小学二年级作文

时间：2024-12-20 10:39:51 小学二年级作文我要投稿

小学二年级作文(精选8篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文(精选8篇)

小学二年级作文篇1

　　姥姥家里跑来一只流浪的小猫。我想它一定是独自出来玩，迷失了回家的方向；也许是它的主人遗弃了它。

　　这只小猫看上去只有两个月大，身体瘦弱，黑色的脊背，嘴和腹部是白色的'，很像是南极的小企鹅。浑身脏兮兮的，想必它出来已很长时间了。

　　它刚来时，我正和妈妈在院里玩耍。突然院门外传来细微的“喵喵”声，一只小猫脑袋探进来四处张望。妈妈让它赶快走，过一会儿就又回来了，如此这样好多次，最后我们决定收留它。我拿来了剩饭菜给它吃，吃饱后就躲在床底下呼呼大睡起来。我想它可能在梦中想：总算有了一个家吧。

小学二年级作文篇2

　　清晨，太阳升起来了，大树在微风的吹拂下唱起了歌，花儿听后纷纷绽开笑脸。远处，小兔子蹦蹦跳跳地来了，老虎大摇大摆地来了，野猪挺着大肚子来了……小动物们都来参加森林运动会啦！

　　最精彩的是跑步比赛。参加跑步比赛的有梅花鹿、小兔子、小乌龟还有小蜗牛。裁判员猫姐姐一声令下，小动物们奋力地向前跑，你追我赶。最后，梅花鹿得了冠军。小松鼠得了亚军。虽然小蜗牛跑得很慢，但是他还是坚持跑完了全程，小伙伴们都夸赞道：“坚持就是胜利的`精神。”

　　运动会结束了，小动物们度过了愉快的一天。

小学二年级作文篇3

　　春姑娘轻轻一吹，吹化了小河，吹绿了花草树木，吹来了燕子……

　　“叮咚、叮咚……”小河唱着欢快的歌儿向前奔跑，好像在告诉人们“春天来了!”一群小鸭子已经迫不及待地跳入水中，时而玩耍嬉戏，时而拍打翅膀，不禁让人想起了“春江水暖鸭先知”这句诗。

　　小草探出了嫩绿的脑袋，它好奇地张望四周，好像在欣赏着春天的美景。雪白的梨花开了，犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头，含情脉脉;粉红色的桃花开了，好像一个个涂了胭脂的小姑娘的笑脸，低头不语;金黄色的迎春花开了，宛若一个个金色的`小铃铛，盈盈向人。柳树吐出了翠绿的新芽，垂着长长的头发，微风拂过，仿佛少女在梳理自己整齐的头发。

　　俊俏的小燕子时而站在“五线谱”上，犹如“五线谱”上的音符;时而掠过水面，好像在和鱼儿做游戏。

　　远处的田野里，金灿灿的油菜花镶在山脚下，绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈。农民伯伯正在辛勤地收割，望着绵绵细雨，脸上露出了微笑，是啊“一年之计在于春”，他们盼望今年有个好收成。

　　人们也换上了鲜艳的春装。小朋友们一边放风筝，一边追逐嬉戏;老人正在欣赏这美丽的景色;年轻人在湖面上划船，说着、笑着、唱着……

　　春天是生机勃勃的季节，春天是美丽的季节，春天是耕种的季节，春天是期望的开始。

　　啊!我爱这美丽的春天。

小学二年级作文篇4

　　尊重？有人听到这个词也许会想到，尊重老师、尊重同学、尊重……但绝对没人想到，一只小小的蚂蚁也是要尊重的。

　　也许没人会喜欢蟑螂老鼠这一类东西，之前我也是，对这一类的动物特别反感，但自从我读了一篇叫《向生命鞠躬》这篇文章后，我改变了对他们的看法。

　　这篇文章讲了作者带着他五岁的儿子去雪山，突然儿子发现一只，也许是最后一只，一只奄奄一息的蚂蚱，作者用传统的方法用草茎穿过蚂蚱的脖子，儿子从爸爸手中抢来草茎，他对爸爸说的这是害虫这句话感到好奇，突然儿子一不小心把草茎掉到了地上，蚂蚱拼命的针扎，希望能摆脱这把“锁"儿子阻止父亲去抓蚂蚱，一秒、两秒、这个蚂蚱终于脱离了草茎获得了自由，一个小小的生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由，作者看了这一场面不禁像这个顽强的生命鞠了一躬。

　　在这里我也要像这个被人类摧残的小生命鞠躬，人们在穿蚂蚱时有没有想过，蚂蚱也有生命，它也会疼。

　　其实人们口中所谓的害虫无非是指那些让自己的利益受到破坏而已，那些动物只是按照自己的'本能去生活，它们从来没想过去伤害人类，就像人们口中常常吃的肉，那本来也是一条鲜活的生命啊！要知道人和动物都没权利去剥夺别人的生命。

　　死了一只天鹅和一只麻雀在生物意义上是没区别的，有区别的只是人的看法，它们都只有一次生命，不会再有第二次，难道人都不知道吗？也许有人会对我的看法不顾一屑，在这里我要给那些曾经被人伤害的动物表示深深的歉意。

小学二年级作文篇5

　　晚上我逛街的时候觉得很累就回家了。我推开房间门的时候，房间里黑乎乎的，只见一道月光从窗户里投射过来，我打开灯的时候一会等又自动的关了，我想：反正我是睡觉的，开不开都无所谓。我去衣橱拿了一件衣服，突然发出了“咚咚”我找遍了整个房间还是不知道什么在响，然后我觉得是从衣橱后面传出来的，我推开衣橱，结果我发现了又一道门，一道光把我拉了进去，我到了另外的一个世界——水果世界，

　　我看见里面的房子全是水果做的，我住在一间草莓的房子里，然后我推开张方形做的门，里面的家具奇形怪状的`，全部都是粉色的，还有许多白色的小饰品。我奶奶住在西瓜房里。我爸爸妈妈住在哈密瓜房里……还有一些助人为乐的人，平时大家有困难都要互相帮助，大家都很和气。

　　我又在这个世界走了一圈，觉得这里的东西奇幻无穷，而且空气比另一个时间好很多，最特别的就是这里的房子。

小学二年级作文篇6

　　有一天夜里，小明睡着了，轰隆隆的一阵雷声把他惊醒了。小明突然想起教室里的窗户没有关，心想：要是雨浇到了教室里，同学们的桌椅会被淋湿的，那明天怎么上课呢？想到这，小明赶紧穿上衣服冲出了家门。奶奶看见小明光着头就跑出去了，就立马带着伞赶紧去追。

　　由于小明一心想早点到学校跑得太快了，一不小心滑倒了。他的腿受伤了，可他顾不上疼痛，站起来又准备继续向教室跑去。

　　就在他站起来的时候，小明这才发现奶奶追上来了。她问小明：“你怎么没带雨伞就跑出来了呢？”小明说：“我们教室里的窗户没关，要是不关的'话后果就不堪设想。”奶奶说：“好孩子，奶奶送你去教室吧！”

　　小明和奶奶来到学校，把窗户关得紧紧的。虽然小明的头发和衣服都湿透了，但他的心里还是美滋滋的。

小学二年级作文篇7

　　我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗?

　　你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛，我是谁。脸红扑扑的。

　　我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。

　　“人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛玻

　　经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧!假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的.优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

　　假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

　　假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

　　假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

　　假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

　　假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

　　学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。