小学二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学二年级作文8篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
春天，迎春花早早就来迎接春姐姐，桃花杏花都开了，柳姑娘又梳起她那漂亮的长辫子来。嫩绿的小草争先恐后地钻出小脑袋，好奇地看着外面的世界。小河苏醒了，又欢快地唱起了歌。
夏天，太阳公公的脸越来越红 ，树木都撑起了绿色的.太阳伞。牵牛花吹着小喇叭，高高兴兴地赶过来。池塘里的荷花都开了，大大的荷叶正好给小青蛙当遮阳帽。
秋天，天高云淡，凉风习习。金黄的落叶告诉大雁应该回南方去了。各种各样的瓜果都熟透了，小动物们来了，忙着准备过冬的食物。
冬天，天气越来越冷。小青蛙、小蛇都回到家里，它们要睡一个长长的懒觉。洁白的小雪花纷纷落下，小朋友们穿上了厚厚的冬衣，高兴地在雪地里堆雪人、打雪仗。你瞧，小雪人咧着嘴，冲小朋友们笑呢！
多彩的四季，让世界变得更美丽！
小学二年级作文 篇2
我自幼就学习书法，现在已对书法有浓厚的情感。书法就是我生活中的一部分，也是我身体的一部分。
在我眼里，书法是一种艺术。一次，我独自在家慢慢咀嚼挂在墙上的一幅毛笔字，用老师平日教给我的方法，来分辨优点与缺点。看看哪里不够的.，哪里不足的。横是不是有稍斜，是不是距离相等？竖是不是很直，是不是较粗？撇是不是有点弯？捺是不是够舒展？形态怎么样？笔法高不高？……这简直是太麻烦了，就像罗丹在刻画雕像，但是这是一个合格的书法家必备的常识。就因为这样，我才觉的，书法是一种艺术。
在我眼里，书法是有灵性的。每当我拿起毛笔，总觉得有一种神奇的力量在帮助我，配合我。令我闭上眼睛，就能悄然又熟练地在纸上龙飞凤舞，一抬一顿，写下优美的毛笔字。睁开眼睛，仔细端详，这优美的毛笔字犹如一个个可爱活泼的小松鼠，在纸上活奔乱跳。定神一看，这些可爱活泼的小松鼠，又变成了卓壮有力的雄鹰，翱翔在纸里。这是为什么呢？原来这是书法的灵性。从那时开始，我明白了，书法上下是灵性。
在我眼里，书法是有意境的。如果你学过书法，你在写字的时候，有时就像伯乐和子期这对知音一样，写着写着会有一种幻觉。你虽然在房间里，却仿佛看见了高山流水，花繁叶茂的景象，听见了海浪汹涌，鸟鸣虫叫的声音。而你就是在天空中飞翔小鸟，感受着大自然的气息……这说明，你的意境已经很高了。伯乐和子期就像你和书法一样，已经是不可开交的好朋友了。所以，书法有意境的。
书法是一种艺术，书法是有灵性，书法是有意境的。我爱书法！
小学二年级作文 篇3
第一次，提起这个词，记忆的大门仿佛被瞬间打开，那些埋在脑中的记忆如潮水般涌来！
那个第一次，并未让我懂得什么人生的大道理，却依然记得那么牢！为什么呢？哦，是因为那个第一次，我太过于窘迫与尴尬！“维维啊，妈妈突然肚子疼，这马上就到饭点了，你爸也不知道哪去了，这买菜的任务啊，就交给你了，妈妈在家等你好消息啊！”我人已经走在了人来人往的大道上，心却还飘忽在妈妈推着我走出家门的情景， 脑子还处于懵圈状态。刺耳的喇叭声响起，我才猛然清醒过来，揉了揉手里的钱，认命般地耸了耸肩，快速朝菜市场走去。
来到菜市场，嘈杂的声音，各种腥臭味，让我有点受不了。平时教室里吵时，老师总说跟菜市场似的，现在看，简直是小巫见大巫，一点都不像！我走进菜市场，看着各种各样的`摊位，突然想起，妈妈似乎没告诉我要买些什么。我犹豫了半天，最终决定自己看着买吧。我先从最简单也是必要的开始。我走到一个蔬菜摊前，对老板说:“阿姨，给我一点香葱和“盐须”！”那个阿姨疑惑地看了我两眼，随即脸上露出慈祥的笑容“小姑娘，盐须这东西，我们这里没有呀！还有香葱你要多少，或者你说要几块钱的，我给你弄！”我脸一红，“就两块钱的好了！”心里却想到阿姨刚才说的话，没有盐须，怎么可能呢，这是最简单的东西了，应该都有卖啊！我拎着香葱，然后走向别的摊位，可连续走了好几个摊位，依旧没有“盐须”，我不禁感到奇怪。眼睛四处看了看，突然发现了“盐须”，我走过去，拿了点给老板，“这个就是盐须啊！”老板一看，愣了一会，然后爽朗一笑，“小姑娘你是外地来的吧，第一次自己来买菜？这个在我们这儿叫香菜，不叫盐须。”我一听，脸顿时红的像熟透的苹果，窘迫地点了点头。买好了香葱和“盐须”，哦，不对，应该是香菜，又去买其他的蔬菜什么的，期间当然又闹了不少笑话！
第一次有很多，但这次绝对是我有史以来最窘迫最尴尬的一次，明明想忘掉，却又深深印刻在脑海里，成为了又一个难忘的第一次。
小学二年级作文 篇4
逛超市是每个小孩子最感兴趣的，我是一个小馋猫，逛超市是我的最爱。
今天妈妈领我逛的超市，不是平常的超市，一进门，哇！超市里面人山人海的，所有商品的上面都贴着一个标签“大促销”；促销价格比原价相差太多了。
我拉起妈妈的手直接往我喜欢吃的水果柜台走去，精心挑选起我爱吃的水果，火龙果是我的最爱，我俩手拿开了；还有我最爱吃的榴莲，各个都像我招手，我情不自禁在人群里挑选着我喜欢的水果，不会我就拿了一篮子；失控的心，又把妈妈拉到我爱吃的`食品区，没有主见的我又拿了好多我喜欢吃的食品，抬头看看妈妈，微笑的脸，和帮我拿的东西把妈妈已经累的满头大汗，这时我不好意思的问妈妈，可以结账了。
在长长的队伍中排着，妈妈摸着我的头说“今天是六一儿童节”，妈妈可以让你买你称心如意的东西，我高兴的跳起来。
小学二年级作文 篇5
我问婆婆：“什么声音最动听?”婆婆说：“革命歌曲的声音最动听，因为它让我想起年轻时那段美好的时光。”
我问爷爷：“什么声音最动听?”爷爷书：“毛笔写字的声音最好听，因为它能传递中华文化。”
我问妈妈：“什么声音最动听?”妈妈说：“读英语的声音最动听，因为它能促进国际交流。”
我问爸爸：“什么声音最动听?”爸爸说：“汽笛声最动听，因为我喜欢研究各种各样的汽车。”
我问老师：“什么声音最动听?”老师说：“学生朗朗的读书声最动听，因为我相信：少年强，则中国强。”
我问好朋友余泽西：“什么声音最动听?”他说：“跆拳道课上的呐喊声最动听，因为那样很男子汉.”
而我最喜欢钢琴的声音，因为它让我有进入仙境的感觉。
世界上还有许许多多其他动听的'声音：健儿夺得冠军国歌升起的声音，泉水叮咚的声音，溪流哗哗的声音……
只要你心中有爱，用心去感受，世界到处都是动听的声音，你也一定会找到你认为最动听的声音!
小学二年级作文 篇6
看到这个题目，你一定很奇怪，这是哪个朝代的“皇帝”，我怎么没听说过。
唉哟！我的肚子都笑痛了，当然没有，这是我生病的时候，妈妈给我取的“绰号”。
想知道怎么来的？别急，听我慢慢说—— 暑假的一天，我不小心发烧了，不出汗，总是感觉冷。妈妈很着急，爸爸说：“没关系，出了汗烧就退了。”
我问：“怎么出汗呀？”他们一起说：“捂啊！捂啊！”
我就照做了，把厚厚的毛巾被裹在身上。
这时，外婆进来，看到我说：“你中暑呀！大热天，捂这么厚的被子干吗？”
妈妈说：“她是汗捂帝！就是用捂，然后出汗的.皇帝。”惹得大家笑弯了腰。
这个名字就是这样出来的，现在有的时候他们还叫我“汗捂帝”。后来我喊爸爸“帝爸”，就是“汗捂帝的”，喊妈妈“太猴”，因为妈妈属猴，又是“汗捂帝”的妈妈，取“太后”的近音。
听听，是不是很有趣。
小学二年级作文 篇7
当小燕子落到电线上，排成美丽的音符时，我就知道春姑娘来了。
春姑娘来了，她的'好朋友春风也来凑热闹，它在天上飞舞着，它兴致勃勃，飞过高山，飞过草地，飞过大河，飞过每一个角落。 春花在树上嘻嘻地笑，那粉红色的小脸绽放出醉人的笑容，好像在说：“春风姐姐，你真逗！”
暖暖的春风吹过来了，大树慢慢地发出了嫩芽，变绿了。
春雨太顽皮了，它一直赖着不想走，三天两头地它就来玩耍一阵。一串串的雨点在空中舞后才落到地上，地上成了小雨点的游乐园，它们一会儿跑到树上，一会儿又跑到人们的头上和衣服上，它们太可爱了。
我喜欢春天的景色！
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