小学二年级作文

时间：2026-01-26 04:00:28 小学二年级作文我要投稿

[热门]实用的小学二年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[热门]实用的小学二年级作文

小学二年级作文篇1

　　“今天，我们全校要开展大扫除的活动，下面我来分配大家的任务：闫浩明擦左边窗户；廖彣翰你扫第一组；胡映捷负责擦墙裙……好了，现在大家开始干吧！”刘老师在讲台上大声宣布。

　　我们热火朝天地把教室彻底清理了一遍，正当大家欣赏这干净明亮的教室时，突然发现走廊里还有一团不知是谁扔的纸团。

　　闫浩明眉毛拧成了“川”字，紧紧地捏着拳头：“我们辛辛苦苦地把教室打扫的这么干净，居然还有如此无耻的人把纸团扔在这里！”

　　周可欣拿着扫把，往地上使劲一摔：“这个扔垃圾的人，我诅咒他以后捡一辈子垃圾！”

　　同学们交头接耳，议论纷纷。

　　“我认为扔垃圾的人一定是我们班上的。”

　　“我就不信找不出这个人！”

　　“可恶之极！”

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　　我的'同桌什么也没说，她跑到纸团旁，弯下腰，在大家惊异的目光下捡起纸团，扔到我们教室角落的垃圾筐里。

　　有的人开始小声议论：“这团纸说不定就是她扔的！”；王奕琪甚至当面批评我的同桌：“你怎么能乱扔废纸团给我们班集体抹黑呢？”；所有的人眼里都向她投去了鄙视的目光。

　　同桌难过极了，她低下头涨红了脸，眼泪在眼眶里直打转，小声辩驳道：“不是我扔的，真的不是！”

　　大家绝对不信，于是众口一词，准备向老师告状。可我们还没出教室，老师就已经先进来了。

　　刘老师严肃地站在讲台前，清了清嗓子：“这团废纸是我扔的，这是一次行为测试。你们只顾着说，却没一个人行动把废纸捡起来。在这里，我要表扬张天翼同学，她做出了自己的行动，这只是一件举手之劳的小事，希望你们在生活中多行动，少说多做，并且不计较个人得失，这样才能丰富你们的人生！”

　　“真相大白”以后，我突然感到这是老师为我们上的最生动的一堂人生教育课。

小学二年级作文篇2

　　我的家乡在高作镇，是一个鱼米之乡。下面我就来给大家介绍高作的四季。

　　春光明媚，万物复苏。放眼望去，处处有着迷人的风景。春风拂过柳梢，让它翩翩起舞。小草也探出头来，观看着美丽的世界。五颜六色的花朵婀娜多姿。万物长出了嫩芽。田野里一片绿油油的景象，金灿灿的油菜花上有着正在采蜜勤劳的小蜜蜂，小燕子从南方飞来，为春光增添了许多生趣。春天是美丽；可爱讨人喜爱的小姑娘。

　　夏日炎炎，知了在树上高唱：“天热了，天热了。”鱼儿们在清澈见底的鱼塘，小溪，河流里自由自在的玩耍；螃蟹在蟹塘里静悄悄地听着美妙的音乐。农民伯伯在田里管理着秧苗。家家户户的农民们都有一小片绿色蔬菜园。夜晚，不但青蛙通知人们：“呱呱——我们来捉害虫保护庄稼了。”而且天上的繁星向我们眨眼微笑，一闪一闪的。数不胜数。夏天真是顽皮的男孩。

　　秋高气爽，硕果累累。一派丰收的`景象，大豆发出了银铃般的笑声，玉米笑开了嘴。沉甸甸的稻子一片片，一阵微风吹过好似波浪起伏一般。葡萄一串串的像宝石。柿子像红灯笼似的高挂在枝头，还有茄子、西红柿······使农民伯伯笑得合不拢嘴。秋天真迷人。

　　鹅毛大雪，滴水成冰。人们换上了棉装，大地换上了银色的西装，显得鹤发同颜。小孩子们有的玩打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球。大人们聚在一起谈笑风声。充满了喜气洋洋的气氛。冬天是富有童心的老爷爷。

　　看了我的介绍，你们一定心旷神怡，欢迎来观赏我美丽的家乡——高作镇，让你们一定流连忘返。

小学二年级作文篇3

　　星期天，天空中飘着朵朵像一只只白帆似的白云。猴哥哥和猴弟弟一起兴高采烈地来到森林里踢球。森林里五彩缤纷的花争先开放，散发出一阵阵诱人的香味！空气是那么清新！

　　猴哥哥和猴弟弟在森林里尽情地踢着球。它们你踢我接，皮球在空中飞舞着，玩得真开心！忽然猴哥哥用劲一踢，球像箭一样地飞出去，掉进了树洞里。猴哥哥和猴弟弟急急忙忙地向树洞跑去，黑乎乎的树洞怎么也看不清楚。猴弟弟吓得大哭起来，眼泪像断了线的珠子一样。它伤心地对猴哥哥说：“快想想办法，这可是我新买的皮球。”猴哥哥像热锅上的.蚂蚁，急得团团转。它冥思苦想，突然灵机一动，想出一个好办法。猴哥哥急忙跑回家提来一桶又一桶水，累得满头大汗。皮球慢慢地浮了上来。猴哥哥把皮球捞上来。猴弟弟看着失而复得的皮球，高兴得一蹦三尺高。猴哥哥摸了摸猴弟弟的头说：“以后碰到这样的事，不要哭。我们要多动脑筋，世上无难事，只怕有心人。”猴弟弟听了懂事地点点头。

　　猴哥哥和猴弟弟又快活地踢着球。太阳公公悄悄地躲到了山的背后，它们才依依不舍地回家了。

小学二年级作文篇4

　　“来生愿做蝴蝶花，生生世世陪着你”，沫然紧紧的拉着情雪的手，那嘴角里残存的几许血丝，也许只能在这颤颤抖抖的风中诉说着这终生不变的誓言。

　　“不要，不要离开我，情雪……”，随着沫然的一声嘶叫。情雪微微的合上了双眼，那昔日的花魇，昨日的点点滴滴，即使再不忍离去，也只能永远的停留在沫然的脑海里。

　　故事，还要从几千年前讲起。情雪，那时，还只是一只天真无邪的小白狐。

　　不过，在她居住的洞穴旁，倒是长满了那美丽的蝴蝶花。所以，情雪从小就在蝴蝶花的海洋里长大，自然而然也就对蝴蝶花有很重的感情。因为特别喜欢，所以她有时就情愿自己也化成那蝴蝶花。

　　情雪一直在用她那凝如滴露的双眸，看着并打量着这美丽的世界。

　　可还是有一天，一场“灾难”打破了这昔日的宁静。原来，一个好几天没饭吃的老猎人上山来狩猎了，而痴情于蝴蝶花的情雪，却在老猎人狩猎时，发了呆，走了神，不幸被老猎人逮个正着。

　　老猎人望着情雪那楚楚可怜的眼神，于心不忍，可是毕竟这家中已经贫苦不堪，况且自己的小儿子也已多日未曾尽食粮。

　　猎人望着小狐狸，心里却想着小儿子，手却不由的想去触摸那情雪的头儿。

　　这时，本受惊吓的情雪见老猎人无心伤自己，就更加乖巧起来，并伸出舌头，舔起了那老猎人的手掌。

　　只是那哀怨的眼神，猎人看着想着着，更是狠不下心来，于是便对小狐狸情雪说：“我把你送给我儿子，只要我儿子喜欢，便不再屠你”。

　　猎人很是不放心自己的小儿子沫然，就带着小狐狸情雪急急忙忙回了家。

　　当把情雪放在笼子里那一刹，沫然那苍白的脸，一看见小狐狸，就顿时有了笑容。

　　小狐狸看着这小男孩的笑容，也便不再挣扎。猎人见此情况，也甚是欢喜，便随人愿放出了这只小狐狸。

　　小狐狸来到沫然身边，蹭了又蹭，舔了又舔，仿佛在告诉这个小男孩，她要去给他找食物。

　　小男孩沫然似乎听懂了，就央求父亲放走了那只小狐狸。

　　小狐狸走了，就在老猎人暗自埋怨小男孩的时候，小狐狸情雪却衔着一只兔子跑了回来。

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　　日子就这样过着，小男孩也一天天长大着。不几年光景，小男孩就出落成了一个英俊少年，可日益相处的情雪却对沫然却有了别样的感觉。

　　但天不遂人愿，情雪终在一次给沫然送食物的路上，被另一个猎人盯上了。

　　情雪流着血，直到生命的最后一刻，跑到了沫然的门口，倾然就倒下了。

　　沫然抱着情雪微微的.哭着，这时的老猎人，见这情形，也对小狐狸顿生情谊，便对沫然说：“沫然，送小狐狸回家吧，那不远的山边，那一丛丛蝴蝶花开的地方，哪儿就是这小狐狸的家。”

　　沫然送小狐狸回了家，看到那满山坡的蝴蝶花，还有这小狐狸干瘪的嘴唇，沫然就毫不犹豫的划破了自己胳膊，把鲜血滴尽了小狐狸的嘴中。

　　小狐狸张了张嘴，吮吸着，不一会儿脸上就好像有了些温色。但那痴痴的眼神，已不再是那狐狸的眼神。

小学二年级作文篇5

　　他坐在轮椅上，看着电视。面前的屏幕里正播放着几天前他接受的访问。

　　“在经历了人祸之后，您还能依旧那么热情地工作着。请问您是怎么做到的？”

　　“我觉得是一种勇于不断超越的精神吧”。

　　他关掉电视，回忆着自己一步步走过的印迹……

　　那时，他是一个成绩平平的高中生，生性腼腆、害羞。不过他唱歌倒是不错。他的歌声温柔、清新。无意间，他看见歌手大赛的海报。

　　“歌手大赛？”他看着海报嘟嘴想着：“我想去试试，可我还是学生，应该还是以学业为重吧。再说了，像我这样怕生、内向的性格……还是算了吧。”正当他要转身离开的.时候，一阵轻柔的音乐传入他的耳朵。这歌声带给他一些快乐，一些舒心。歌声结束后，一个声音传来“突破自己，超越自己吧！

　　这里就是你最好的舞台！”

　　“超越自己？”他思考着，“……还是去试试吧。”他回过头来，走进了音乐室。

　　他排着队，心里十分紧张。他跺着脚，心里一直想：“不紧张、不紧张、不紧张、不紧张……”直到他来到评委面前，他仍旧在想：“不紧张”可他还是绷着每一根神经。

　　“自我介绍吧”评委说着，伸手示意。

　　“老师好，同学……哦……嗯……我，我，我叫不紧张”

　　评委们都笑了。他觉得仿佛是评委们在取笑他，眼睛顿时就红了。正当他心灰意冷的时候，评委留住他说：“这位不紧张同学，你先别走，先唱一首你拿手的歌，你可不能就这样放弃，你要尝试着超越自己。”

　　他清了清嗓子开始轻声地唱了起来。渐渐地他放开了，歌声也变得富有激情。评委们被他的歌声感动了。他成功地进入了复赛。

　　复赛要在电视上直播，他更是感到有说不出话的紧张。那天直播时，评委们在评分白板上写下“超越自己”四个大字。他有了自信，放声歌唱起来……

　　他又一次超越了自己，在一次次比赛中脱颖而出成了冠军。他依然努力地超越自己的极限，不久，他成了新晋天王。

　　一次次地面对镜头，他虽然有时会觉得紧张，但想到“超越”二字，他总能放松自己。

　　然而，正当他成为星空中最耀眼的明星时，他却遭遇了车祸，只能靠轮椅出行了。

　　他心情急躁不安，想着“完了！

　　我的演艺生涯就这样结束了？我难道就只能靠轮椅平庸地过日子了？不，不！

　　我要超越这一切！

　　”他呐喊着。他要好好地活下去，活出人生的价值，活得有意义。于是坚强的他一边养伤，一边写起了小说……

　　小说出版了，销售量创下记录。

　　他又重新回到了大家的视线中，坐着轮椅继续超越一个个极限。

　　小说的扉页写着：成功就是“欲穷千里目，更上一层楼”的不断向上；就是“会当凌绝顶，一览众山小”的超越极限。

小学二年级作文篇6

　　今天下了一场大雪，大地铺上了洁白的地毯，树上挂着许许多多的银条，路上的行人小心翼翼的'走在路上，像个刚刚学会走路的娃娃，生怕自己摔倒。还有那雪地上正在玩耍的孩子们，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的再滚雪球，玩的开心极了。

　　我爱这洁白的世界，美丽的冬天。

小学二年级作文篇7

　　我的同学虎敬尧，乍一看是个好学生，可以一熟悉就会发现他就是一活宝。

　　大家都一样，谁都不喜欢别人叫自己的绰号，可他就是那么的与众不同。记得开学第一天自我介绍时，他站在讲台上大声地说：“我就是大名鼎鼎的虎~敬~尧，当然了，众生还是叫我的绰号‘妖精’好一点，我会感到不胜荣幸”。台下一片议论：“吐血”。“自恋”……

　　看看今天他的'“表现”吧。中午放学了，我们像往常一样乘公交车，他冲上公交车，大声嚷嚷着：“让让，让让，你们真没礼貌。”司机叔叔说：“快把票买了。”他一回头，说：“我给你”。说完，他从鞋子里拿出一张五角的人民币，给了司机。他挤进车厢里，对我们说：“哎，像我这样的富家公子怎能挤公交呢？。”这时他突然抢走一个坐在车椅上的小男孩的书，告诉那个男孩，只要给他让座位就把书给他，那个小男孩无奈，只好把座位让给了他。车上的人们看到他这样，都流露出厌恶的神情。

　　他，就是一活宝。

小学二年级作文篇8

　　如果我会克隆的话，我一定会克隆一只全身绿色、在田野里帮助农名一起捉害虫的青蛙。

　　青蛙是益虫，能吃很多的害虫，比如说蚊子、苍蝇等等。一只青蛙每天就能吃掉几百只害虫，所以我要把这只青蛙放到田里去，这样，它就可以帮助农民去捉害虫了，时间长了，这只克隆青蛙还会生出许多小蝌蚪来，这些蝌蚪长大啦，还会变成更加多的.青蛙，这样年复一年，弄明就不用因为去杀害虫而去麻烦，这样他们就不用去放农药，才也会更新鲜了。

小学二年级作文篇9

　　每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。

　　学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？

　　开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的'课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。

　　我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！日记大全

　　不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？

　　我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？

小学二年级作文篇10

　　下课了，我和几个同学到操场上玩"沙包比赛”游戏。

　　游戏规则是两个人扔沙包，两个人躲闪，如果全都击中了躲闪的人，那扔沙包的人就算赢了。

　　开始了，由我和同伙先发起进攻，另外两个同学是我们的目标。我举起沙包，瞄准目标扔去，没打中，被我的同伙接住了，他一扔，沙包象长箭离弦般飞去，差点打中”目标”的手。我接住又扔出去，这次倒是好了，有个同学被击中了，他退场了。还差一个，我盯着他，看准目标，果断地扔了出去，可他象”旋风”一样避开了，我的.同伙反应也相当灵敏，接住沙包，趁目标来不及转身抓起沙包就扔。靓包！沙包正好击中了”目标”的头上，我们两人胜利了！

　　“胜利了，胜利了……”随着一片欢呼声，”叮铃铃”———————开始上课了。

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