小学二年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
当你做了一件事，在别人觉得没什么，我却对自己满意，满意是对自己的肯定，满意使自己有一个付出的回报；满意是很好的调剂。
高中是一个繁忙的生活，大多数你会用一点时间做出几道题，不会错过一点时间，抓住每分每秒是你的习惯。而我也不例外，我天天都回家住，却因为想节约时间，而骑车去学校。有一天，我从家里汽车到路上，看到一辆车飞速的驶过，气压把我的衣服吹得向后飞去，我在向前看时，一位小女孩在我的前方受伤了，再看我周围没有什么人，我因该去救他吗？
上课时间快到了，如果救的话，绝对会迟到，还会浪费我一节课，耽误我学知识。如果不救这个女孩的话她会因流血过多死亡，这是一个值得深思的问题，但是我的爱心占了上风，我骑车到那个女孩身边，因为我没有电话，只好拿出我买书的钱打电话，在私人商店不管打什么电话都要钱，打这个救护车的电话打了三四分钟，付了我三四块钱，而我家不富裕，这些钱都是省吃俭用的.节省下来给我买书，但我毫不犹豫的用它打电话。我陪着那女孩等着救护车的到来，看着那女孩越来越苍白的脸，我不敢离开她让让一个人等待车的到来。当那个救护车来时，那个女孩一笑就晕倒了，是流血过多，车来了，但是我没有离开，因为我是目击证人可以帮那个女孩找出那辆车。难忘的一天作文400字
那个女孩因为我打电话及时终于抢救过来了，我救了一个人，使她还可以在这个世上活着，浪费一点时间又有什么关系呢，做完笔录当我回到学校时，第二节课都上了一半，迟到虽然被训了一顿，可是值得值了，在那以后我会经常去看那女孩，每当看到她笑容我觉得值得，对自己很满意。
满意可以来自于一件小事，满意可以是不重大的事情，满意是对行为的肯定。那天，我对自己最满意。那一天，我终生难忘。
小学二年级作文 篇2
在我8岁那年，我和妈妈第一次一起去菜场买菜。
刚进菜场，各种各样的菜望着我们，好像在说：“快把我们买回家呀！”妈妈问我要不要吃青菜，我一听到青菜，乐得直点头。
妈妈走进“青菜专卖店”问：“这青菜怎么买啊？”这时，一位叔叔走了过来，说：“两块钱一斤！”“天呐，这么贵啊！”妈妈叫了起来。我把妈妈叫到了一边，说：“我有两招，看我的吧！” 我走到叔叔面前，说：“叔叔，这菜能不能便宜些？”叔叔说：“不行！”看来第一招不管用，第二招肯定管用！
我拉起妈妈的手，说：“走，既然这菜一点也不便宜，还很贵，那我们去别的地方看看吧！”妈妈还在奇怪中，叔叔说：“等一下，那就一块五一斤吧！”
我就知道这招管用，我们买了两斤青菜，开开心心的'去买别的菜了！
小学二年级作文 篇3
我是一个圆圆的东西，叫做零。
在数学界，我可是一个举足轻重的大人物。只要我一发脾气，“1000”就变成了“1”。可是，也有许多数字很讨厌我，你听，他们说：“不就是一个小小的‘零’嘛，有什么大不了的，还不是依靠其它自然数，比如‘10’，把‘1’去掉，还不是变成了灰溜溜的小不点，什么都没有！”
我可不这么觉得！
在人类世界，钱，是非常珍贵的。你说钱和我有什么关系？关系可是非常亲密，我们属于直系亲属。一个人手里拿着100元钱，如果这个人对我不敬，我当场消失，变成“1”元钱。哈哈，看他难受不！
在鲁迅爷爷笔下的阿q，把我的'兄弟“q”和我总是不写清楚，常常闹一些笑话。想必还有许多同学写“0”时，不圆不方的，总是在我圆滚滚的脑袋上添上一笔。哎，真是气人！
在一条繁华的大街上，一个成天流浪的青年，无所事事，东游西荡。我被形象的说成了青年如今的现状：脑袋里装豆渣，没有工作，没有成就，处于人生的“0”状态，浪费时间，枉费在人世走一趟。
在日常生活当中，许多圆圆的东西也被比作“0”。比如说幼儿园老师在教小朋友认识“0”的时候，让小朋友讨论“0”像什么？小朋友的回答可多了：有点说像鸡蛋，有点说像饼干，有的说像西瓜。
我是一个圆圆的东西，叫做零。
小学二年级作文 篇4
星期天，我在家门口的.空地学骑自行车，我先从车子里拿出折叠式自行车，装好它。
要上自行车时，我心里想这肯定很容易学，只不过就是左踩一下，右踩一下嘛。可哪知道我刚上去，车子就歪歪扭扭地倒了下来，吓得我尖叫一声，原来学自行车也不是那么简单的事，妈妈说：“心不能太急，要多练才能学好的。”听了妈妈的话，我就鼓足了劲，开始学了起来，可是学了老半天，我也没有学会，但却把我累得气喘嘘嘘，汗流浃背，满脸通红。
我想，再练一会儿会练好的。
我就练啊练，终于功夫不负有心人，我有些会骑了，这感觉真好。
小学二年级作文 篇5
动物世界真奇妙！我们早就盼望有一天能去参观动物园了。终于盼来了学校组织我们去参观动物园，我们别提有多兴奋了，一个个早早地带上各种食物来到学校。
我特别喜欢小猴子，于是一到动物园，我就直奔猴山，迫不及待地想见到它们。小猴子好可爱呀！它们有的在吃东西，有的在做鬼脸，有的在荡秋千，还有的在和我们打招呼……看着可爱的小猴子，同学们纷纷把手上的零食扔向它们。忽然不知道哪个同学喊了起来：“小猴子才不喜欢吃零食呢，它们喜欢吃桃子、香蕉和各种水果。”于是，同学们又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看见了好吃的.，都从假山上跳下来，捡起来就大口大口地吃得津津有味。
身边的一个同学发现我还拿着一袋水果，好奇地问我：“你怎么不把水果给小猴子吃呢？是自己嘴馋，舍不得吧？真小气！”我用手指了指旁边的警示标语，大声说：“你没看到这个牌子嘛？上面写着‘请勿给小动物喂食，以防小动物得病。’你们把这些食物水果丢给小猴子吃了，万一吃了不好的东西，害的小猴子生病，那多不好啊！”大家知道自己做错了，都脸红了，纷纷跟小猴子道歉。
在这次的活动中，我明白了一个道理：不管在哪里，都有规则，我们必须遵守规则。同学们可千万要做个有心人，不要犯无心之过哦！
小学二年级作文 篇6
快乐，是什么？有人说，快乐是劳动过后丰收的果实；有人说，快乐是帮助别人后那抹微笑；有人说，快乐是游玩中的阵阵笑声……而对于我在寻找的快乐，到底是什么？
三年前的个秋天，个小捣蛋呱呱坠地，他在我未来的生活当中给我平添了几分烦恼与快乐。
“哦，不！”我发出了声惊天动地的嚎叫，“我可怜的作业本啊！你……你，你对他做什么？”我手指着刚蹒跚学步的弟弟和堆作业的“尸体”盘问，只见弟弟瞪着双纯真的双眼副“我什么事也没做”的表情，看着呆呆的弟弟愈将魔爪再度伸向作业本，我十分无奈，只好把小祖宗从七零八落的作业上请下来，然后扔给老爸。看着这堆破烂，我在心中暗暗祈祷:老师千万不要骂我，不要骂……
弟弟的梦想似乎是想当神笔马良。直对我的笔情有独钟，认为它有非凡的神力。便趁无人之际，将勾线笔在地上画出了他的“神之作”，那个场景触目惊心，白色地板上，条条歪歪斜斜的线纵横交错，如同鬼画符般杂乱无章。旁边还 有个小孩在傻兮兮的笑。唉！谁让我的`笔没放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地将墨迹抹去。真是爱弟之心不可有，防弟之心不可无啊！
虽说弟弟给我带来了许多麻烦，但是也在我平淡无奇的画布上抹上了丽致的风景，让我感受到了亲情的快乐。然而，在另次的故事中，又为我的快乐展开了新的页……
午后的阳光暖融融的，在房间中弥漫着淡淡的温馨。小祖宗正津津有味地啃着饼干，左块右块吃地不亦乐乎。正当我琢磨着《降弟三十六计》时，忽然块巧克力进入我的眼帘，抬头看，是弟弟，他边吃巧克力，边含糊其词的说:
“姐姐，给你吃。”
我的思路打断了，咦？为什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，还 说给我吃，哼！小样，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么写（虽然确实不会）？刚想开口长篇大论，就被块巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃吗？”
“嗯，嗯。”我点头，心想这回就算了，但巧克力的味道没想到意外的悠远绵长……
弟弟带给了我们许多的快乐，哭时，是种被需要的快乐；笑时，是种成长的快乐。酸.甜.苦.辣，不也组成了个春天吗？
小学二年级作文 篇7
体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。
体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的`通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。
小学二年级作文 篇8
晚风吹来，用手轻轻抚摸我零碎的头发。几根头发在空中肆意飞舞，极为嚣张。
之前还在当空照的太阳渐渐落下，躲在教学楼身后。云彩包围着夕阳，它们被镀上金光，散发出柔和的光芒。就像是被世间所有的温柔拥抱着，抚平了人们心中所有的惆怅。
远处的云彩慢慢跟上，几百朵零七八碎的云彩排成几列队伍，步伐不一地朝前方走去。原先包围着夕阳的'云彩，渐渐形成一条龙，忽快忽慢、毫无目的地闲游。
忽然，那龙尾猛地扎进一堆云中，只剩龙头，面朝南方。这时，夕阳的光芒照射出来。不再是柔和的金色，是夺目的红色。天边的云被夕阳染上红色，就像一把熊熊燃烧的火焰，又像浴火重生的凤凰，格外突出。
恍惚之间，不知那龙头何时游向了远方，夕阳也落下了，那耀眼的红色也不知所踪，留下了一个只有蝉鸣的夜晚。
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