小学二年级作文

时间：2026-03-10 23:45:41 小学二年级作文

实用的小学二年级作文[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的小学二年级作文[合集]

小学二年级作文篇1

　　你要问我最爱谁，那当然是我的妈妈了，妈妈是我最亲的人，我的痛苦是妈妈来由我分担，我的快乐妈妈一起分享，不信，来看看吧。

　　我的.妈妈总是任劳任怨的为我付出，我却有时因为一些小小的事情跟妈妈犟嘴，想想真是不应该，以后要改正，我不懂的妈妈也来教我，只要我生病妈妈会寸步不离的守在我身边，妈妈整天为我忙东忙西，我特别的心疼妈妈，要让妈妈歇会儿，妈妈一定会说不累不累，妈妈曾经对我说只要我快乐她就快乐，话说孩子的生日母亲的难日，妈妈每次都会想方设法的让我生日这一天高高兴兴没有一点烦恼，妈妈对我的安全可谓是没的说，每次过马路妈妈都紧紧的抓住我的手，生怕被车撞住，因为我住在康乐小区，所以去学校要走一条马路，虽说有老师护送，但是妈妈还是放心不下，看着我平安走过去。

　　是妈妈给了我生命，给了我一个温暖的家，我要说，您对我的付出我会牢记的。

小学二年级作文篇2

　　在辽如星空的记忆长河中，总有那么几段往事令我难忘。静下心来，让我为你讲述那份感动。

　　追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一样接我回家。脱下了沉重的书包，挂在爸爸背上，牵着他的手，向他诉说着一天的见闻感受。走进楼道里，对黑黑的牛皮藓视而不见。在楼道的拐角处，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，说：“小时候，你也是这样拉着我的。”那一刻，我愣了，是啊，小时候每每爬楼梯总会拉着爸爸，若他不肯，定会嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默许了我的'任性。而如今，变了。我也想当年的爸爸一样，笑一笑，拉着他走。时间仿佛停滞在了那一刻，那温馨的一刻，难忘的一刻。

　　爸爸妈妈，让我来拉着你们走吧，走过春夏，走过秋冬……那难忘的瞬间，那暖心的一刻。

小学二年级作文篇3

　　我的表哥叫刘若轩，今年11岁了。他瘦瘦的'，眼睛不大但是很有主意，每周周末他都会来奶奶家和我一起玩，我们俩个都喜欢吃手撕包菜。

　　哥哥他学习很好，平时喜欢看书，还喜欢观察植物和昆虫，我们到户外去转时，他就注意观察见到的昆虫，知道好多种昆虫。哥哥真棒，我要向他学习，平常多注意观察。

小学二年级作文篇4

　　今天下午，我们二年级小朋友在宽阔的操场上举行拔河比赛。第一场是二（1）班跟二（2）班比，等我们准备好，沈老师吹响哨子，我们用力地拉着绳子，使劲地往我们这边拉，就快赢的`时候，我们班后面几个同学没有坚持到底，放了手，结果我们反而被二（1）班拉了回去，输了一场。休息了一会儿，我们班又轮到了，这一场是二（2）班跟二（3）班比。这次我们拔河的人面对面站在绳子两边，左右同学脚碰脚，大家身子一起往后仰。只听沈老师吹响哨子，我们一鼓作气，大家异口同声地喊：“一二三、一二三……”不一会儿，我们齐心协力终于赢了。

　　这次拔河比赛让我明白了只有大家齐心协力、坚持到底，才能做好一件事。

小学二年级作文篇5

　　今天雨真大。

　　早上，我正想去补课，忽然，晴朗的天空，乌云密布，随着呼呼的大风，紧跟着一阵可怕的雷声炸响了，闪电像金鞭乱挥，这一道，那一道。随即，豆大的.雨点不管三七二十一就哗哗啦啦地下起来，不一会儿，大雨倾盘。远看，一片灰蒙蒙，天好像压下来。雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更大一些吧！”再看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

　　怎么办？还去不去补课呢？去，一定要去！大树都昂首挺胸，不怕风雨，难道我就怕吗？顶着风，冒着雨，妈妈用摩托车载着我，冲进了大雨里。

小学二年级作文篇6

　　我的舅舅是一个和蔼可亲的人，我十分喜欢他。

　　由于舅舅家只有两个男孩，所以他一直把我当作自己的亲生女儿对待，无论是在生活上还是学习上都对我显得格外关心。有一次，我的成绩考的'很不理想，妈妈知道后狠狠地批评了我一顿，还说如果下次考不好就要受到惩罚，搞的我心情很不好受。舅舅听说这事后，就专门来到我家安慰我，并耐心地帮我分析考差的原因，还一个劲地为我鼓劲加油，直到我产生足够的信心，他才放心地走了。

　　在我眼里舅舅还是一个坚强勇敢的人。年后在他做完手术后不到一个月，就坚持去上班，说班里有许多事情等着他处理，他不能长时间休息，不论舅妈怎么劝说，他就是不听。其实家里的每个人都能看得出来，他每天去上班实在是硬撑，但为了工作的需要，他宁愿一次次的牺牲着自己，他是一个多么坚强的人呀。

　　这就是我喜欢的舅舅。

小学二年级作文篇7

　　”董。图恩湖……“我们班的教室里沸腾了。这是快乐的一天。我们上了一堂生动的作文课。吴先生迈着轻快的步伐，面带慈祥的微笑走进了教室。我觉得这有点不寻常。通常，老师是很严肃的。什么是好事?当我正在纳闷的'时候，老师神秘地说:“今天，我们需要让学生们放松一下，玩一个叫打鼓和送花的游戏。”当老师正准备在黑板上写这四个字时，学生们纷纷谈论:“怎样打鼓和种花?”“打鼓和送花有趣吗?”"哦，我玩过" "…"老师怒视着学生，他们立刻站了起来。当大家都安静下来后，老师和蔼地说:“同学们，让我来告诉你们游戏规则。我有一朵小花和一个小鼓。我把小花送给第一个学生。当我打鼓的时候，你应该依次传下去。当我的鼓停了，小花就会出来表演，可以是讲故事，唱歌，也可以是变魔术……我不禁脸红了，心想:要是把钱花在我的手上，怎么办呢，我又没有自己的天赋。然而，一些学生一点也不紧张，大声说:“老师，快点!”老师把花送给第一个同学后，他喊道:“开始。”老师打了一个小鼓，“咚咚……”我的心怦怦直跳。我前面的学生把花一个一个传下去。老师的鼓声时慢时快。学生们很快地跟上节奏。我的心随着鼓声跳得越来越快

　　当同学们把花递给我时，我觉得这些花就像一颗“定时炸弹”，于是我把它们扔给了赵三。后来，“定时炸弹”在赵三的手中爆炸了。我觉得很幸运，高兴地对他说:“去表演吧，哈哈!”赵三不慌不忙地走上讲台。当他说他想变魔术时，我们都笑了。他怎么能变魔术呢?看他那副傻相，我们都半信半疑。他找到一根树枝，攥紧拳头，吹了起来，在树枝上擦了擦。“啊”，一股烟是怎样从树枝里冒出来的呢?我们都惊讶地睁大了眼睛和嘴巴。这是惊人的!学生们为他鼓掌。当你不满意时，老栓继续说:“咚咚……”,“哦,哦....“哈哈哈……”“有些学生一团糟。有些人在表演节目中炫耀他们的技能，有些人在捉弄别人。“叮铃，叮铃”下课后，老师“咚咚”两次，说:“好了，下课后我们去那儿玩。”学生们不愿散去，但我们还是一言以蔽之。

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