小学二年级作文(汇总10篇)
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
”叮铃铃“上课了，大家疯了像蚂蚁一样冲进教室，回道座位上做好一切准备迎接老师。”呀“响亮的声音震醒了沉睡着的教室。我的书包翻便了就连语文书的足迹也没有。大家都知道，上班主任的课是最严的了，没带书可得吃”黄连“的 呀。 我的脸涨得逼红人，红得发热，就像热锅上的'蚂蚁似的。心呀，“砰砰”得快“爆发”出来了。手脚又酸又麻并徼微地颤抖。我紧张得像拉满了弓弦。 我伸手向旁边的同学借，没想到他说：“傻瓜才借你呢”。听了这话，我热泪盈眶。突然从门外走过一个高大的身影，我低着头等眚受罚。 这时，从背后抛来一本书，我瞟了眼精神抖擞起来。我往背后望夫，只见一个小女孩甜密士也对我说：“拿去吧，都是朋友”。我想说什么，没等我反应过来，她以经溜个无影无踪了。
拿着手中这本书，心底总是念念不安。 老师来了，向班里扫描了一遍最终的目光都集中在那小女孩身上。“你过来”老师严厉的说。老师拿出了木棒要往小女孩手掌心打时，我黛着火热的心站起来喊到“停”。小女孩转过身来，眼镜恨恨的扫了我一眼，是在说：如果你说出真相，我就和你绝交。我左右为难，傻傻德站在那儿看着小女孩受罚。 下课了，在一起聊天时，只见躲在身后的手红肿的像歌辣椒，连笔也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的脑海里。不管走在哪里，脑海里总会浮现出她走过的足迹。他是我见到的最美丽的女孩。
小学二年级作文 篇2
一个风和日丽的早晨，小明抱着足球兴高采烈地去公园踢足球。他边走边细嚼慢咽地吃着香蕉，吃完后，就把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。脑子里还在不停地想象人们踩到香蕉皮后的各种糗样，脸上流露出一副幸灾乐祸的表情，沉浸在其中。
走着走着，他看见一位白发苍苍的清洁工人正在扫垃圾。眼前整个街道干净得不像话，连一片落叶都没有。此时的那位清洁工人已经大汗淋漓、气喘吁吁了。小明回想刚才扔香蕉皮的行为，脸红了，感到羞愧难当，他心想：清洁工人每天都已经如此劳累，我这样做不是在给他添加负担吗？我不该不尊重他的辛勤付出和无视他的劳动成果，他是美化环境的天使啊！
于是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，弯下腰，捡起香蕉皮扔进了垃圾桶中。
这一幕正巧被清洁工人撞见，走过去对小明说：“小朋友，虽然你之前乱扔垃圾是不对的'，但是你及时改正了自己的错误。和我一起维护属于大家的美丽环境，真是个知错就改的好孩子。”
小明微笑地点了点头，转身便高高兴兴地跑去公园踢足球了。
小学二年级作文 篇3
又是一年赏菊时，我们小浪花作文班如约而至的去公园赏菊了。
今年菊展设在人民公园，通过门口巨大的介绍牌，我了解到了此次菊展的样式、目的和功效，它们使我在赏菊的同时，也了解了它们的知识。
一进公园，我看见无数小菊花装点着每条小路，它们仿佛在迎接我们似的……一个个争奇斗艳，有黄的、红的`、紫的、玫红的，甚是好看！
走过由各种菊花装点的石拱桥，我们来到了湖中央的中山亭，这时我才发现，先前看到的各色小菊花是在抛砖引玉，原来重头戏在这里啊！只见这里的菊花或妖艳，或素雅，千姿百态、婀娜多姿，引得游客们纷纷与其拍照留影！而给我印象最深的就是白菊了。
白菊的花蕊是淡黄色的，而花瓣在纯白色中急约还有些青色，闻一闻，一股清凉又沁人的香味飘在身边，若隐若现。
再往前，便是香船的展示区了，而就在这，我见到了最漂亮的菊花一一绿菊。
它的颜色不是深绿也不是浅绿，而是翠绿，花瓣上的颜色从上到下，由深及浅，渐渐变白，最后呈纯白色，而花蕊又是深黄色的。这种花前蜜蜂最多，而且它极少见，只有湖边和香船中才有。听一听，它旁边少不了嗡嗡声，摸一摸，凉凉的，滑滑的，薄如蝉翼，再闻一闻，有一阵幽幽的清香，不仔细阅，是闻不到的。
赏菊的旅程告一段落，待到明年赏菊时，我还会如约而至，和菊花来一场美丽的约会！
小学二年级作文 篇4
这个星期四我们班同学去检查视力了。
我发现我们班同学的视力大部分下降了。我的视力是5.3和5.3。真是太好了！我想：要是视力差，就要戴眼镜，那会给我们的学习和生活带来很大的烦恼。吃饭时，眼镜会糊；洗澡、洗脸时，眼镜会沾水；如果有紧急情况，眼镜掉了，还要被人踩。我喜欢打篮球，要是戴上眼镜，抢篮板时，跳起来，眼镜“啪”的一声就掉了下来，那我还怎么打篮球呢？
那我们要怎么保护视力呢？我们看书写字时要做到眼睛和书保持一尺的`距离，身体和桌子保持一拳的距离。看电视时间不要太长，距离不要太近。玩电脑时间最多不超过半小时。
我们要从小养成良好的护眼习惯，保护我们心灵的窗户——眼睛。
小学二年级作文 篇5
一群羊在草地上吃草，突然来了一群狼，羊跑光了，打一水果。对了，就是杨梅（羊没）。
端午过后，杨梅像雨后春笋一样冒出来，挂在枝头。
今天，老师让我们带杨梅来学校。一大清早，我带着杨梅去了学校。一进教室，杨梅的香气扑鼻而来。同学们正在七嘴八舌地讨论呢！讨论的话题当然是杨梅喽！这使我想起多年前的那天：我们一家去摘杨梅。在枝头“听讲座”的.杨梅有红黝黑。红的通红，黑的透亮。是因为它太红了，所以看上去有点黑。再配上那绿叶，煞是可爱……我拿起一颗杨梅，瞧！那一根根刺，熟透了就变软了。把它含在嘴里，软刺似乎在给你按摩舌头，细腻而又柔软。再咬上一口，不一会儿，鲜红的汁水布满嘴，甜极了。我又拿了一颗红的，呀！牙齿也被它酸倒啦！听老师说，杨梅的作用可大啦！它可以酿成杨梅酒，核呢，吞下去可以清理肠胃。
这就是我故乡的杨梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
小学二年级作文 篇6
我最喜欢吃的是芒果。
每当暖和的春天来到，芒果树上结满了一串串淡黄色的'小花，散发出浓郁的香味，引来了许多小蜜蜂来采蜜，它们“嗡嗡嗡”地叫着，好像在说：“谢谢你，美丽的芒果花。”不久，花谢了，树上结出了一个个小青果，它们像害羞的小姑娘躲在绿叶丛中。夏天到了，芒果成熟了，黄澄澄的芒果挂满了枝头，沉甸甸的果实把树枝压弯了腰，好像在给人们鞠躬问好呢!
芒果是椭圆的，摸上去滑滑的。剥开皮，便看到金黄的果肉，咬一口，嘴里甜甜的，让人回味无穷。
我喜欢吃芒果。
小学二年级作文 篇7
画画课上，同学们都在画熊猫。小刚画得很认真，他一边观察熊猫模型，一边画着。小丽觉得没意思，她扔下彩笔和纸就走了。
算术课上，同学们都用算盘来算数。小花算得很专心，她一边计算，一边写得数。小丽说：“真没劲！”说完，她又走了。
手工课上，同学们都在剪纸。小明剪得很仔细，他一边听老师讲解，一边照着老师说的去做。小丽做了一会儿，就不想做了，她就起身走了。
结果，小刚、小花和小明的作品都被老师贴在了展示栏上。小丽看了，心里很难过，因为，展示栏上没有自己的'作品。小明对她说：“小丽，你如果想让自己的作品贴在展示栏上的话，你就得改掉三心二意的坏毛病。”
小学二年级作文 篇8
放学回家的路上，看见一位老师扶着一位小同学，匆匆地从我身旁走过，我不禁加快了脚步快速回家，似乎在逃避着一个事实。
坐在书桌前，我的心情仍然无法平静。思绪再一次飞到了两年前……
那时，我们学校组织外出春游。我们一路欢声笑语，车里弥漫着一股果汁的清香。巴士驶入了一个风景怡人的公园，但还没到站，我们争相掏出相机拍照。突然，前座不知发生了什么，只听得“哇”的一声，前排的同学纷纷逃难似的跑到了后排“避难”，车子里也开始弥漫着一阵恶心的.臭味。我急忙拉住一个好朋友若语问道：“前面发生了什么事？”
“小谢同学呕吐了！他看起来很难受的样子……”若语一脸的着急。我本来想问若语为什么不上去帮他，但随即又想：是啊，在这种时候，没有人会帮他，因为所有人都只在意自己的衣服肮脏还是干净，像若语和我这种还在担心他身体的人，也已经少之又少了。
在同学们和小谢的呕吐物对峙时，一抹高大的身影出现在同学们的视线中：女魔头老师！我震惊了！平时训人不眨眼，作业如泉涌的冰山女魔头此刻绽放出了万年难见的微笑，贴心地帮谢同学擦干呕吐物。
她关切地询问小谢同 学：“现在怎么样啦？还难过吗？坚持得住吗？要不要给家长打电话？”
小谢同学轻轻地吐出几个字：“好点儿了。”
我和其他同学都楞着，看着这一幕。过了几分钟，开始有同学走回自己的座位，甚至有同学小心翼翼地询问小谢同学一两句“你还好吗？”的问题。我低下头去，不敢直视女魔头老师和小谢同学的眼睛，默默地吸着果汁，陷入了沉思。
我甩甩脑袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走着的一个高瘦、一个细弱的身影。我会深深地铭记这段教育我乐于助人的场景。
小学二年级作文 篇9
早晨，我来到八一公园散步。
公园里真可谓人山人海， 到处都是人，但他们却丝毫挡不住我眼前的美景： 柳树摇摆着翠绿的.辫子，却已落下了不少“头发”，成了“少黄头”；各种花依然展示着自己的风采，似乎并不在意将要“出差”九个月的夏天，“出差”回来的秋天；小鸟仍和春天时一样快活，叫个不停。夏天啊，你为何要离开大地，你为何要让绿叶离开人间，让大树失去笑容？又为何要让人们失去你的一丝凉意，让火一般的秋老虎来接你的班呢？回来吧，夏，请你回来吧，请你回来与爱你的人在20xx拥抱最后一次吧！
小学二年级作文 篇10
今天我把妈妈丢了！
下午，妈妈带着我和同学去看电影时我要上厕所了，妈妈说：“可以到石路国际商场去找厕所。”我听完后就和一个同学飞快地跑进商场。
进了商场后，我们向营业员阿姨打听了厕所的位置后就去解决我的个人问题—小便。当我们从厕所出来时我们发现我们把妈妈给丢了。
我们在商场里、电影院四处找妈妈，可是怎么找也找不到。于是我们就商量了一个找妈妈的好办法—借电话。
我们看见有一个阿姨在做美甲，我们就上前对阿姨说：“阿姨，能不能借您的电话？”阿姨看见我们急得满头大汗的'样子，就帮我们拨通了妈妈的手机，告诉了妈妈我们的位置，我们终于找到妈妈了！
下次我再也不想离开妈妈了。因为找不到妈妈我很着急，而且妈妈还要让我把事情写进说话里，我真是“痛不欲生”啊！
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