

　　教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上星啦。

　　于是，我找到她，仰着脸问：“你真教我们识字吗？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。

　　从此，我们便称她“老师”。老师教我们念爱祖国和1、2、3，那声音很好听，像星星夏天碰发出清脆的悦耳之声，我们也用那样的声音跟着她大声地读。

　　我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。

　　从此，我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。我幼稚地幻想着，第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：“我爱你，也叫你妈妈行吗？”她的脸一下变得绯红，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：“老师也像妈妈一样爱你呢……”

　　我们共同度过的第一个春天里，她常带我们去放风筝。扯着风筝线，我们尽情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飘飞出七彩的光。

　　“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。

　　“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”

　　“花儿为什么是红色的呢？”

　　“是让春风抚的。”

　　“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”

　　“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着……

　　春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！

　　夏天，那个夏天，那个本应该是热烈奔放的夏天，留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。

　　六月，我过８岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的.一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好，踏着碎银似的月光跑向学校。

　　老师的屋里，传出争吵声：“生长在城市，偏来这个什么鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱们俩……”

　　“随你的便吧。这里有我的事业，我的爱属于孩子。”这是老师的声音——平静的、颤抖的声音，压制着愤怒的声音。

　　那个和老师吵的是谁？他肯定是个“坏人”，我怎么办？冲进去，保护老师！

　　这时，门开了，屋里风似的旋出一个人——是那个“坏人”。

　　我冲进屋时，老师正咬着嘴唇，眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠。我用手给她拭眼泪，大人似的安慰她：“老师，别哭了，我给你吃鸡蛋……”

　　她搂紧我，把我的脸贴在挂满泪珠的脸上。她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的，咸涩的液体浸入我的嘴角——是泪水。

　　“老师，那人是坏人吗？”我怯怯地问。

　　“是坏人，世界上最坏的人。”她狠狠地说。我第一次发现她的脸色那么难看。

　　那一年，有一个流泪的夏天。

　　冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，净化着我的心灵，帮我摆正人生天平上的“自我”和“人生”的砝码，帮我寻找人生的真谛……

小学二年级作文篇6

　　清晨起来，只见外面到处都是落叶，似乎下了一场树叶雨。一股凉风吹来，我不禁打着寒战。这落叶，这凉风，都仿佛向人们宣告秋天到来了。秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，也没有千里冰封，万里雪飘的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。

　　秋天一些花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的`阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。

　　树叶枯黄了，漫山的叶红得像晚霞，像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野金色麦浪随风起伏，收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊！这秋天是多么美丽，真是让人陶醉！你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧，你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而，我却要高声赞美这极为普通的秋天！我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。

小学二年级作文篇7

　　春天，悄悄地走进了我们的世界。它好似一个童话里的仙女，带着她的魔杖轻轻一点，把寒冷的.冬天变成了万紫千红的春天。

　　春天好像小鸟。它叫着、跳着，飞到了我们的校园，校园沸腾了，小朋友们像蝴蝶一样轻快地飞到草坪上，看!花儿开了，看!小草探出了头。

　　春天好像一个画家，他带着画笔来到了田野，麦苗披黄挂绿，顶翻土块，钻出了地面。

　　春天好像一首歌，听!它们唱着、闹着，叮叮咚咚、叮叮咚咚地把春意带向远方。

　　妈妈说我也是春天，我就是那柳树的嫩芽，初醒的麦苗，破土的野草，生机勃勃。

　　哦!原来春天就是播种希望，预示丰收的季节，就像赛场上的起跑点。

小学二年级作文篇8

　　我的小妹妹有5个多月了，她眼睛又大又亮又黑，两个小脸蛋鼓起来，高高的鼻梁，胖呼呼的，可爱极了。

　　心急的妹妹：我的妹妹可心急了，有一次妹妹饿了，就大声尖叫，她在沙发上手动脚打，哇哇大哭，吓得妈妈手忙脚乱地赶紧去泡奶，只要奶一来，她就双手拿柄，大口大口的.喝起来，喝饱了，就在那儿呼呼大睡，真是个贪吃的小家伙。妹妹也真是心急，吃个奶，让妈妈又急又累。

　　爱笑的妹妹：你们知道吗？妹妹的小名叫“笑笑”，因为妹妹太爱笑了，人们都说爱笑的人长大了一定很聪明。不管是认识的不认识的，只要逗她，她都甜甜的笑起来，我在家经常逗她，每次她都哈哈大笑，还想逗我玩呢！有这样一个爱笑的妹妹，我也不知不觉也变得爱笑了。

　　好动的妹妹：妹妹很好动，你别指望她能安静地坐在妈妈怀中，她喜欢妈妈抱着她走来走去，眼睛东张西望，脚蹬来蹬去，没一下能停下来的。只要一坐在沙发上，她就手挥脚踢嘴动，手里只要一有东西，就张开大大的嘴巴，想去吃一下。

　　妹妹一会儿哭一会儿笑，真是一个名副其实的表情包，我们都很喜欢她。

小学二年级作文篇9

　　一天早上，小蚂蚁，毛毛虫和蝴蝶约好一起来到草地上玩。

　　走着走着，它们看到路边有半个鸡蛋壳，小蚂蚁灵机一动说：“咱们把蛋壳和木板做成跷跷板吧！”毛毛虫和蝴蝶连忙说：“好呀！”小蚂蚁跑进森林边，衔来了一根木棍，把木板架在蛋壳上面，和毛毛虫各坐一边。毛毛虫一下子就把小蚂蚁翘到半空中，小蚂蚁高喊：“多刺激啊。”小蝴蝶为它们鼓掌。

　　过了一会儿，天气变得很热很热。蝴蝶对它们说：“你们没有体验飞向天空的滋味吧？要不我们把蛋壳做成降落伞飞到天上，让你们体验一下飞的感觉，好吗？”小蚂蚁和毛毛虫纷纷表示赞同。不一会儿他们就做好降落伞了，小蚂蚁和毛毛虫坐在里面。一阵风吹来，把他们吹到半空中。蝴蝶说：“好高呀！”“是呀！是呀！”蚂蚁和毛毛虫随声附和。蝴蝶为他们指引方向，它们看到了天蓝蓝的，云白白的`，小鸟在它们周围叽叽喳喳地叫着，它们开心极了！

　　下午，突然乌云密布，眼看就要下雨了。它们连忙将鸡蛋壳降落在地。刚落地，蝴蝶说：“我们把蛋壳当成雨伞，要快一点，快要下雨了。”他们把蛋壳扣过来，躲进蛋壳下面，马上就下起了倾盆大雨。它们三个好朋友躲在鸡蛋壳里，暖和极了！

　　到了晚上，雨停了，月亮姑娘爬上了天空。三个小伙伴都玩累了。它们把蛋壳当成了舒服的摇篮。小蚂蚁捡来一片大大的树叶当成被子。不一会儿，它们进入了甜甜的梦乡。

　　这真是快乐美好的一天啊！

小学二年级作文篇10

　　大熊猫是动物中的大明星，它那憨厚可爱的样子十分惹人喜爱，全世界各地都有它的粉丝。

　　大熊猫全身只有黑白两色，虽然没有艳丽的色彩，但这一点儿也不妨碍它成为人们的.偶像。它长着一个圆滚滚的脑袋，真像一个大皮球；它的脸上有一对小而有神的眼睛，只不过因为外面有一个大大的黑眼圈，人们才觉得它的眼睛很大。它的身体白又胖，肥硕的肚子引人注目，更增加了它的可爱指数，不知道有多少人梦想着抱抱它呢。它的黑色四肢又粗又壮，撑着它那白色的胖身体，行动起来虽有些笨拙，但吃起竹子来四肢协作，非常灵活。它的身体后方还有一个毛茸茸的小尾巴，像一个黑色小毛刷。

　　大熊猫爱吃竹子，但并不是所有的竹子都吃，它只爱吃箭竹哦。在遇到危险时，它能很快地爬上树，出乎你的意料吧！除了寻找食物和吃东西，它剩下来的大部分时间都在睡觉，睡觉时它把笨重的身体摆成各种各样的姿势，更显得可爱了。

　　大熊猫的家乡在四川，你可以到那里去找到它；如果你没时间，就到各城市的动物园里去寻找它的兄弟姐妹吧！

【小学二年级作文】相关文章：