学琴经历作文

时间:2023-05-07 00:08:23 小学三年级作文 我要投稿
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学琴经历

学琴经历作文

从小我就喜欢音乐.

今年夏天,妈妈知道我喜欢音乐,就给我请来了一位钢琴老

师,教我学电子琴.

我的.老师是小彭姐姐,她先教我谱子,再教我手势,她告诉我说:"大拇指放在中央C上,食指放在D上,中指放在E上,无名指放在F上,小拇指放在G上,最后还有A,B是用左手弹奏的."

刚开始我不会弹,小彭姐姐耐心教我,我很快学会了简单的弹奏,但是后面越来越难,我不想学里了,妈妈支持我,说:"不要放弃,妈妈相信你是好样的!"我听了,心中充满了勇气.

我更加努力的练琴,过了一周,我终于学会了学琴经历作文200字

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  太阳挂在天空中,阳光透过窗子,洒在木质的地板上。我沉浸在这充满太阳气息的温暖的空气中,静静地,仿佛窗外的汽笛声人们的嘈杂声已不属于我的世界。望着那大红的电子琴等级证书,几年来辛苦学琴的经历,展现在眼前……

  几年前的一个酷热的暑假,表哥高考之后就待在我家里等录取通知书。表哥坐在钢琴前,弹奏着。优美的音符在五线谱中跳着华尔兹,美妙的音韵从琴键中,从他的手指缝中像灵泉一样流出来时,我被打动了,我不禁高声说:“表哥弹得真好啊!我也要学弹钢琴!”这时爸爸从书房中走出来,拍拍我的头说:“你也想学?”“是的,我也想像哥哥弹得那么好。”爸爸想了想,笑笑说:“同意!”我兴奋得手舞足蹈,信心百倍地对爸爸说:“我一定好好学,不辜负您的支持!”

  爸爸为我报了钢琴班,我开始上课了。起初,我的学琴热情高涨,每天都要在琴旁坐好几个小时,“走火入魔”到了宁可不喝水不吃饭也要练琴的程度,琴技飞速提高。我很快便掌握了弹琴的'基础指法。为了能够把这些曲子弹得更精彩些,我还常常看一些大师们的演奏视频。可是好景不长,这样的热情没过多长时间就被单调而枯燥的练习曲给一点点冲刷掉了。

  我有些不耐烦了,每次练曲目时总是漫不经心的,弹出的曲调像是老牛车的声音。尽管爸爸经常提醒我要知难而进,可我还是提不起精神来。学琴经历

  有一天,邻居对爸爸说:“你家为啥最近听不到优美的曲调了,琴声变得像噪音呢?”爸爸支支吾吾得很尴尬。我听到了,就蒙了。原先邻居总夸我弹得曲调悠扬,真好听,怎么现在成噪音了?邻居的话似重锤,让我猛醒:我应该认真练好基本功,不能半途而废!我能行,一定会成功的!爸爸在一张纸条上写到:宝剑锋从磨砺出,有志者事竟成!他把纸条贴在钢琴旁的墙壁上,我弹琴时,一抬头就能看到它。

  爸爸的不断鼓励下,我拾起了自信,抓紧时间,刻苦练习弹奏:灯光下,我端坐在琴凳上,双手在琴键上轻轻地按着,身体也随着音乐的旋律而晃动着。脑中一遍又一遍闪过音乐应有的旋律,在琴键上把心中的感受弹奏出来。就这样,我每天不管学习多忙,总会从中抽出时间来练琴。屋中总是流淌着优美的音韵。

  我钢琴演奏的水平能考级了,听到这个消息后,我更加刻苦努力了。不久,我成功地拿到了等级证书。那一刻,我激动得说不出话来,只觉泪水在眼眶里打转。心里充满成功地喜悦。我用成功证明了我能行!

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  大家都说自己的学琴经历是先甜、再是瓶颈期、最后再甜。可我的经历却不是这样,而是疯狂的苦乐波浪。

  “苦”的时候,多数就是在家练琴的时候。有一次,我被一首极难弹的《纺织歌》难住了,老师的要求是完整的、一点不错的弹奏五遍。开始,我尽力找理由不弹。可最后,还是找不到什么理由。只得硬着头皮去弹。可是,弹得很不顺利,老是东错一个音、西错一个和弦。我心里焦躁不安,开始抱怨:“这曲子是谁编出来的呢,这么难!”可是出于对音乐的热爱,我又不想放弃。时间一点点地过去,眼看我已经弹了十多遍了,可还没有一次弹得令我满意,我忍不住用拳头砸了一下琴键,眼里的泪水直打转,只是强忍着没哭出来。这时,我开始想办法安慰自己:“别人也都在练,为什么就我要哭呢。只要坚持练,迟早会弹好的。”在这样的自我安慰下,我又继续弹着。练了一段时间,我又失去了耐心。我向妈妈求助,因为她总会给我一些安抚心灵的良药,她温柔地对我说:“没关系,你只要尽自己的本份就一定会弹好的。”看着妈妈鼓励的眼神,我心里便有了一股力量支撑起了我的意志,我便坚定起来:“不管怎样,我一定要弹好它,决不可以放弃,决不可以被困难打倒!”于是我持续不断地练着……最后,从7点到8点半之间,这首曲子对我来说已经得心应手了,我情不自禁地心里漾溢出胜利的.喜悦。

  学琴也带给我许多的“乐”,多数在上琴课的时候。那一次,我正在课上学习老师新教的曲子《小红帽》,老师还没有教完,我已经能完整地弹奏了。由于我本身的音乐天赋,加上平时的爱好,我已经对许多我熟悉的曲子都可以弹得如行云流水了。每当老师因为我在课上就会弹新学的曲子而当着妈妈的面夸奖我时,我心中真是无限地喜悦。

  在经过了一段时间的艰苦学琴时光之后,我真是“时常喜乐”了,从此我与音乐结下了不解之缘。

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  一曲悠扬的乐章,从自己的指缝倾泻而出的瞬间,我感受到无比的愉悦和舒畅。但又有谁知道,在享受音乐氛围的背后,必须付出的是比常人多出好几倍的努力。

  钢琴,一个让我又爱又气的乐器。记得是从六岁开始,我进入了音乐教室,从最基础的节奏开始学起,我开始一步一步的踏上了学习钢琴的这条道路。如今,我十三岁,这六年多的学习生涯,随着我的渐渐成长,当然是也有了较明显的进步。

  不久前,我报名参加了钢琴考试,虽然说我不是为了那张证书而学琴的,但这只不过是要了解一下自己的实力罢了。

  其实,输赢仅是一线之隔,打个比方,我某次月考差了一名便可以换新手机,我一直不断的要爸爸放宽限度,他却淡淡的说了一句:“你有空跟我讨价还价,怎么不去多读些书?或许你就多对一题,你就拿的到手机了。”这就好比像在打棒球一样,若出手晚了些,手劲小了些,原本该成为得分球的飞球是否就成为界外球了呢?钢琴考级也一样,倘若少错一个音,少错一个拍子,不也就甭想通过了?

  学琴的过程中,为了表演、为了比赛,我经历了很多的`练习,也历经无数次的挫败,包括手指转不过来、拍子数不出来、看谱很慢…诸多的事情,让我一度的失去信心。但我终于能体会:“台上一分钟,台下十年功”这句话的真理。在你演奏完一曲时所得到的掌声,总能淹没那些看似永远打不倒的痛苦。

  到底成功的滋味是什么?是酸、是甜、是苦、是辣?现在我懂了。是惊险、是喜悦、更是得来不易!

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  我从小就开始学习钢琴,从那时的简单几个音符,到如今的行云流水般的曲子,这期间当然也不会是一帆风顺的,下面我就来讲讲我与学琴之间发生的事。

  那是我五岁的时候,妈妈问我说要学点什么特长,因为之前听过几首优美的钢琴曲的缘故,我便提出了要学习钢琴。

  学习,往往不会像说得那么简单。刚开始学时,背五线谱、音区、和弦……我饶有兴趣得坚持复习、背诵,但随着课程的难度增加,我便觉得有些无聊,开始了“三天打鱼,两天晒网”的.日子,每天只想着出去玩。妈妈批评我不用心,我不以为然,让我练琴,我总以作业多而搪塞过去。就这样几个月过去了,情况也不见有所好转,现在想想那时的我真是有点可笑呢!可那时我显然不是那么想,有时被逼无奈坐在那儿弹琴时,面对这个不断引起我和妈妈“战争”的大东西时,我真有种想把它扔出去的冲动。

  然而,我所有转变都原于那场音乐会。

  那时临近新年,我所在的海歌音乐学校,要举行一场音乐会,记得那一天的最后一首钢琴曲是《水边的阿蒂丽娜》。我惊喜地发现是教我的于婷婷在演奏,我便静下心来,仔细聆听这首曲子。

  轻柔的旋律响起,宛如一位婷婷玉立的少女在水边仰望夜晚那深蓝的天空,旋律逐渐变强,少女开始了舞蹈,她如同水中的精灵,舞步轻盈,她的节奏慢慢加速,最终开始了旋转,旋律再次变弱,少女已停止舞蹈,走向海洋……一曲终了,人群中爆发出热烈掌声,当时我已下定决心,一定要学好钢琴,哪怕只是为了弹出这首曲子。

  回家后,我在妈妈诧异的目光下,开始发了疯似的练琴,不管时间有多么紧张,我都坚持要每天练琴半个小时,逐渐我的琴技也慢慢提高了。可以这样说,那时弹琴只为了弹琴而弹,可现在练琴是为了我自己而练……

  弹琴,现在已成为了我生活中必不可少的一部分,它让我陶醉,让我在美妙的琴声中享受弹琴的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐。

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  我坐在寂寞已久的电子琴前,徘徊在记忆的窗口,找到了往事的一幕幕──

  初入小学校门的我,那样的年幼无知。记得那是一堂数学课,刚上到一半,一位姓张的老师走了进来,问我们想不想学电子琴,当时我连什么是电子琴都不知道,小孩子就是对新鲜事物好奇,一回到家我便吵着要学电子琴,爸妈见我如此喜欢,便答应了。

  我的学琴生涯就此开始了:

  第一次上课,我坐在刚买的电子琴前,觉得好好玩哦!至于第一次到底是怎么学的我不记得了。

  一、二年级里,我经过几番波折:换琴、换老师,终于在二年级的暑假坐在了四川音乐学院的'考级现场。这可是我第一次考级呀!心里“咚咚咚”直跳,生怕弹错了音。第一次考级合格。

  第二次、第三次的考级十分顺利。今年暑假,我再一次来到了成都,来到了也许是最后一次来的四川音乐学院──今年我考最后一级。虽然已有不少经验,但在场外我还是紧张得不得了。爸爸见状,对我说:“别紧张,加油!”(要知道,这次是我的最后一次考级,也是他第一次送我来考级,借批评批评他。)在爸爸的鼓励下,我自信地走进考场,悦耳的旋律从我的指尖滑出,我几乎忘了自己还坐在考场,我仿佛置身于苗岭,享受着一日之际──清晨的美景……

  想到这儿,我突然想弹一弹那首《苗岭的早晨》。这首以前被我背得滚瓜烂熟的曲子,现已记不起一个音符,哪怕是一个。我打开沾满灰尘的书,生疏地弹了起来:“2772……”

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