小学二年级作文10篇（精选）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学二年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
有一只痛苦的小老鼠，他的.爸爸妈妈被猫吃了，他自己生活很痛苦。
魔术师知道了，他给小老鼠个魔术瓶，可以将它变成别的动物。
小老鼠想，还是变成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，还会跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想当短命的蝴蝶。
小老鼠又想，还是变成小鸟，可是小老鼠听说小鸟吃虫子，小老鼠一想到吃虫子，头就痛。
小老鼠又想，还是变成小猫吧，如果变成小猫，别的小老鼠就不敢欺负我了，可是小老鼠想到，猫晚上不睡觉，如果主人骂它怎么办？
小老鼠又想，还是变成乌龟吧，乌龟命长，能活到200多岁呢，可是小老鼠想到，乌龟又笨，爬得又慢，比我小老鼠差远了。最后，小老鼠想，还是还给魔术师爷爷吧。”
魔术师帮助了小老鼠，小老鼠变得越来越开心了。
小学二年级作文 篇2
在我的小屋有一个满腹经纶的“老师”，那就是我的好朋友—书架。
这个书架是去年妈妈特意去康隆商城为我买的。它又馊又高的身体分为四层。它穿着一身橘黄色的衣服，显得很有风度。它是由四块打磨十分光滑而且平整的木版架在几个钢条上组成的。这些钢条上面是弯曲的，还刷了一层透明的白色漆，让它显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上，书架立刻闪闪发光。它像夜空中一颗明亮的星星。书架最顶层的木板上贴了一个圆形的商标，它是一个笑眯眯的娃娃脸。娃娃脸笑眯眯地看着我，好像在说：“你要像海绵一样吸收有用的`知识，这样你的知识才会越来越多哦！”。
书架的肚皮上放着我所有的书籍，琳琅满目。我每天都会从它上面拿下我所需要的书看，日复一日，我得到了许多知识。
我的知识大多都要归功于我的宝贝书架。如果不是它把我的书籍放在它的“肚皮”上，我的书早就不知“流浪”到哪里去了。有时，我把复读机、胶水、彩笔…….一气往上塞，可它从来也没喊过累，只是默默地承受着。它为我默默地奉献了很多，却从来不索取回报。
啊！我要赞美你—书架！
小学二年级作文 篇3
在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的'小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
小学二年级作文 篇4
初冬的午后，太阳晒得人懒洋洋的。妈妈带我到马鞍池公园的小池里玩“打水雷”。
我们上了一艘红色的潜水艇，我是指挥官，坐在前面负责打水雷；妈妈坐在后面，负责把握方向、开船。然后我们就出发了。
“小心，前面有好几个水雷”妈妈提醒我，我一看，前面有五六个水雷，颜色是红、白、绿、黄等，水雷的'上面有一朵花，花的蕊就是机关，如果瞄准射击了就可以喷出水来。我赶紧端起枪，眯起一只眼睛，瞄准红色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一声,水流喷出来,吓得池边树上小憩的小鸟都惊飞了。我命令妈妈“掉头、转弯”，妈妈赶紧掉头、转弯，我瞄准其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好几个水雷都被我打中了，喷出水来，溅得我满身都是水滴。我说：“后面还有一个水雷，后退。”妈妈赶紧后退，我一下就瞄准了，水了喷出来。妈妈表扬我说：“哈哈，你真是个神枪手啊！”我说：“我这个神枪手离不开你这个神舵手啊！”妈妈看看我，我也看看妈妈，两人不约而同开心地笑了。
小学二年级作文 篇5
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”这是著名诗人李清照称赞桂花的诗句。今天我也来介绍一下桂花。
桂花分为金桂、银桂和丹桂，其中最香的要数丹桂了。桂花是四片花瓣的一种花，花朵长在茎上长叶柄的地方。金桂、银桂都是一条一条长的，而丹桂是一簇一簇长的。丹桂的花是接近红褐色的，金桂是金灿灿的.，银桂则是黄色偏白的。桂花的茎根爬山虎的嫩茎基本上没有什么差别，都是嫩绿嫩绿的，只是爬山虎的茎是巴住墙后悔变成灰色。桂花的枝干把树皮剥开里面全是绿色，越剥得深入，里面慢慢会变成白色。每当秋天来到，桂花盛开时，就会散发出浓郁的花香，太阳越大，花香就越浓。此时，坐在桂花树下，喝茶赏桂，可有意思了！
桂花的花不但香气沁人心脾，而且还可以食用呢！它可以做成：桂花糕、桂花糖等。味道可好了！
桂花还隐藏着什么秘密呢？需要你细细观察，多多去想！
小学二年级作文 篇6
一个鸟语花香的早晨，我和爸爸、妈妈到狮子岛海边游泳。
一到海边，一阵海风迎面吹来。我大叫一声：“爽啊！终于可以下海啦！”我迫不及待地冲进海里，突然，我被东西绊倒了。是什么东西把我绊倒了？我往下一看，原来是一只寄居
蟹。我把它捡起来，仔细观察，看到这只寄居蟹体型很大，大鳌长约10厘米，两鳌表面和边缘有许多刺状突起，步足上有刺。在它的背上还驮着一个像电钻一样的硬硬的贝壳。我觉得很好奇，想用手把它的身体拉出硬壳，但这只寄居蟹却非常敏捷，立刻将手脚都缩入壳内。不管我怎么灌水，它就是不出来，最后，我还用树枝去戳它，我以为把它弄死了，于是，不再理它，随便把它仍在用沙子做成的水池里，又继续去冲浪了。
当我再次回到沙滩边时，却不见了这只寄居蟹，我觉得很奇怪，寄居蟹哪里去了？难道被调皮的小孩捡走了？我用铲子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹钻进泥沙里面去了？我觉得更奇怪了，于是去问爸爸，爸爸告诉我，寄居蟹一般生活在沙滩和海边的岩石缝里。寄居蟹以螺壳为寄体，平时负壳爬行，受到惊吓会立即将身体缩进螺壳内。随着蟹体的逐渐长大，寄居蟹会寻找新的'壳体换壳。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鳞。不去了解，还不知道寄居蟹的那么多知识呢！
为了对寄居蟹有更深的了解，我又捡了很多寄居蟹，我还为寄居蟹做了一个游泳场，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我还观察到寄居蟹不但喜欢宅在泥沙里，有时候还会自相残杀，用长鳌去攻击对方，最后，有三只寄居蟹被同伴残杀而死，其它寄居蟹就因为我不太懂养而死掉。
这次去狮子岛海边，让我了解了寄居蟹的许多知识，真是一次有意义的旅行。
小学二年级作文 篇7
我家的玻璃鱼缸里有许多水草，还住着各式各样的小金鱼，有黑的有红的……我最喜欢的是一条大红色的小金鱼，别看它很普通，但是你仔细看就会发现其实它的尾巴和枫叶的形状是一样的，再加上它本身的颜色就是大红色，就更像枫叶了。于是，我给它取名叫“小枫叶”。
“小枫叶”的眼睛大大的`圆圆的，长在头的两侧，它身体的左右两侧有一对“桨”，是用来划水的。它的屁股上还有一把“小扫帚”，这把“小扫帚”除了可以划水还能保持平衡。“小扫帚”在水里一摆一摆的真美！它很可爱也很机灵，如果在玻璃鱼缸的某个地方停下来，我就用手指点它一下，它便会立刻游到水草丛里，我给它喂食时，它便会敏捷地游到水面一口吞下食物，生怕同伴把食物抢走。
小学二年级作文 篇8
狮子大王出来捕猎，它来到一片草地上，它累了，在一棵大树下眯着眼睛休息。
突然一个身影从它跟前闪过，它睁开眼睛一看，是一只小老鼠。它用爪子一下按住了小老鼠。小老鼠一边发抖一边说：“狮子大王你饶了我吧！”狮子大王说：“我为什么要饶了你？”小老鼠说：“你放了我，我以后会报答你的。”狮子大王想了想说：“好吧，以后能不能救我要看你表现了。”然后把小老鼠放了，小老鼠高兴地回家了。
下午，狮子大王吃饱了出来散步。忽然，一个大网从天而降，把它困住了。它用牙咬，咬了半天也没咬不开；它再用头撞，撞了半天也没用；再用爪子抓，也没抓开。忽然，从后面传来“呲呲”的声音，它转头一看，是上午它放了的那只小老鼠。小老鼠咬啊咬，咬到最上方，小老鼠停下来说：“狮子大王马上就好。”他听着小老鼠发出“呲呲”的声，他说这是它听过最好听的音乐了。小老鼠把大网咬破了，狮子大王得救了。
它高兴的.把小老鼠举到自己的头上，它说：“以后我们就是好朋友了。”小老鼠高兴的说：“好呀。”狮子大王和小老鼠一起说：“我们以后就是好朋友了。”最后他们一起高兴地去玩耍了。
小学二年级作文 篇9
天下是我家
处处是我的游乐场
我要和小伙伴们
捉迷藏、放风筝、做运动
在这自由的家园里
希望有更多的小朋友
和我一起做游戏
天下是我校
世界上各种宝库
是我读书的好学校
各处的名胜古迹
是我长知识的.好去处
天下是我师
天地万物都是我的好老师
其实很多知识
就在我们的周围
只要我们仔细观察
多去想想
我们就能认识它
小学二年级作文 篇10
同学们，你们知道吗？只要用自己勤劳的双手，就能做出最棒的事情。
今天是星期天，阳光暖暖地照在阳台上，我对妈妈说：“妈妈，今天天气这么好，我来洗鞋吧！”妈妈不相信地说：“宝贝，你行吗？”“为什么不行呢？”我自信满满地回答。
说到不如做到，我马上行动起来。我先从鞋柜里把我那双已穿得面目全非的运动鞋拿到洗手间，然后用盆子打来一盆清水，再在水里洒进洗衣粉，最后将脏鞋放进盆里浸泡。就这样，洗鞋行动的准备工作完成了。
大约浸泡了五分钟后，我就开始洗鞋了。我学着妈妈平时洗鞋的动作，一手在地板上按住鞋子，另一只手拿鞋刷使劲地在鞋子上来回地刷洗。转眼间，鞋子上起了许多大大小小的泡沫，继续使劲刷，鞋子就出现了浑浊的水。当我把鞋子里里外外都刷了后，我的`手已经酸疼极了，但我还是咬着牙一次又一次用清水将鞋子的脏水冲走。十几分钟后我的鞋子已经焕然一新了。我将洗好的鞋子放在阳台上，让它们静静地享受温暖的阳光。
不知何时妈妈已经悄悄地站在我的身后了，她微笑地向我点点头。
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