小学二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学二年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
星期五的晚上，小刚正在津津有味地画着画。忽然，一阵急促的敲门声从门外传来。小刚想看个究竟，于是拿起一张小板凳，放到门前，问道：“你是谁呀？”那位陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小刚半信半疑，想：我爸爸不在家，他怎么会来敲我家的门呢？小刚便站上小凳子，透过猫眼小刚看见了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小刚就问问叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便装出一副吓呆了的.样子说：“我刚才受到了惊吓，一时连自己的名字也忘了。”
小刚觉得这位叔叔怪模怪样的，怎么也有连自己的名字也忘了的人啊？犹豫间，小刚眼珠子咕噜一转，想到了这位叔叔是坏人，便大喊：”不好啦，叔叔，我刚才打电话给爸爸，说你的朋友很快离你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧。“叔叔听了，吓得赶紧去看他的朋友。小刚的心也就放了下来。
小学二年级作文 篇2
今年我已经上六年级了，我最喜欢的人除了爸爸妈妈，就是让我在挫折中学会坚强的老师。
从我一年级起，我就记得有一位老师一直在无时无刻地关爱着我。最让我记忆深刻的是那一次，我正和小朋友在操场上玩耍。我玩着玩着，一不小心绊了一跤，重重地摔在了地上，因为我那时很小，所以立即哇哇大哭起来，我泪流满面，气都快喘不过来了。老师也因我的哭声赶来了，我认为老师会扶我起来，哭声变小了些。没想到她说：“同学们，你们不要去扶他，应该让他自己坚强地站起来。”我一听这话，惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵，想：这是一向疼我、关心我的老师吗？她今天怎么连扶我起来这件小事都不愿意做？想到这儿，我哭的更响了。
接着，老师又亲切地对我说：“来，擦干眼泪，听老师的.话，自己慢慢的站起来吧！”可我不听她的话。但在老师的催促下，我极不情愿的艰难的站了起来。这时，意外的事发生了，我又一个趔趄，摔倒在地。这时，我发现老师的脸上掠过一丝紧张，当她马上恢复了平静，继续和蔼地鼓励我：“别泄气，再试一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起来，这一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。终于，我稳稳地站在了地上。这时，老师急速地向我跑来，按捺不住紧张的心情，问我有没有不舒服？~~但我心里始终埋怨老师，不愿搭理她，老师只能一边用左手揽我的脖子，右手揽住我的脚弯，把我抱起，直奔医务室让我仔仔细细地检查了一遍身体，直到确定了我没事了才长吁了一口气。我爱我的老师！
小学二年级作文 篇3
今天，我要给大家介绍一道我最喜欢吃的菜，你们猜猜，它是什么？猜不出来吧，那就先让我给你们仔仔细细地说一遍，你们再猜，可以吗？
这道菜的颜色，一说出来就非常奇怪，它和别的菜不太一样，它看起来就如同一片被夕阳照耀着的海面，金黄金黄的，还有点儿刺眼呢！海面上漂浮着一艘艘淡黄色的小船，你们知道那是什么吗？那可是一块块小土豆儿呢！海的中央还矗立着几个小岛，这又是什么？你们肯定猜不到，它们啊，是一块块小牛肉。这海面呀可真热闹，热爱冲浪的人们拿着他们的冲浪板在海面上尽情翻滚。你们可别以为真的是冲浪哦，它们是一片片切下来的洋葱啊！海面上还有一些奇形怪状的东西，我想一定是顽皮的孩子们游泳时留下的一块块红色的`塑料小积木吧，为什么都是红色的呢？告诉你们吧，这红红的积木，是这道菜里最重要的调色剂呢---番茄。
说到这里，你们应该可以猜到八九分了吧？接下来，我只要再说说味道和香味，你们一定就猜得到了。
这道菜闻起来香气扑鼻，那香气一直钻进了我的心里，香得我都要陶醉了！吃起来酸酸的，滑滑的，特别好吃，一口就从我的喉咙溜滑梯溜下去了。每次吃这道菜，我都会吃好几碗，吃得肚子都像一个大火球了，又大又圆。
好了，现在我来宣布答案了，这道菜是我最喜欢的一道菜---罗宋汤。我还想给这道菜打个分数，是一万分。为什么我会打一个这么高的分数呢？因为，这道菜实在是太好吃了，我想：任何人吃了都会挡不住它的诱惑的，吃了一碗又一碗。
小学二年级作文 篇4
我妈妈养了一盆对品红。它的叶子长长的，像玉米的叶子。对品红的茎像蔓菁似的又大又圆。妈妈经常给它浇水、施肥、松土，对品红长的又绿又高。
有一天，我去阳台上看着对品红，发现对品红长出了三个花骨朵。我好奇的问妈妈：“妈妈，对品红为什么长了三个花骨朵？”妈妈走向阳台，去看对品红是不是长了三个花骨朵。妈妈一看，发现真的长了三个花骨朵。我问妈妈：“为什么它长了三个而不是两个花骨朵呢？”妈妈说：“这应该是咱们家有三个人，所以，对品红要开三朵花吧！”我听了很满意，竟然有我的一朵花。对品红终于开花了，它开的.花瓣是六角形的，里面都有七个花蕊，花蕊上结着黄色的花粉。整个就像是喇叭一样。我又想到了对品红的这个名字，我又给它取了一个名字叫“喇叭对品红”，我想，“喇叭对品红”一定会很感谢我的。这是我最高兴的一件事了。妈妈说：“你真是个爱动脑筋的孩子。”我心里高兴极了。
小学二年级作文 篇5
像冬天大片大片飘落的雪花。像下雨时小朋友手里五颜六色的雨伞。像一串串又香又甜的棉花糖，让小朋友的口水一滴一滴地往下流。
云在天空上，像一群孩子在张望下面的`世界。云，就像一位画家画出多姿多彩的世界。云，有的像一群白兔，一只绵羊，一幢高楼，一个冬瓜，一座礼堂，一朵花儿。夕阳在的时候，它便成红色。雨在的时候，它便成黑色。啊，我终于知道云的模样了！
云在山间中，像一层气雾在绕着山尖，像一群游客慢慢地向前。云层中，一只只白兔，一群群绵羊，一个个冬瓜，一幢幢高楼，一座座礼堂，一朵朵花儿。啊，我终于知道云的模样了！
云在小朋友的眼里，像冬天大片大片飘落的雪花。像下雨时小朋友手里五颜六色的雨伞。像一串串又香又甜的棉花糖，让小朋友的口水一滴一滴地往下流。啊，我终于知道云的模样了！
云玩了个一身脏，雨点儿来帮它洗澡。天晴了，它又干干净净地开始调皮了。
小学二年级作文 篇6
十字绣在我国流传已经很久了，它是我国的一种传统文化。我个性喜欢，因为我的妈妈是一位十字绣高手，她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。此刻，她又绣了“清明上河图”。
“清明上河图”有2米多长，74厘米宽，桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的.人都在上面了。
“清明上河图”上，有挑担的农民，有赶驴骑马进城去赶考的，还有走江湖的医生，留着长胡子的道士呢！
这幅画，有意思的是桥北头的情景：一个人骑马，因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘娇子，就在那时，那个骑马人一下子拉住了马笼头，这才没碰上。但是，这么一来，却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳，站在桥头欣赏风景的人，被毛驴惊呆了，过了好一会才连忙回头赶小毛驴。
我真佩服妈妈，她绣出了“清明上河图”，传承了中华民族的灿烂文化。
小学二年级作文 篇7
那天，我和平常一样吃完晚饭就去广场打羽毛球。
我和爸爸开打了。爸爸一开始就发了一个低球过来，我正要接球的时候，发现羽毛球在转，这是怎么一回事？
我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“我不知道，你去问爸爸吧。”爸爸说：“羽毛球之所以会在空中转是因为风吹到球身上，球为了减少风的阻力，就会旋转起来。”我说：“哦！原来是这样，真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’啊！”
小学二年级作文 篇8
有一位老爷爷专门给孩子们卖冰激凌，从不给大人们卖冰激凌。一天，他叫卖着“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子们的冰激凌天地在我这……”突然一个小男孩跑过来说：我要一个草莓冰激凌……”又一个小女孩跑过来说“我要一个芒果冰激凌……”这时候，一个巫婆过来了，问：“你为什么不给大人卖冰激凌呢？”老爷爷没理她。
这时候一个小男孩也跑来问了同样的.问题。老爷爷笑着说：“我原以为大人不稀罕吃冰激凌啊，难道大人也喜欢吃冰激凌吗？”于是，他把那个吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我这……”顿时，大人们孩子们都兴奋地跑到老爷爷这买冰激凌啦！从此老爷爷不仅给孩子们卖冰激凌，也给大人们卖冰激凌啦！
小学二年级作文 篇9
风和日丽的午后，公园里的湖水显得格外清澈。瞧！小明、小刚和小胖正在湖边玩遥控船比赛呢!
“加油！”“快点儿！”“要赢了！”小明的“冲锋号”遥遥领先，那个站在后面眉开眼笑，手舞足蹈的人就是小明。他笑得合不拢嘴，咧开嘴说：“哈哈，你们比不过我的！肯定是我第一！”
小刚的“霹雳号”像个影子一样紧跟在后，怎么也甩不掉。小刚低着头，盯着自己的船，什么话也没说，心想：还差一点就超过小明的船了，加油！
小胖的'“神龟号”被远远地甩在最后，小胖站在后面心急如焚，握着拳头吼道：“加油！我一定会超过你们的！”
眼看就要到达终点了，小明喊道：“太好了，我赢定了！”突然，湖面若隐若现地出现一块礁石，小明没有注意，遥控着小船就撞了上去。
“砰！”小明的船撞到了礁石上，船翻了，他们三个全都呆住了，小刚和小胖见小明的船翻了，把船遥控到“冲锋号”旁边，一起把它推到了终点。小明一脸歉意地说：“对不起，我刚才不应该嘲笑你们。”“没关系！”
夕阳西下，三个小伙伴，在回家的路上，他们边走边说：“今天玩得真开心！”“我下次一定会赢你们的！”
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