小学二年级作文10篇(必备)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的小学二年级作文10篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1
今天我们在上作文课时,老师在黑板上画了一个长得很奇怪的人。
同学们一看到这个人,便开始议论起来,有的同学说他长得像蝙蝠侠,有的同学说他像一个跷脚的人,身上还有一个“王”字。还有同学说他手很大,还剃了一个光头呢!
我仔细看,他的脸很圆,像一个足球。头顶在阳光下闪闪发亮,头上没有耳朵,最重要的是他没有鼻子。多么奇怪的人啊!
老师说:“既然大家都发现这个小怪人没有鼻子,我们给他画一个鼻子,好不好?”同学们异口同声地回答“好”。
于是,老师叫出了一个同学——史宗璘。就当史宗璘要上前去画时,老师说:“等一等,你要蒙上眼睛。”老师把史宗璘的眼睛蒙上后,他就成了一个“盲人”啦!只见“盲人”史宗璘的左手缩进了裤子口袋,右手拿着一根红色的粉笔,不知道应该怎么办才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好!他的头“咚”的一下撞上了墙。他情不自禁往后退了几步,又差点摔倒。他双手抱着头,好像要昏倒了,说:“我在哪里啊?”他向左转,摸了摸黑板,一会儿向北走,一会儿又向南走。老师开始倒计时:“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起头,摸索着开始画鼻子,眼看就要成功了,哎,他最后还是把鼻子画到了肚子上。哈哈,哪有鼻子长在肚子上的'怪人啊,我们笑得肚子都疼了。
老师笑着说史宗璘“笨”,要叫另外一个人再画,于是老师叫了我。蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不到!没办法,只能胡乱地随便画了,结果——我把鼻子画在了离脸很远的地方,哈哈,我自己都笑了,我的鼻子离“家”出走了。
这个“鼻子”,一会儿画在肚子上,一会儿跑到了脸外。真是一个奇怪的鼻子!
小学二年级作文 篇2
我和我班的同学们,都好像过节一样高兴,清晨就早早到校,去春游。
全校同学,按班分乘大巴,一起向我们春游的目的地出发。到了公园,在实验辅导员的带领下,我班排着整齐的队伍,很有纪律的`参加了各项活动。
公园里的风景很迷人,美丽极了;空气也很清新,舒服极了;活动的内容也很丰富,新奇极了。看到了各种稀奇植物,有沙漠的,阴生的,还有各种各样的瓜果,各种恐龙……。尤其在恐龙乐园,给我增长了不少有关恐龙的知识,认识了什么是霸王龙、笨爪龙、顶头龙、翼龙等等。
我还下到池塘里捉鱼。鱼在水里很狡猾,也很灵活,要抓到它,可不容易。我花了很大的力气,弄了一身水,好不容易地抓了一条大鱼。
一天的春游活动结束了,我们都怀着依依不舍的心情,离开了参观基地,返回学校。
小学二年级作文 篇3
老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程 。从幼儿园到现在,我遇到了很多老师,其中令我印象最深刻的要数杨老师。
杨老师中等身材。平时爱穿着一双高跟鞋,留着一头乌黑亮丽的长发。白白的脸上挂着一对迷人的小酒窝。高高的鼻梁上架着一副白色镜框的近视眼镜。有一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿我们每个孩子的心思。但是留给我印象最深刻的是她那“刀子嘴,豆腐心”的性格。
记得二年级的时候,有一次,全班的新闻都写得很差,杨老师看后,立刻火冒三丈,把我们的新闻本一甩,顿时,把我们吓了一大跳。有的同学悄悄地把新闻本拾起来放回讲台,可是,杨老师又把新闻本扔了出去。坐在前排的同学只能再次把新闻本放回讲台。这次,杨老师没再扔了,只是毫无表情地坐在那里。教室里,除了听见同学们的吸呼声,什么也听不到。又过了一会儿,杨老师跟语文组长说:“先把新闻本发下去。”随后又心平气和地说:“我真不想这样做,只是你们太令我失望了,现在你们是打基础的时候,没有养成好的习惯,以后只会害了你们,希望大家以后认真对待自己的'每一份作业。”虽然杨老师有时会发脾气,但事后都会认真地跟我们讲道理。杨老师一直都像父母般的严格要求着我们。在杨老师的努力下,我们班在各方面都取得了很大的进步。
三年来,她那“刀子嘴,豆腐心”的性格,深深地印在我们班每一位同学的心上。杨老师不仅仅是一个严格的好老师,更像是我们的好“妈妈”。
小学二年级作文 篇4
“一年之计在于春”,春天是个生机勃勃的季节。春天一到,大地复苏,桃花盛开,春水流淌,万物生长。万里无云的碧空,鲜嫩的柳丝,欢快的大雁,碧绿的芳草,鲜艳的花朵,全部都不约而同地现身于春季,成为春天里又一道亮丽的风景。
“沙沙沙,沙沙沙……”春雨绵绵,轻得像雾,薄得如纱,地唱着春天的赞歌。柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐,引人遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融进大地,融进春天,融进每个人的心灵。
大地在灿烂阳光的照耀下,空气中洋溢着春天的气息。暖意融融的春天,向人们诉说着:“大地不再寒冷,大地的.一片死寂已经成为了一片生机勃勃,光彩夺目,春意盎然的大好乾坤!”
春天一到,各种奇花异草,陆陆续续地迎着春风盛开了;各种各样的花草树木,迎着鸟叫突出了嫩芽……
在春天中,叽叽喳喳的鸟叫声,滴滴答答的春雨声,哗啦哗啦的流水声,呼啦呼拉的风吹声,仿佛各式各样的音符,一起异口同声的称赞春天:“好一个美好的春天!”
小学二年级作文 篇5
这个双休日我是在外婆家过的,所以星期天的一大早我就和外婆到公园去喂鱼。清晨的公园里,早起的鸟儿在唱着欢快的.乐曲,刚醒来的花儿在洗脸,嫩绿的小草伸着腰钻出来,还有勤劳的人们在锻炼身体。
穿过绿树成阴的小道,我和外婆来到了白龙湖边。远远的我看到了几条鱼儿在水里游,像水里开着一朵朵会动的花儿,真美丽啊!当我走近湖边拿着面包末往下扔的时候,就见成群结队、五颜六色的鱼儿游过来争先恐后地抢着香甜可口的面包屑吃,它们张开圆圈般的嘴向我要东西吃,我不停地把面包屑洒向水里,那些鱼儿抢得更欢了,有些鱼儿还欢快地蹦出水面,溅湿了我的衣服。有些小一点的鱼儿聪明地游到水下面,等着面包屑沉下去,再慢慢地吃掉它。这真是太有趣了。
如果我家住在公园旁就好了,这样我天天都能看鱼儿了。
小学二年级作文 篇6
我家养了两只可爱的小白兔。它们圆圆的头上长了两只长长的'大耳朵,远远望去就像两根小天线。两只水汪汪的眼睛像两颗红宝石。红鼻子下面有两颗又坚硬又牢固的牙齿。四肢短而壮,跑得很快。尾巴短短的,像两个小绒球。我给它们都取了名字。一个叫天心,意思是天天开心;一个叫天乐,意思是天天快乐。
两只小兔子是一对好朋友。要是吃饭了,它们两就一起吃,有的时候还相互谦让呢!我每天放学回家都要给小白兔喂草。
有一次,两只可爱的小白兔,突然从笼子里钻出来。我可急坏了,和外婆追了好长时间也没有抓到这两只调皮的兔子。这时,外公从田里回来帮忙才抓住了。小兔子回到家就被关进了笼子。我生气低拍拍它们的脑袋,说:“小调皮是不是想出去散散心呀!可把人急死了!”可它们好像一点也没有悔改的意思,悠闲地吃着青草,东张西望。
没过多久,小兔子又跑出去了。这次可没那么幸运了。听说是被人捉去吃掉了。放学回到家,我看着空空的兔笼子,伤心地哭了起来。
小学二年级作文 篇7
夏天到了,小河里的水欢快的流着。鸭子和小狗走出家门来到了小河边。鸭子在河里游泳,小狗在和蝴蝶捉迷藏。
天上飘来了几朵白云,也来凑热闹。只听小鸭对小狗说:“小狗小狗,你也来游泳吧。”小狗说:“我才不去呢,我怕把我的'毛弄湿了,我还要和蝴蝶捉迷藏呢。”
说着,小狗向上跳了几下,蝴蝶马上飞高了,生怕小狗捉到它。小鸭说:“那好吧,我们要先去凉快的地方玩一玩了。”小鸭嘎嘎的叫着游走了。
小学二年级作文 篇8
秋天到了,秋天多么美丽!蓝天格外高,白云格外白。秋风吹过,枯黄的叶子从枝头飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞,有几片调皮的飘飘悠悠地落在了不远处的小溪里,像一只只金色的小船漂浮在清澈的水面上,让小蚂蚁可以乘着小船去远方的亲戚家做客呢!秋天里,菊花是一道独特的风景。花儿向着太阳开放,穿着五颜六色的花衣裳:有的金黄,有的艳红,有的白玉,有的.绿影,有的淡紫 千姿百态,放出阵阵的清香,远远的就钻进你的鼻子里呢! 啊,秋天多么美丽!指导教师:吴小燕
小学二年级作文 篇9
放暑假了,我成了“小懒虫”,每天早晨都想多睡一会儿,即使醒了,也赖在床上—不起。忽然,一道刺眼的亮光透过玻璃窗,吓的我钻进被窝。紧接着轰隆隆,轰隆隆,轰隆隆……,哦,要下雨了。我趴在窗台上一看,天黑沉沉的,大树被风刮得摇摇晃晃,枯树叶、包装袋和碎纸片漫天飞,不断还传来一阵阵雷声,闪电照亮了院子。哇!下雨了。
雨首先不是很大,稀稀疏疏的,像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密,白花花的雨点砸在地上,发出“啪,啪”的声音。落在地上的雨水聚成一条条“小溪”,“小溪”从四面八方又汇成了一条条“小河”,地上的积水越聚越多,门外的小广场变成了“汪洋一片”。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的,雨水也把地上的灰尘,泥土冲洗得干干净净。抬头远望,房子和树木笼罩在一片蒙胧的雨雾中,什么也看不清,屋檐上飞泉直泻。
马路上,过往的行人有的撑着伞,有的穿着雨衣匆匆而过,就像雨波上漂浮的`点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进,不时鸣响汽笛,生怕撞着行人,路过积水的地方,溅起一片片水花,汽车就像雨波里穿梭的小船。
我坐在屋里,眼睛望着窗外浮想联翩:二爷爷再也不用骑着三轮车,拉着抽水机顶着烈日去浇地里的禾苗了,他可以悠然自得地逗着双胞胎孙子玩耍或者端起酒杯品尝美酒的香醇了。“上班族”不大喜欢下雨,虽然天气凉爽,可是雨天给他们的工作和生活都带来了不方便。这一天妈妈比平时辛苦,不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的样子,穿着紫红色的雨衣,骑着蓝色的自行车,像暴风雨中的海燕一样钻进风雨里,两只车轮压得马路上的积水四溅……。爸爸更辛苦,他已经三天没有回家了,为了一个抢劫出租车的案子,三天三夜没有合眼,今天他还得冒着大雨开着车四处寻找线索。我默默地祝愿爸爸一路平安,尽快破案。
爸爸妈妈早就说好今天来奶奶家看我,天下着这么大的雨,肯定来不了了。呜呜呜……。
我自己只好闷在家里写作业和上网。
小学二年级作文 篇10
蚂蚁,看似渺小的动物,背后却有着不为人知的故事。
蚂蚁,是土地的霸主。在我们人类眼里,蚂蚁是可恶的昆虫,其实它们比我们人类要杰出的多。
隧道是怎么做的?钢筋混凝土?蚂蚁从未使用过这些东西,它们寻找松软的沙土,用口器拾起,每只工蚁都这样,一点一点地搭建隧道,累也继续,塌就重来。蚂蚁从不半途而废,一直艰辛地劳作,没有工钱,没有奖赏,不求回报,这就是蚂蚁的生活!
找到美味的食物时,一只蚂蚁会发出信号,紧接着,许多蚂蚁就陆续赶来。面对食物的诱惑,它们不会自己独食,也不会贪婪的藏起来,而是想尽一切办法弄回巢穴,这样每只蚂蚁都能分享到美味的'食物。同心协力,有福同享,这就是蚂蚁的精神!
如果你明白了这个道理,就请珍惜脚底下不起眼的成千上万的小生命吧!
【小学二年级作文】相关文章:
小学二年级作文08-11
小学二年级作文(精选)08-17
小学二年级作文【精选】07-31
(精选)小学二年级作文08-15
小学二年级作文(经典)08-10
小学二年级作文[经典]08-06
小学二年级作文11-28
小学二年级作文11-24
小学二年级作文11-24
小学二年级作文11-24