小学二年级作文6篇（热门）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
以前我只能吃着妈妈买回来的蛋糕，心里多希望有一天能吃到自己设计的蛋糕，这一天终于来临了，一想到这，我满脑子都是做蛋糕的念头，蛋糕在我的脑海里徘徊不去。
下午的综合课，班上终于要做蛋糕时，我心里又紧张又兴奋，我真不知道会做出怎样的蛋糕。一开始做的时候，我们先把老师买的蛋糕体淋上奶油，结果我们这一组 淋上的奶油最多，我看着厚厚的奶油，心里想着真希望能赶快吃到美味又可口的蛋糕，想着想着，就忍不住流下了口水。接着，我们用抹刀把奶油抹平，好像在帮蛋 糕抹乳液一样呢！
之后，我们把自己带的水果、糖果、饼干拿出来放在蛋糕上，好像在帮它化妆一样，五颜六色的蛋糕好像公主似的，我们同时也去参观别组做的蛋糕，每一组做的都 不一样，老师说最后的任务是我们要帮蛋糕取一个名字，我正在想时，有人说我们来取作“胡子超人”吧！大家都赞成这个名字，因为有很多细细的脆笛酥在他的下巴。
最后我们把蛋糕切成一块块的，分给我们这一组的人，吃起来甜甜的，还有许多不同的水果口味，蛋糕的滋味很特别，那个味道跟妈妈买的'蛋糕大不同，自己做的代表创意和诚意，是花钱买不到的，我们就这样一边吃着自己做的蛋糕，一边享受美好的时光。
经过这次做蛋糕的经验，我学到了要怎么做蛋糕的化妆师，我希望下次我生日的时候，一边吃着自己亲手做的蛋糕，一边为自己庆祝。
小学二年级作文 篇2
今天爸爸带我们去松柏摘樱桃，听大人说樱桃有大樱桃和小樱桃之分，其中小樱桃又分红樱桃和黄樱桃。
来到樱桃园里，哇！树上好多红的或黄色的樱桃呀！就像撒在绿色海洋里的一颗颗宝石。我高兴的跳了起来！今天我们主要摘的是黄樱桃和大樱桃。我觉的最好吃的是大樱桃，不管是红的还是粉红的都很甜，黄樱桃也很甜只不过果肉有点少。
看着满树的'樱桃，我边摘边吃，都撑的打嗝了，光知道吃了，篮筐里还是没有多少樱桃呀！摘樱桃真不容易，好歹摘了几个，不小心又把篮子打掉了，樱桃撒了一地，真心疼啊！在摘的过程中被树枝划到了耳朵和脸，耳朵后面还擦破了皮，很痛。不过这些困难没有吓倒我，我还是爬到树上去摘了很多。以前只知道樱桃好吃，通过自己努力才知道摘樱桃有多难了，农民伯伯太辛苦了。
一边看着满山遍野的樱桃树和农民伯伯脸上洋溢着的收获的喜悦，一边看着筐子里我们的收获，吃着自己动手摘的樱桃，感觉真是特别的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸说好了，明年我们还要来这里摘樱桃！
小学二年级作文 篇3
“一年之计在于春”，春天是个生机勃勃的季节。春天一到，大地复苏，桃花盛开，春水流淌，万物生长。万里无云的碧空，鲜嫩的柳丝，欢快的大雁，碧绿的芳草，鲜艳的花朵，全部都不约而同地现身于春季，成为春天里又一道亮丽的风景。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨绵绵，轻得像雾，薄得如纱，地唱着春天的赞歌。柔丽清新的.旋律，温情脉脉的音乐，引人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融进大地，融进春天，融进每个人的心灵。
大地在灿烂阳光的照耀下，空气中洋溢着春天的气息。暖意融融的春天，向人们诉说着：“大地不再寒冷，大地的一片死寂已经成为了一片生机勃勃，光彩夺目，春意盎然的大好乾坤！”
春天一到，各种奇花异草，陆陆续续地迎着春风盛开了；各种各样的花草树木，迎着鸟叫突出了嫩芽……
在春天中，叽叽喳喳的鸟叫声，滴滴答答的春雨声，哗啦哗啦的流水声，呼啦呼拉的风吹声，仿佛各式各样的音符，一起异口同声的称赞春天：“好一个美好的春天！”
小学二年级作文 篇4
这天中午，看见妈妈上班很累，爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个，此时所以就想帮帮爸爸妈妈，可帮什么呢？中午了，那我就做饭吧。我先把烤肠切成片，放了盐，醋，油，辣椒，拌了凉菜。这天妈妈买了汤圆，我就煮汤圆吧。
先烧开水，等水开始滚了就把汤圆下到锅里，开始，此时白白胖胖的汤圆好像睡着了似的，沉在锅底，不一会儿，一个个又好像睡醒了飘了上来，妈妈说过，此时它们飘上来就然而熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭，他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦！
吃完我还洗了碗呢，爸爸妈妈都说这天的.碗洗得最干净了。
小学二年级作文 篇5
凉凉的清风并不能打断我们的思绪，柔柔的阳光轻巧的照耀着我们。我、唐曦、庄欣然正在商量着一件事情：我们决定成立一个组合。可是，组合的名字是什么呢？
“不如叫‘泡泡组合’吧？”我提议道，“不好听，我们一定要想一个特别的名字”唐曦说道“饼干组合？”庄欣然说，我想了一下，淡淡的说：“好吧！”可是，唐曦却不同意：“太过于普通了吧”后来，说了一大堆名字，什么“蛋糕组合”“水蜜桃组合”“娃娃组合”“布丁组合”……全部被我们拒绝了。“不如叫巧克力组合怎么样？”唐曦说。“好啊！”我和庄欣然十分赞同这个名字。
“现在想自己的名字吧，想一个自己最喜欢的字，在由这个字组一个词，后面加上巧克力三个字，怎么样？”庄欣然说。“我现在喜欢看小说，特别是关于梦想的，可是梦想巧克力不好听，我先选‘梦’这个字吧”唐曦说，我想了一下“晶这个字挺好听的，我就选它啦！”庄欣然冥思苦想：“菲这个字怎么样？”“挺好的啊！”我说。唐曦突然发言了：“我就叫梦幻巧克力怎么样？”“我就叫巧菲巧克力吧！”庄欣然说。我一会听着小鸟歌唱，一会享受阳光的抚摸，一会体会风儿的凉爽，可是就是没有灵感。“就叫晶莹巧克力吧！”我说。“不行啊，听起来像‘经营巧克力’，别人还以为你是卖巧克力的'呢。”唐曦说。“干脆叫水晶巧克力吧！”庄欣然说。“嗯……好吧！”我点头同意了。
嘿！我们还真不赖嘛！想出个这么特别的名字！“我们的组合名太单调了，加点什么吧！”巧菲巧克力说。“水果巧克力”“奶油巧克力”“中国巧克力”等都被我们一一推掉了。“百合巧克力？”我提议道，“为虾米？”巧菲巧克力问道，“因为百合代表永远和和美美嘛！也可以代表友谊啊！”我说。梦幻巧克力说：“代表友谊的四叶草也可以啊！”我想，也是这么个道理啊！“我们只有三个人，就叫‘三叶草巧克力’吧！”梦幻巧克力立即把话抢了过来：“我们不是人！”巧菲巧克力被我们搞得莫名奇妙的：“我们不是人，那是……”“巧克力啊！”我回答道。“水晶巧克力，我们还蛮心有灵犀的嘛！”梦幻巧克力笑着说。
柔柔的阳光中，我们三颗巧克力一蹦一跳的去上学，突然停了下来，对这湛蓝的天空大声喊了起来：“我们是永远的三叶草巧克力组合！”“水晶巧克力！”“梦幻巧克力！”“巧菲巧克力！”我们有灿烂的笑了…… 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。
小学二年级作文 篇6
长出红叶子应该改成变成红叶子，桂花可以描写得具体点，段落要根据景物的祥写与略写分开来，凌老师说："这篇作文从总体结构来说写的很好，是妈妈辅导的`吗?"我说："我自己写。"凌老师对我说："你的写作能力进步了。"听到凌老师的表扬我的心中像吃了蜜一样甜。
从这件事上我明白了，遇到事情不懂就要问。
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