（精选）小学二年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的'一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就好像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得非常有意思，动物也认识自己的国家。
小学二年级作文 篇2
在皎1着，越想越伤感，这不，聪聪已经哭得像泪人一样了！“呜呜呜呜……”的抽泣声在整个森林里轻轻地回荡。
聪聪的哭声传到了好朋友小鹿花花的耳朵里。“聪聪为什么哭呢？我得去探个究竟！”小鹿花花自言自语道。说着，顺着哭声找到了聪聪。
“聪聪，你为什么哭呢？”小鹿问道。
“我刚才幻想着奔跑的滋味是什么……样子的`，我好想……好想奔……奔跑！”聪聪哽咽道。
“哦！原来是这样啊！不如你爬上我的背，我带你一起奔跑！”花花温柔地说。
“谢谢你！”聪聪感激地说。然后爬上了花花的背上。
花花带着聪聪快速地奔跑起来，一路上，风姐姐轻轻地抚摸着聪聪的头。聪聪感到好幸福哦！
小学二年级作文 篇3
今天，我在回家的路上，在一个十字路口上，我透过车子上的窗户，看见一个男的躺在了人行道上，我觉的他不像是捡破烂的，他身上穿的衣服还挺新。他一直躺在地上，我又看了看人行道上行走的`行人，有的是诺无其事的当没看见走了过去;有的是只看了看那个人，就又当没看见的又走了......。我看了半天也没有一个热心人来扶起他，帮助他去医院。我就这样想着想着，绿灯亮了，汽车开了，但是我还是想着那件事，不知道哪个人是否已经被好心人送到了医院，我还是担心着。
这个世界上的热心人已经很少了，所以我们要做热心人，处处关心需要我们关心的人，让世界的热心人多起来!
小学二年级作文 篇4
在生活中，我们常常会因一幕而终身难忘。也许是有人助人为乐，也许是有人见义勇为。可让我难忘的还是那一次……
那是在一个寒风刺骨的`早晨，我穿着大厚棉衣都感到微微的凉意。在街道一旁，我看到了一个乞丐。他穿着单薄的衣服，在寒风中瑟瑟发抖。这时，一个小女孩走过来，轻轻地将一枚一元硬币，放在乞丐面前的破碗里。之后，她瞪着一双秀气的大眼睛，嫩声嫩气地对乞丐说：“叔叔，给您！”也许就是这一幕深深地打动了我，感动的泪水夺眶而出。对乞丐施舍，也许这只是一个微不足道的行为，可它打动了我，使我终生难忘。
这一幕，永留在我的记忆中。
小学二年级作文 篇5
我的心愿是让世界和平，不再有争夺.如果世界和平了，没有激烈的战争，国家的人民也都不会再在战场上被刺伤，刺死。各国的领导人也不会因为战争伤脑筋。如果世界和平了，各国的科学家研究发现的成果大家都能一起分享，这样会有更多的.收获，也能推动世界的进步。
如果世界和平了，各国小朋友一起玩耍，一起游戏，一起学习，把各国的语言互相交流，这样学外语也很快呦!如果有的人们来搞破坏，我们一起并肩作战，一根筷子易折断，十双筷子牢牢抱成团，说不定还能让坏人改邪归正呢!如果世界和平了......我都说不清有多少好处呢？
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