小学二年级作文7篇（热门）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
昨天下午，爸爸带我一起去育苗幼儿园踢球。
开始踢球了，我首先发球，我带着球向爸爸的球门冲去，爸爸也向我冲来，一二三，两人相撞，我被撞得四脚朝天，爸爸被撞得滚来滚去。正在这时候，我赶紧站起来，来了一个空翻，把球踢了进去，全场比赛变成了“1比0”。爸爸开始发球了，他带着球向我的球门冲来，到了我的禁区里，忽然，爸爸来了一个“曲线射门”，“扑通”一声，吓了我一大跳，我瞪大圆圆的'眼睛一看，“哦”，球进了，全场比赛变成了“1比1”。我像狮子一样发怒了，来了一个猛攻，踢了一个“高球”，这粒球从电线杆上飞过，而后从爸爸背后进去，“啪”的一声，球进了，全场比赛变成了“2比1”。就这样，我们不停地踢着┅┅ 时间悄悄地过去了，太阳公公看着我们激烈的比赛，打了一声“呼咙”，就拄着拐杖，慢慢地回家了。我们也拖着疲惫不堪的身体回家了。
小学二年级作文 篇2
同桌的她真是俏皮。上课时时不时对我脸乱拉一通，害的我下课的时候动一动就“哎哟，哎哟”直叫，她呢，则笑的肚子都疼了。
同桌的她长的可真是可爱：一双圆溜溜的眼睛下面，长着一个不高不矮的鼻子，还有一个默不出声的嘴巴，最可爱的是她的脸，她的脸呀，可真是柔软，捏一捏也觉得有趣，别看她这么文静，其实泼辣的很，下课后，第一个跑出去的就是她，上课后，最后一个回来的也是她，一次，下课后，老师因为布置了很多作业，为了回家能早早的上网，我真恨不得把它全部都做完，就在我专心致志的'研究一道很难的数学题的时候，眼看就快解决了，“可恶”的同桌却不理三七二十一，一把把我拉了起来，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧着我的宝贝本子一边把搅乱的思路搞好，一边被同桌拖出去。
同桌的学习成绩虽说不是第一，上课也不积极发言，有时候甚至搞小动作，可是一到测验的时候总能拿到九十几，不过，我倒也不把她的成绩放在眼里，因为说起成绩，她可是得跟我拜师的。
让我最“可恨”的不是同桌的成绩，也不是她的性格，而是因为她老是搞笑我，有一次，下课的时候，我捧着语文书正在背书，同桌一伸手就抵来一张“肯德基”的优惠券，说：“哎，上了一上午的课，饿了吧，“吃吃”这碗粥吧！”我知道她开玩笑，于是就假装去吃这张纸，可是，同桌看了以后，却说了一句让我“可恨”的话：“你脑袋有问题呀，我是叫你拿着这优惠券去拿东西来吃，你却吃这张纸，你真是怪人呀！”气的我三十几……分钟没有理她，不过她倒不伤心，因为我这种赌气她早已成为习惯，每次赌气不过三十几分钟而已，三十分钟以后，我们又照样一起玩了。
这就是我的“学习邻居”，虽然她有时候有点爱使坏，可是，我知道，她的心是纯洁的，是善良的，是美丽的。
小学二年级作文 篇3
今天是阳光明媚的一天，特别的是，今天是教师节，教师节是老师的节日，也是我们小朋友的节日。 一想到这件事儿，我就快步走进教室。一见到冯老师，我就赶紧从书包里取出贺卡对冯老师说：“冯老师，祝您节日快乐！……
今天是阳光明媚的一天，特别的是，今天是教师节，教师节是老师的`节日，也是我们小朋友的节日。
一想到这件事儿，我就快步走进教室。一见到冯老师，我就赶紧从书包里取出贺卡对冯老师说：“冯老师，祝您节日快乐！”，别的同学也纷纷地把贺卡、花和小礼物送给冯老师，表达大家对老师的敬意。随后，我赶紧收拾好书包，拿着一张贺卡上了楼。为什么呢？因为我要去参加计算机兴趣小组，顺便把贺卡给计算机老师钟老师。我上楼的时候，看到了钟老师，我就把贺卡给了钟老师。终于到了计算机房门口，我发现已经有很多人站在门口了。他们拿著名式各样的花、礼物、贺卡。等钟老师一来，他们就“呼啦”一声围了过去，把花、礼物、贺卡送给了钟老师。
上完了计算机课，我和同学们一起回到教室。该上英语课了，唐老师来了，同学们有的送贺卡，有的送花，还有的送礼物。唐老师不停地说：“谢谢！谢谢！谢谢…………”下面该数学课了。我悄悄地从书包里拿出贺卡，藏在桌肚里，等数学老师一来大家一拥而上，纷纷送上自己的心意。
吃午饭的时候，我带了两张贺卡送给陈老师和肖老师。他们现在是一（6）班的班主任和副班主任。我费了九牛二虎之力才把餐盘放下，拿着贺卡去找他们。他们是我一年级时的数学老师和英语老师，我喜欢她们。而且我知道一个人无论什么时候都不能忘记曾经教导过自己的老师。我找到了陈老师，并说了节日快乐，然后我把贺卡给了陈老师，并问了陈老师，为什么没有看到肖老师，陈老师说肖老师还有课。我就把贺卡交给陈老师，请她转交肖老师。
后来我碰到肖老师，肖老师说她看到了，贺卡很漂亮。
今天真是令人愉快的一天！我觉得特别的开心！
小学二年级作文 篇4
奶奶家养了十一只小猪，它们非常可爱。有一天，小猪们不知为什么拉肚子了，于是，爷爷打电话给兽医，兽医来给小猪们治病。过了一会儿，兽医就骑着车到了奶奶家。爷爷陪兽医来到猪圈，兽医叫爷爷把小猪的两只后退抓住，他从药箱里拿出针筒在里面放好药水，在每只小猪的屁股旁边打了一针，打完针后，小猪们都到母猪身边去。
小学二年级作文 篇5
秋意正浓，小路上铺满金黄色的叶子，每一片叶子都是一个日子，在妈妈身后堆积成过去。春天，夏天的童话都己经泛黄，夹在落叶中不见了踪迹。秋阳依旧温暖，淡淡的金钱仍然可以编织一篇童话给秋天。
秋叶萧瑟，一个夜晚，家里停了电，妈妈那摇曳的身影借着淡淡的蜡光印衬在墙上，喔，多美啊！仿佛如那仙女披着羽衣一般。我不由地想起了席慕容诗中说的，其实每个母亲都是一位美丽的仙女，她们都有一件美丽的羽衣，但当她们在选择做母亲时就把那件可以让自己飞起来拥有自由的羽衣锁进了箱子里，永远也不打开。而我却希望妈妈再将羽衣重新披上。
妈妈有七彩的画笔，但是，当她还没有将那属于自己的.天空画成七色时，她的心中就出现了我，从那以后，她的脑海里就只有我，无论她那双手怎样涂，怎样画，总是我的模样，而我却跟更希望妈妈再将那七彩的天空涂满。
一直到13岁，妈妈的彩笔都一直在画，一步步，一日日，却一直舍不得为自己多画一笔。我清楚的知道，每当我睡觉踢被子时，妈妈总是不厌其烦的为我一次又一次地盖上时光流着，我的记忆中总是有一位模糊的身影，隐隐约约像一位披着羽衣的仙女。我明白，她就是妈妈。
没了羽衣的妈妈不再像以前那样悠闲，没时间去听致爱丽丝，没心情去看爱看的电影，每天夜晚总默默地陪着我，当我在她怀中依偎时，看到她脸上那一道道皱纹时，我轻轻说了一句：妈妈，我给您买‘OLAY’！妈妈的嘴轻轻地裂开，露出了笑容。
难到母亲仅仅只想听这一句话吗？
秋天仍需要童话，妈妈仍需要羽衣。在这个金黄色的季节里，妈妈的收获是得到了一个长大的我，而我长大后该做的就是把妈妈的羽衣一点一点的还给她，让她不再感到秋的荒凉，寂寞，萧瑟
在秋天的童话里，我和妈妈一起走过小巷，走过黄叶，穿过小溪，吮吸着阳光，拉扯丝丝绿叶，编织着下一个秋天的童话。
小学二年级作文 篇6
下雨了，北京的天气湿热湿热的，感觉身上好像从来就没有干过。我们想到海底世界，我们了解到太平洋海底世界不错。我们就出发了。
到发海底世界，也是人山人海，先买到票，我们排队入场。这里的`确很不错，各种各样的海底动物，都是我以前没有见过的，热带鱼、水母、海龟、企鹅还有海底隧道，非常漂亮。我们浏览了大约1个半小时，还有演出，因为时间关系，我们没有去看，我还看到潜水。我想真正的海底世界比这里更神奇更好玩。
小学二年级作文 篇7
每当我看到同学们像一只只小鸟在操场上自由自在地滑旱冰时，我就觉得特别羡慕，所以我一直缠着妈妈给我买一双旱冰鞋。
周末，妈妈带我来到了旱冰场学滑旱冰。我兴致勃勃地穿好旱冰鞋，就迫不及待地走进了旱冰场，那里有许多小朋友和我一样在学习滑旱冰，所以我心里松了一口气。可是刚迈进旱冰场，我的身体就开始不听使唤，弄得我重重地摔在了地上——好痛呀！
在妈妈的`帮助下，我才好不容易站了起来，可是我的心止不住地紧张，无法再向前滑动。“宝贝，别害怕。抓住妈妈的手向前滑，你一定行。”妈妈陪着我一圈圈地滑着，我也不再觉得那么紧张。
渐渐地，妈妈累了，而我依然想继续滑下去。于是妈妈放开我的手告诉我让我试着自己独立地滑旱冰。我照着妈妈说的做，尝试着向前滑去。终于，我也能独自滑冰了。
我也会像小鸟一样在旱冰场里自由自在地飞了，好高兴呀！
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