小学二年级作文

时间：2026-03-23 00:24:25 小学二年级作文

小学二年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文

小学二年级作文篇1

　　今天，爸爸教我做蛋炒饭，我真高兴！

　　我和爸爸来到厨房，准备好了材料，做蛋炒饭Action了。第一步，我把洗净削皮了的胡萝卜，按在砖板上，可怜的胡萝卜被我切成了一个个小方块。第二步，我把蛋放到了碗里，打呀打，真到蛋清和蛋黄融为一体，跟水一样薄，又加上了盐和酒。

　　一切准备就绪，第三步，就是烧蛋炒饭了，我把玉米、清豆这些比较硬的蔬菜先放进去，接着，“小白虫”和“蛋蛋侠”陆续进锅，豆粒般的它们好像在表演蹦床似的`左蹦右跳，一会儿，“小白虫”被地板粘住了，我使出力气把它刮起来，哈哈！“小白虫”们都屈服于我威力无穷的大锅铲下。

　　一会儿，香喷喷的“舞台演员”从“舞台”上“下台”，进入观众席—餐盘。这时，刚从大学回来的姐姐看见了，直流囗水，如果用一句古诗来形容，那就是：口水流下三千尺，一口吃光蛋炒饭。哈哈！我眼睁睁地看着“演员”被吃掉，哈哈！老姐！老姐，食量不如牛，吃头肥猪不抬头。

　　虽然我很舍不得和“小白虫、蛋蛋侠”们告别，但是它们的美味给我们全家带来了快乐。以后我要多做菜，自己动手丰衣足食！

小学二年级作文篇2

　　哥哥：你还好吧！你在天堂还过地舒适吧！我想告诉你告诉你一年前你那一百元是我拿的。如果有时空之门的话，我只要一分钟，跟你交代清楚，无忧无虑地睡觉吧！你得了重感冒，我不敢说，你的了肺炎，我依然不敢说。如今，我后悔万分，上天啊，行吗？以前没有你，我毫不在乎，现在你是我生命的`一半，现在，你的存在，与我十分重要。如果我承认了，你会原谅我吗？爱你的弟弟祝健康幸福小学生赖志强 12月30号伍家区实验小学4年级赖志强

小学二年级作文篇3

　　我的表姐她是在沈一小上学的。她有一张胖乎乎的圆脸蛋，红的像苹果。长着一对弯弯的.像月儿一样的眉毛，笔挺的鼻子，水汪汪的大眼睛充满着智慧的光芒，红红的嘴唇像抹了层口红似的。爱起错号的人都叫她芭比娃娃。

　　她特别爱学习。总是坐在写字台上写这画那的，那专心劲可别提了。有时我去她家窜门子，去找她玩耍时，她总是说：“再让我做一会儿作业，我等会来。”可是等了好久，她还是低着头在学习。因此，她的成绩在班级里总是数一数二的。

　　她这么爱学习，在班级里成绩又这么出色，真让人羡慕！我要以她为榜样，也要好好学习！

小学二年级作文篇4

　　今天是个阳光明媚的日子，微风拂面，像是春姑娘来敲门了。

　　我和爸爸走出家门，跑向公园，去寻找春天。

　　春天像个调皮的小姑娘，遮遮掩掩，东躲西藏。我们认真地找啊，找啊。

　　我们来到草地上，看到小草从地下探出脑袋来，那是春天的小角吧？盛开的桃花和杜鹃花在枝头笑红了脸，那是春天的笑容吧？蝴蝶在花丛中飞来飞去，那是春天的舞曲吧？

　　我们来到湖边，看到柳树裁出了新叶，那是春天的裙子吧？小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧?小鱼在水里吐泡泡，那是春天的.音符吧？

　　我们终于找到春天了！我们看到了她，我们听到了她。她在草地上玩耍，在湖边唱歌。

　　春天是个百花齐放、百鸟争鸣、万物复苏的季节。我和爸爸都爱这个生机勃勃的春姑娘！

小学二年级作文篇5

　　一个阳光明媚、空气清新的早上，小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落，发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看，说：“这半个蛋壳儿能有啥用处？”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈，出了个主意：“要不我们用它做个翘翘板吧！”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。

　　于是，它们找来一块又细又长的薄木片，再把木片轻轻地搭在蛋壳上方，一个简易的翘翘板就做好了。然后，小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端，你压我，我压你，玩耍了起来，而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。

　　玩了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的小蝴蝶，也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动，说：“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干，它们找来一个气球，并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里，小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中，它们开心地唱着笑着飞着。

　　到了下午，雷声轰鸣，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说：“怎么办怎么办？我的'翅膀淋了水，飞不起来了！”毛毛虫说：“别担心，我有办法。”于是，按照毛毛虫的办法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉，并把蛋壳翻了个面躲了进去。

小学二年级作文篇6

　　周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。

　　我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。

　　我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。

　　我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的'美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。

　　我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！

小学二年级作文篇7

　　小兔很爱看书，整天除了看书还是看书。家里的.书铺天盖地，多得不得了。小兔呢，浸泡在书堆里。

　　他晚上睡觉前躺着看书，山羊爷爷无论怎么劝告眼睛会坏，小兔就是不听。

　　他到外面去晒太阳，在太阳底下还捧着书看，不论小鹿妹妹怎么劝告，小兔就是不听。

　　这可急坏了大家，他们想：如果小兔再这样看书的话，眼睛就真坏了。

　　大家进一步地劝告小兔，可他还是不听。没办法，也只能让他这样。

　　不久，小兔就戴上了近视眼镜，他后悔极了，想：我要是当时听大家的劝告，就不会落到这个地步。

小学二年级作文篇8

　　雪花犹如一群快乐的娃娃，无论他们飘到哪里，哪里就会有快乐的身影。

　　雪花飘到我们的窗前，我们在屋里跟他们对话，看他们翩翩起舞，听他们歌唱祖国，歌唱祖国的美好。

　　他们飘到树妈妈的怀抱，为树妈妈穿上美丽的银装，让树妈妈高兴地笑弯了腰。

　　他们聚集在大地上，那洁白的身影，怎能不迎来我们的目光？我们陪同雪花一起游玩，一起嬉戏。阵阵笑声飘荡在大地的上空。

　　我们把雪花当成了魔术的道具，一会儿把他们变成球形的，一会儿让他们跳起美丽的舞姿，一会儿让他们唱起了“欢乐颂”……

　　雪花还做了许多有趣的呀：他们趴在玻璃上睡觉，做着甜甜的.梦。飞到落叶上结成冰，还在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的怀抱里看夜空，看月亮阿姨与星星哥哥们的快乐。雪花贴在梅花姐姐的脸颊，对她讲述自己感人的故事。

　　雪花带给了我们无数的欢乐，我们和雪花也是永远的好伙伴！

小学二年级作文篇9

　　很多大人，包括我妈妈，都对孩子说过，听音乐到底有什么好？到底可以从中学会什么？这个问题，我从来没有回答过。因为，听音乐的人不是为了听音乐而听音乐。

　　就和自由挥洒笔墨一样，可以听着能够表达自己内心的歌曲是一件很幸福的事情，有时候，并不是为了从歌曲中获得什么，或者说领悟什么，只是在听着那些歌时，感觉就像在倾听自己的内心。听完一曲，心灵也就快乐一分。

　　再来说说写作，有很多时候，我心中明明已经有一股抑制不住的冲动，可是真的动笔开始抒发时，却又不知道要怎么写了。这也许仅仅是因为，我想要写的`东西并不能供大家欣赏，它只是在宣泄我的内心，表达出我真实的想法。要写小说时，我也一再犹豫过。因为我并不擅长写童话，所以就只能写实，写那种可以让人引起共鸣的我们的生活，而这种内容，往往会让我在下笔写时，把自己内心从来没有向人透露过的真实情感夹杂其中，这样一来，就会不想再让别人看到这篇小说。写作，本来就不是写给其他人看的，而是一个园地，可以让我们宣泄自己的情绪，在这里，可以不用生气时写纸条粘在墙上、伤心时望着墙上的海报发呆、开心时一次次的抛起毛绒玩具，一次次抚摸海报……这一切，都可以用听音乐和写作来代替，它们比这些更能够让我压抑的心情得到解放。

　　我真的希望，在我写作的时候，让我安静，让我与世隔绝，因为那时我可能在给小说加上我自己的内心；在我听音乐的时候，让我安静，因为那时我可能有很多烦恼没有摆脱掉；在我听音乐和写作同步进行的时候，也让我安静，因为那时，我可能很寂寞，很忧郁……总之，听歌和写作，是我的全部。

小学二年级作文篇10

　　问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——

　　“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。

　　瞧，同桌刚溜不久，旁边的曾彦又闹起来了：“大家快看，我新创作的打油诗，描写高瀚的！”周围人一听这话，立马放下笔：“让我看看，让我看看！”不一会儿，曾彦四周就围满了好奇的同学。曾彦把本子递给大家看，没几秒，“哈哈哈哈”的狂笑声就传到了我的耳朵里。我一听，也坐不住了：“什么东西呀，这么好笑？”我放下笔，也加入了围观的'人群。好不容易翻开本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股鸡大腿！”看着一旁笑成一团的同学们，我也乐得直不起腰，作业呢，早就被忘到了九霄云外。“我做完了！”随着周润龙的一声喊，我才如梦初醒：“不好，我才做了两题呢！看来今天又不能免做了！”我立刻退出了这个快乐的团体，回到了题海之中，与复杂的算式开始“奋战”。

　　“叮铃铃！”不好，上课了！同学们立刻安静了：打闹的回了座位，说笑的收敛了笑容，写作业的也将作业放回了桌肚，一切都恢复到了课前的样子。

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