小学二年级作文

时间:2026-02-16 13:21:37 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文【优选】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学二年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级作文【优选】

小学二年级作文 篇1

  今天,我跟着爸爸妈妈来到我盼望已久的科技博物馆。那里有一些好玩的科技,很有意思。那里有一个特别像人的.机器人在打球。如果别人不说,我还真的看不出来它是个机器人。这个机器人可真淘气,一会儿把球打偏了;一会儿把球打到观众;最后才打中,你说淘气不淘气。看完了那淘气的机器人,又来到一个机器。听工作人员介绍,只要你摸一下圆球,你的头发就竖起来,当时,我还不信。工作人员要我体验一下,还真的竖了起来,可真神奇。今天我去了科技博物馆,我玩了好多,真开心。我感到我们的科技越来越进步,祖国越来越强大了!

小学二年级作文 篇2

  台风"格美"过去的第一个夜晚,我们一家三口出去登长城.一路上,凉风习习,金风送爽,我还唱着小曲:"蓝脸的窦尔敦,盗御马。红脸的关公,战长沙、”妈妈也许跟着节拍手舞足蹈。

  到了长城脚下,仔细地听一下:“蛐蛐蛐,凉快凉快。”灯光下,数不胜数的人们在运动,什么打羽毛球、武术、太极拳,一眼望过去全是,小店铺里,那萤光棒,银光闪闪。

  我顾不上看,迈着轻快的步子,跑上了第一阶梯,往下一看,人变得像一只狗。我又毫不费力地走上了一阶楼梯,往下一看,人变得像蚂蚁一样小了。我看了后,却吓得不知所措,忽然,我眼睛一亮,俯下身子,像狗一样爬了上去。啪,啪,啪,脚下的楼梯被我踩出了清脆的'节奏。妈妈虽然没那么胖,可走起来却像鸭子一样,摇摇摆摆,好像不久就要掉下来。爸爸更像一只狗熊,他拖着沉重的脚步,往上慢慢的挪移着。

  到了长城顶上,一幅奇特的景色出现在眼前:圆弧形的崇和门,被金黄的灯光装点得金碧辉煌,光彩夺目。湖心亭更漂亮,那亭顶被紫色灯光遮掩着,显露出一片安宁。高耸入云的建设大楼被点缀成了孙悟空的金箍棒。

  这天夜晚真开心!

小学二年级作文 篇3

  “哒哒哒,哒哒哒。”校园里满是脚步声,正好是雨天,滴雨声和脚步声混合在一起,哼,摸清什么是滴雨声,什么是脚步声。

  雨天的校园比不上爽朗的晴天,却有自己的一番风味校园的花草被蒙蒙的细雨浸染在雨中盛开的'花朵,显得娇艳欲滴。

  雨天的校园比不上凉爽的秋风,却要自己的一番风味,小雨滴们都是称职的鼓手受到云歌哥的召唤,拿起自己的锤子,敲起鼓来,“哒哒哒,哒哒哒。”雨声完美融合形成了一部部交响曲。

  雨天的校园比不上炎热的阳光,却有自己的一番风味,同学们结束了一天的学习开始,在校园里玩耍,“哗”的一声。一位同学建起了水花旁边的同学,在一旁都笑出了声。

  雨天的校园,比不上各类应景物,却也有自己的一番风味。

小学二年级作文 篇4

  欢欢喜喜迎校庆生日,大家全都眉开眼笑,乐不可支!

  精彩的表演活动一场接着一场,大家载歌载舞好卖力,观众们也跟着音乐声手舞足蹈好陶醉,像一只只美丽蝴蝶般翩翩起舞!

  热热闹闹的.园游会,琳琅满目的二手货令人眼花撩乱。小小老板真亲切,看到客人上门直问好,顾客不买没关系,只要去光顾、欣赏,小小老板就笑嘻嘻!叫卖声不绝于耳,令人觉得好热闹,大家脸上充满了喜悦。

  开开心心办校庆,欢欢喜喜迎校庆,大家团结合作,一起迎校庆。欢乐充实的校庆日就在夕阳的灿烂余晖下,画下最完美的句点。

小学二年级作文 篇5

  一头乌黑如瀑布般的长头发,一双粗糙的充满岁月痕迹的手。小时候最爱妈妈的大手,是那双手哄着我睡觉,是那双手给我做可口的饭菜,是那双手教会我写字。而在外人眼里,看见我妈妈的第一印象就是有一头乌黑发亮的长头发。是的,那头发真是让人羡慕啊,虽然是一个四十好几的女人了,岁月在她脸上留下了太多的痕迹,却没有舍得伤害她那一头秀发。

  爸爸外出打工,我从小就是妈妈一手带大的。带孩子好辛苦,这是我从妈妈生第二个孩子后才深深地明白了这个道理。回想起以前的点点滴滴,感觉要对妈妈更好了。是啊,一个女人,却带大了两个孩子,多么辛苦啊。小时候的我还那么淘气,不知道惹了妈妈生多少气。

  我的妈妈能做的一手好饭菜,吃过我妈妈做的饭的人无不夸赞的,是做了多少饭才练就了这么好的厨艺啊。还会给我打毛衣,直到现在我的毛衣才来都不需要买的',都是我妈妈给我买毛线打的。我爱穿妈妈打的毛衣,里面有妈妈的浓浓的爱意,让冬天不再那么寒冷。她还会各种各样的花式毛衣,让我怎么能不喜欢。

  我爱妈妈,爱她那巧手;我爱妈妈,爱她那长发。

小学二年级作文 篇6

  上个星期,妈妈给我买了一个招财猫储蓄罐。它坚着一对红色的耳朵,眯着一双小眼睛,胡须翘得老高,举着右手。我一眼看到它,就喜欢上了这只可爱的'“猫”。

  妈妈说只要我每天帮她做一件家务事就可以获得一元钱的奖励。第一天,我帮妈妈扫地、洗碗、拖地、洗衣服一下子就挣了四元钱。我把小猫“喂”得饱饱的。小猫对我笑得更欢了。有一次,我把饼干盒乱扔被妈妈扣了一元钱。晚上,我看到小猫的胡须都气歪了,好像在埋怨我呢。

  现在,我更喜欢这个储蓄罐了。因为,它让我变成了一个爱劳动的孩子,也教会了我在生活中要勤俭节约。

小学二年级作文 篇7

  除了先指导孩子看懂图画所表达的意思,再引导他像讲故事一样地讲出来之外,当然在孩子讲之前,教师可以先循循善诱地讲一遍,同时再启发孩子运用自己的奇思妙想来进一步想象构思,最好让孩子在不偏离图画主题太远的前提下,能有自己的一些见解,总之一句话,一定要允许孩子驰骋于自己那丰富的想象力中,在这里教师万万不可越俎代庖,否则教育出来的孩子所写作文就会非常死板、教条,那是当代八股文的缩影,他的想象力也会逐渐被教师扼杀!

  教师引导着讲完了,孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了,接下来我个人认为最关键的一步,也是我和其他作文教学班不同的一点是——一般的作文班教学到这里的时候,教师往往在孩子“说”完之后,就让孩子“写”开了,而我与他们不同的地方是——我没有马上让孩子写,因为根据我以往的教学经验,能力比较超前的孩子在这个时候马上就写,当然不成问题,可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时间,经过缜密的思考,我是这样处理的:我没有马上让孩子写,而是我先在黑板上“范写”,在我范写的过程中,我还是一边征求着孩子的意见,一边讲解着一些比较具体的语法知识,比如”在本文的一开头应该先交代时间”,“到那里应该分段了,为什么要分段呢?因为地点或时间发生了变化”;“这里应该用什么标点符号呢”云云。有些地方在写的过程中,我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样写呢,这样极大地刺激了孩子们创作的积极性,话说到这里还没有完呢,我在写完这篇下水文之后,通常还会请一两个写作特别吃力的'孩子再读一读,然后我马上就把黑板上的下水文给擦掉,然后让孩子开始动笔写……

  儿子上二年级,一回来写作文就很头疼。为什么呢,在他的心中没有形成一个对作文地概念。

  我问过他,老师上课时也没有说明什么是作文,作文的分类、写法,开始就是简单地列题纲,叫学生回家写。

  最近,学校布置最多的可能就是读后感了。小子回来连什么是读后感的定义都不知,更别说写了。汗埃

  就是这些看似简单的原因,导致好多学童怕写作文,一开始就不理解,还硬赶鸭子上架。

  写作文,我想老师引导是第一位,要学生弄清、弄懂什么是作文,可从简单的写句子开始;例文分析是最重要的,拿一篇文章来看别人怎么写,分析为什么这么写,还能怎么写,让学生去尝试写写。最后就是出一个题目,在课堂上充分发挥学生的想象力和创造力,引导他们如何研究题目,确定重点,让学生在课堂一起丰富内容,最后让大家一起写。

  这样,慢慢地,让学生知道作文原来就是这么简单。

小学二年级作文 篇8

  夏天到了,天热得知了直叫。爸爸禁不住我的软磨硬泡,终于答应下午带我去东湖游泳,我高兴得一蹦三尺。

  一路上,我问这问那,兴奋极了。一转眼,就到了东湖。

  我放眼一望,哇塞!人山人海:有的人在自由泳,有的.在学憋气,有的还游到大江的中心。甚至还有人开着气艇,当时那只气艇刚停下,一群人争先恐后地爬上去,结果汽艇来了一个“鲤鱼打挺”,那些人“扑通”一声掉进水里,起来后还嘻嘻哈哈的。我忍不住了,飞快地换上泳裤后跳了下去,哇,好凉爽哦!老爸也下来了。爸爸先教我学憋气。爸爸先给我做示范,只见他深吸一口气,立即下到水中。“一、二、三、四、五~~”我一声一声地数着,等到爸爸上来了,竟然憋了36秒。爸爸让我也试试,我答应了。我跃跃试试,深吸一口就下去了,在水里一点声音都听不见,舒服极了。过了一会儿,我憋不住了,“嗖”地上来了。“不错啊,子康,你憋了15秒。”啊,才15秒,我以为25秒呢,我不服,继续练,终于提升到18秒。

  学好憋气,我迫不及待地要求爸爸教我学自由泳,爸爸答应了,用手托住我的下巴,慢慢地游,游着,游着,我发现爸爸的手已经放开了,我却没有下沉,我会游了!

  这时,我内心的喜悦无法形容,回家的时候,我要求爸爸明天再来,爸爸答应了,我太高兴了!!!

小学二年级作文 篇9

  星期天,一个阳光明媚的下午,我和我的同学一起去公园玩耍。

  我们看见遍地开满了花,河里的小鱼儿自由自在的游来游去,我们玩得非常开心。我们还在游乐园里玩了呢,我们的手都玩脏了,就准备去河边洗手。我跑得非常快,第一个就到了河边。忽然:我看见一个大姐姐在吃小吃,吃完了,就随手把装往河里一扔,我想了想,她这种行为不是破坏环境吗?就对她说:“大姐姐,请你不要乱扔垃圾,要保护环境。”她说:“我……我没有乱扔垃圾呀。”我说:“请你看一看,那河里的'垃圾会是谁扔的呢?这里明明有个告示牌,‘保护环境,人人有责’难道你没有看见吗?”大姐姐看了看告示牌,脸红了,说:“我以后再也不扔垃圾了。”

  说完,就用一根小木棍口袋捞起来了。同学们也陆陆续续地赶过来了,他们都夸我是一个保护环境的小卫士,随后我们在河边把手洗干净了,就高高兴兴地回家了。

小学二年级作文 篇10

  却在下一刻被恶毒的咒语冲得黯淡虚无

  诱人妖异的红色玫瑰死死地缠绕

  深绿的刺透着危险的气息

  华丽的城堡化作阴暗的鬼蜮

  光明似是永远不将眷顾大地

  百年的时间冲淡不了无尽的黑暗

  迎来的`却是另一个噩梦

  玫瑰吐出毒艳的芬芳

  花刺魅惑地呼唤着

  锋利的剑斩断一切罪恶

  死亡的花瓣竟露出残酷的笑

  英俊的面容下隐藏梦魇的源头

  寂静的房间变得更为恐怖

  冰冷的唇企图接近那美丽的脸

  刹那间

  睡意全无

  冷笑停留在嘴角

  一滴绝望的晶莹悄悄落下

  整个世界在浓浓的悲伤中沉没

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