小学二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
在一个寒冷的冬天，小猫咪咪在河边钓了好几条鱼。
咪咪兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走咪咪的鱼。于是，它说：“咪咪，兔子生病了，你能把鱼给它吗？”咪咪想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我的.，我要教训教训这个骗人的家伙！于是，它就说：“我的鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短，钓的鱼太小了，您的尾巴又粗又长，钓的鱼一定又大又肥。”狐狸听了咪咪的话，赶紧跑到冰洞里去钓鱼，结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时，却发现尾巴被冻住了。这时，风雪交加，狐狸被活活地冻死在冰洞边。
如果你看见一个冰洞边有一只被冻住的狐狸，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐狸。
小学二年级作文 篇2
小兔很爱看书，整天除了看书还是看书。家里的.书铺天盖地，多得不得了。小兔呢，浸泡在书堆里。
他晚上睡觉前躺着看书，山羊爷爷无论怎么劝告眼睛会坏，小兔就是不听。
他到外面去晒太阳，在太阳底下还捧着书看，不论小鹿妹妹怎么劝告，小兔就是不听。
这可急坏了大家，他们想：如果小兔再这样看书的话，眼睛就真坏了。
大家进一步地劝告小兔，可他还是不听。没办法，也只能让他这样。
不久，小兔就戴上了近视眼镜，他后悔极了，想：我要是当时听大家的劝告，就不会落到这个地步。
小学二年级作文 篇3
“穿着一件绿衣裳，露着一块白肚皮，在田野里生活，每天呱呱叫，专门吃害虫，非常可爱。”你猜是什么？那就是我——青蛙。我和我的同伴在田野里幸福地生活着，快乐地玩耍着，以吃害虫为主，可惜，好景不长，现在有许多人类都来捕捉我们，要么把我们煮了吃掉，要么就把我们拿来到菜市场去卖，如果碰上好心人的话，那个人肯定会买下我们然后把我们放了。但如果说碰上贪吃的人的话，那就肯定会把我们煮了吃掉，那样就有许多同伴牺牲了。
在河岸边，有许多“宝宝”的尸体，干的、捏死的.、踩死的、压死的不计其数。你们要知道，我们这做妈妈的是多么的辛苦呀，现在又有多么伤心呀！我不知道人类为什么对我们好此残忍，我们这么可爱，不仅不会伤害人类，还能保护庄稼。我一个夏天就能消灭掉两万五千只害虫呢！说实话，你们人类应该保护我们，毕竟我们还帮助你们消灭过害虫呢！但你们现在不但不保护我们反而还伤害我们。真是太不应该了！我们希望人类能够保护我们，不要让别人来伤害我们。因为我们动物是人类的好朋友。
小学二年级作文 篇4
友谊之桥
一天，小刺猬和小白兔要到河对岸摘果子，可是发现小桥不见了踪影。
它们着急地说：“小桥没有了，我们怎么到河对岸去找吃的呢？”它们的话被正在河边洗澡的.大象听到了，它慢慢地走了过来，热情地对它们说：“让我和那边的长颈鹿来帮你们搭一座桥吧。”正在河对岸散步的长颈鹿听见了，愉快地点点头。只见长颈鹿把自己的头向前伸了一点，这时，大象用自己长长的鼻子吸住了长颈鹿的头。一座“友谊之桥”展现在小白兔和小刺猬面前。它们激动地踏上了这座桥，高兴得手舞足蹈，连声说：“谢谢你们！”
天空中的鸟儿也高兴地舞动着翅膀，欣赏着这座与众不同的的小“桥”！
小学二年级作文 篇5
由于好奇心强，同班同学最近都在玩同一个游戏做手链，那些手链看起来十分的美观，十分的吸引我们女生的眼球，同样我也不例外，便想请教她们是如何完成真的复杂的东西的，那手链做起来是有规律可循的，我笨手笨脚的都不知道可不可以学的会，同学们个个都熟练的.在下课期间玩弄着，根本就没有空暇时间教导我，而且她们就算教了我，我也学了好久都没学会，她们因为赶时间只是敷衍的教了一下，我学不会就骂我蠢，十分的令人伤心。
放学回家的路上一路心不在焉，手里拿着拿着五彩绳，一点自信都没有，可是又想学会，想到自己笨手笨脚的就十分的失落，我没有注意路上四处的风景，脑袋里想着自己是不是真的很蠢……这时我听到了一声清脆的鸟叫声，就在我前面的路上，它好像飞起来很艰难但是又害怕会被我伤害，想回到自己的温暖的窝中，此时的我十分的内疚，我根本就不想去伤害它，可是动物对人肯定会有防范心里，我看到它这样真的很想去帮它一把，可它看见我即将要靠近它，突然它奋力一飞终于飞到了自己的窝边，我看到了十分的惊讶，原来这么脆弱的一只雏鸟也会在遇到危险的时候做到不可能的事情，我可能明白了。
做什么事情都一样，虽然在别人的眼中你很渺小，做一件事情对于别人来说很容易，别人就认为你完成的可能性不大，为什么他们就能够成功，谁做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用尽全力去做，才能成为可能，雏鸟在刚刚破壳而出的时候，它们的母亲就教导过它们一定要学会飞翔，天空是它们的向往，所以雏鸟在羽毛长得出不多齐的时候便要出窝练习飞翔，我也应该要一样，世上无难事，只怕有心人。
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