小学二年级作文

时间:2026-03-03 16:19:57 小学二年级作文 我要投稿

小学二年级作文8篇[实用]

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学二年级作文8篇[实用]

小学二年级作文 篇1

  我的小兄弟,今年还没到一岁。他长着一头黄毛发,圆圆的脸蛋,大大的眼。

  我的小兄弟还真可爱,别看他不会说话,却能听懂我的话,看明白我的动作。当我挥手向他喊再见,他的两只小手立刻就像水中的荷叶,在风的吹拂下来回的摆动。当我对他说跳舞时,他的两条腿就像弹簧似的上下收缩,两只小手也不不停的拍打着,头像小鸡吃食似的不停的点着。

  我的'小兄弟还真淘气,早晨他要是醒在我的前面,就会爬到我的身边,用他那细细的小手不是扣我的眼睛,就是扣我的鼻孔,直到把我扣醒。 我的小兄弟也很傻,无论什么东西都往口中塞。床上的花露水,风油精;地上的小水枪,小汽车。他抓到就往口中填,你要是给他夺掉,他就会裂开她的小嘴哭起来,没有办法,只得让他啃。他啃了两下啃不动,就狠狠的把它扔到一边。

  这就是我的小表弟,聪明可爱又淘气。

  教师评语:细节描写的细致入微,动作描写得栩栩如生。小兄弟写的活泼可爱

小学二年级作文 篇2

  “丁丁当,丁丁当,铃儿响丁当……”盼望已久的平安夜终于来临了。几天前,我就早早地做了一张愿望卡,工工整整地写上了:圣诞老人,请给我一辆独轮车和一台平板电脑,并在上面画了一只可爱的麋鹿。

  晚上睡觉前,我把愿望卡小心翼翼地放进红色的圣诞袜里,把圣诞袜轻轻地挂在床头,又找了一个圣诞老人挂件和铃铛挂在一起。这样,只要铃铛一响我就能知道圣诞老人来了。我还在枕头边放了一个小手电筒,有了它,晚上就可以起来偷偷地观察圣诞老人了。准备好这些,我就戴上贴满银色月亮和星星的圣诞帽,钻进了温暖的被窝,睡梦中我仿佛看见圣诞老人正驾着雪橇向我飞驰而来……

  到了半夜我醒了,我拿起手电筒,瞪大眼睛,东张西望,一摸圣诞袜,鼓鼓的,好像装着什么东西。我又往里仔细地瞧了瞧,发现了一套魔法笔记本和圣诞老人给我的信。我欣喜若狂,耶,我收到圣诞礼物啦!放好礼物,我马上躺下,进入了甜甜的`梦乡。

  早上,我一睁开眼睛,就立马坐了起来,跳下床,“哇!”我惊喜地叫了起来。我的写字桌上放着一台白色的平板电脑。第二天圣诞节,我又在家门口发现了一辆绿色的骑士独轮车。太好了,这个圣诞节我一下子收到了三份礼物,我的心里乐开了花。

  可是圣诞老人是谁呢?不是说真正的圣诞老人尼古拉斯早就去世了吗?妈妈告诉我:所有带给我们幸福快乐和美好期待的人都是圣诞老人。哦,原来圣诞老人也可以接力呀,我希望处处都能见到圣诞老人。

小学二年级作文 篇3

  一天,金鱼在鱼缸里一动也不动,眼睛争得大大的,嘴巴还一张一合的。我发现了,就喊了起来:“金鱼生病啦!”

  爸爸看了看,笑着说:“金鱼没有病,它在睡觉呢!”

  “池塘里的鱼也睡觉吗?”

  “池塘里的鱼也睡觉。”

  我摸摸头又问:“湖里的鱼,河里的鱼,海里的'鱼,它们都睡觉吗?”

  爸爸说:“鱼都要睡觉的,不过,鱼没有眼皮,不能像人那样闭起眼睛睡觉。”

  我高兴地说:“哦,我知道了,鱼是睁着眼睛睡觉的。”

小学二年级作文 篇4

  明天就是母亲节了,我送什么礼物给妈妈呢?我左思右想,想了半天,我想别的同学都是送鲜花和贺卡,而我要送的是用自己的'劳动来减轻妈妈的负担。妈妈工作了一天回到家还要干这么多的家务,母爱真是世界上最无私的爱呀!

  母亲节到了,我趁妈妈还没回来,开始帮妈妈干起了家务。首先我拿起了扫帚把地扫得干干净净,然后,我又拿来拖把仔仔细细地又拖了一遍,地面马上变得一尘不染,干净极了。接下来,我又做了各种各样的家务。比如整理书桌、擦窗户等等。妈妈回来了,我对妈妈说:“妈妈我送您一份特殊的礼物。”妈妈走进家,看见家里变得又干净又漂亮,她感动地对我说:“这真是妈妈收到的最好的礼物呀!”我也祝全天下的妈妈节日快乐。

小学二年级作文 篇5

  小兔很爱看书,整天除了看书还是看书。家里的书铺天盖地,多得不得了。小兔呢,浸泡在书堆里。

  他晚上睡觉前躺着看书,山羊爷爷无论怎么劝告眼睛会坏,小兔就是不听。

  他到外面去晒太阳,在太阳底下还捧着书看,不论小鹿妹妹怎么劝告,小兔就是不听。

  这可急坏了大家,他们想:如果小兔再这样看书的`话,眼睛就真坏了。

  大家进一步地劝告小兔,可他还是不听。没办法,也只能让他这样。

  不久,小兔就戴上了近视眼镜,他后悔极了,想:我要是当时听大家的劝告,就不会落到这个地步。

小学二年级作文 篇6

  这个故事发生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米来和雅德。

  米来,是动物王国里的一只智慧的小兔。

  雅德,是动物王国里的一只勇猛的小狼。

  一天下午,米来正在午睡,突然听到轰隆隆的`声音,紧接着又传来哗啦啦的声音。“不好,好像是地震了。”他感觉整个地面在摇动,窗外的树木东倒西歪。他飞快地跳出家门,找其他的小动物们。可是他没见任何小动物的影子。

  他这才想起来,前两天蟾蜍们告诉他这里将有灾难,让他搬家的事。正在他后悔伤心的时候,遇见了雅德,他想马上躲起来,但想了想后,还是迎了上去对雅德说:“你吃了我也没有用,反正我们都要死了。”雅德说:“为什么?”

  米来着急的说:“地震来了。”

  雅德说:“那我们怎么办呢?”

  米来对雅德说:“我们一定要团结起来,想出办法逃走。”

  米来和雅德商量了一个好办法,决定一起制作一个大木筏,然后顺着山洪,离开这座可怕的哈得拉山。

  雅德凭借自己的力气找了许多木材,米来用自己的智慧造好了木筏。他们牢牢地抓住木筏,顺着水流向山下划去。

  不知漂了多久,他们来到了一座美丽的小山,他们安全了。

  这场灾难,让他们俩成了好朋友。

小学二年级作文 篇7

  一天中午,我在北京顶着烈日游览名胜古迹时,走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来,仔细检查她有没有受伤,原来她只是中暑而已,并未受伤。于是,我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上阴凉的.松柏树下。不一会,小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空,我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。

小学二年级作文 篇8

  我的爱好是书,每天一进家门,我就迫不及待地捧起一本书来,津津有味地看了起来,无论谁叫都不管用,书的时候,没有一点声音,静得连钟表的嘀嗒声都能听得见。每当吃饭的时候,妈妈总是叫我两三遍,我才放书来。

  一天中午,我正在书,我的小伙伴来找我玩,我说:“改天再来找我玩吧!”我回到桌子旁,又看了起来,可是,还没看一会儿,妈妈又叫我吃午饭了。“唉!时间过的'可真快啊。”我不由自主地叹了口气。我迅速地吃完了饭,马上冲到桌子旁,又开始看起书来了。你看,我像不像书虫。

  我有很多的书,比如:《格林童话》、《木偶奇遇记》、《开心作文》、《小学生作文选刊》、《十万个为什么》……书里面藏着许多知识,只要你用心去看,就会发现书的作用。通过读《十万个为什么》,让我知道了儿童为什么要多吃胡萝卜?为什么要经常更换牙刷?等好多生活常识。我还可以把书上的好词好句画下来,抄在积累本上,等我再写日记的时候,就可以用上这些词语。

  书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海驶去。

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