为什么作文

为什么作文

为什么作文1

我心里埋着很多个为什么?为什么人类要杀害动物？为什么有双胞胎、龙凤胎和三胞胎？

这些埋在我心里的问题为什么没人帮我解答，我苦恼的不得了，我应该怎么办？老天爷呀！老天爷！你为什么不要我解答心中的为什么呢？

反正我的救星是不会出现的，这时，妈妈走了过来，说：“你不管这一些问题，自己好好学习就行了。”我听了妈妈的话，马上把为什么忘的一干二净了。

为什么作文2

　　过年是我们中国的传统节日。过年要做的事可多了，买年货，做年糕，包粽子，晒鱼干，做香肠等。家家户户为过年而忙碌着，最忙要数大年三十和正月初一啦。

　　在大年三十的下午，我和爸爸妈妈帮爷爷家里挂起了大红灯笼，贴起了对联和福字，爷爷奶奶在张罗着晚餐。年三十的吃是很讲究的，奶奶准备了满满一桌菜，我们一家人还有太爷爷一起吃年夜饭，我们大家开开心心地边吃边聊。数我最开心啦，今年我的红包特厚，哇噻！爷爷奶奶的红包涨到了六百元，奶奶说，如果明年成绩好，再往上涨。我要多多加油，争取把它涨到一千。吃完年夜饭，接下来就是一家人围坐在电视机前看春节联欢晚会，真是其乐融融！

　　大年初一早晨，我在隆隆的爆竹声醒来。过年啦，烟花四处绽放，烟雾缭绕，满地碎片，给环境造成了污染，希望大家能少放一点。俗话说，年三十的吃，正月初一穿，我穿上妈妈给我买来的新衣服、新鞋子，整个人焕然一新，预示着新的一年里有新的收获。

　　妈妈说，过年主要是大家一起吃顿团圆饭，给老人尽一份孝心，给小孩一个期望。今年是牛年，祝大家牛运旺！牛气冲天！明年是我的老虎年，我盼着它早点到来。

为什么作文3

　　从奴隶制度的开始到封建社会的建立，从夏朝的出现到清朝的盛衰，从割分国土保平的羞耻到无休止的抗日战争，从中华人民共和国的建立到如今的繁华盛世，一切过的如风般，虽看似千变万花，但却都有着一样的共同点——时间的流逝。时代的改变正是带着这时间在飞腾，不也正是这时间的流逝给我们展现了美丽和精彩。

　　我们的童年是纯真可爱的，是无拘无束的，是欢声笑语的，是充满爱和奇迹的，我们在童年会认识很多小伙伴，我们在童年会发现很多奇妙，我们会在童年做出许多傻事。但渐渐长大的我们再度回首，却发现童年的七彩斑斓此时此刻早已变得模糊不清，就好像被抹上了灰白，不清晰的灰，不见底的白……而不就是那时光的无情，把我们的童年色彩一点点送给了回忆……

　　就好如，昨天有个小测试，今天得到成绩后，考得好的同学欣喜，考得差的同学哀叹。但再过一个星期后提起，你是否还会有高兴如初或是难过依旧？

　　时间流逝会把时间冲走，然后把新的时间带来，再冲走……就这样循环循环，直至极限。我们的岁月就好像时间送给回忆的礼物，送出去了便再也收不回来。

　　我们的青春也正在这时间的礼品列表中……

　　而我们如阳光般灿烂的青春，是人生中最热烈的暴雨、最艳丽的玫瑰、最迷人的色彩……是我们独一无二的年华。正是如此，许多的诗人作家教师们都在对我们说，要好好珍惜时间，好好珍惜青春。因为时间的流逝是无情的，是残酷的，它会带走的不仅仅是现在，更是岁月。它们就算你后悔就算你恳求也始终无动于衷，它们不这是残忍，是为了让我们懂得珍惜。它们也是无情的，但就是这样的无情，更应该激起我们的热血沸腾，把最美好的青春张扬的五彩缤纷。

　　时间的流逝容不得感情，它们的脚步永远只有前方。

　　平淡无奇的人生看似与它们无关联，其实是密切相关。因为因为人生是由它们带来，又是有它们带走。

　　天在变，地在变，只因时间在流逝。

　　水在流，人在老，只是时间在流逝。

　　我们在看着的，是时间从指间划过带走岁月。我们懂得的，更应该是学会珍惜。

为什么作文4

　　为什么会这样？你难道看不到眼前的垃圾吗？那你为什么故意偏离视角，真的闻不到吗？那你为什么要捂住鼻子，这其中，难道没有你扔的垃圾吗？

　　明明就在一个垃圾桶旁，可你为什么就是投不进去，一堆果皮零零散散，这是苍蝇的天堂，因为你扔掉的香蕉皮，我代表全世界的苍蝇感谢你。我知道你投篮投得准，三分扣篮，可你的香蕉皮，还是掉了，掉在了垃圾桶外面。你是一个有素养的人，所以你看了看周围，没人，你拍了拍手，吹着口哨径直走了。你，以前可不是这样的啊！可在没人的阴影，为什么会这样。

　　你是一位志愿者，维护生态文明的志愿者，说得真好，为地球母亲的健康做检查，你呼吁人们：“保护环境，从我做起，从小事做起。”在摄像头下，你把最苦，最累，最有表现力，最有感染力的是给做了。

　　而在这个小小的垃圾桶旁，你也勇敢的站了出来。你穿得整齐大方，头发梳得人模人样，只怕苍蝇都爬不上去。你大胆的指责着他们，可，实际上，没人真正在听你说话，你讪讪地走了。真丢脸啊！你走了垃圾还在，还多了个矿泉水瓶，没喝完，为什么会这样。

　　你一看就是一位大佬，满脑肥肠，满肚肥油，非要把头发梳的跟中学生似的。你组织人手，把这报道了上去，标题“为什么会这样？”这则新闻，引起了广大人民的关注，大家纷纷议论着，点击率上亿，大量的钞票往你的口袋里流，整治这里的环境对你来说简直是举手之劳，可你就是一毛不拔。这件事三分热度很快就过去了，垃圾桶旁还是依旧，只不过又多了点什么，为什么会这样，我还用说吗？

　　你高高地一跃而起，双腿夹着易拉罐，划过一道完美的弧线。我的脑海中仿佛传来一种声音“球，没进。”怎么可能进呢？你以为在拍广告啊！

　　这里的垃圾越积越多，越来越臭，这里原来有一个垃圾桶，后来成了垃圾堆，可它最终还是变成了垃圾场，堆积成场。

　　为什么会这样，因为你，因为我，因为他。你认为你只扔过一次垃圾，你认为你没扔过垃圾，你认为造成不是你的错。可因为，你的无视，你的不重视，这里的垃圾才会越来越多，这里才会从一个香蕉皮蜕变成一个大型垃圾场。

为什么作文5

　　这是为什么

　　在清澈的河水中有一群欢快的鱼儿，他们在河水里高兴的游来游去。他们时而在捉迷藏，时而在和朋友说心里话。

　　有一次，妈妈对小鱼儿说：“我们要搬家了。他们顺流而下，来到了湖里，在那里安了家。谁知好景不长，有一天以外的事发生了，远处天空中一片黑乎乎的东西向他们飘来，不多时，河水变得黑乎乎的了。鱼儿们闻到了臭味，呼吸都感到困难了。妈妈四处帮小鱼儿们找医生，妈妈找到了虾子大夫，虾子大夫说：“只有人类不再污染你们的家园，病才会好的。”妈妈又找到了青蛙大夫，青蛙也说：“只有人类不再污染你们的家园，病才会好。”妈妈又找到了小鸭子，小鸭子还是说：“只有人类不再污染你们的家园，病才会好。”日子一天天过去了，有的鱼儿夭折了，有的生命力强的鱼儿生存下来了，有天，他们意外看到一面镜子，透过镜子看到了自己已经是奇形怪状了，它们很伤心，大声的呐喊：人们啊，你们为什么要来伤害我们呢？为什么不能还给我们一个美丽的家园。保护环境吧！让我们生存下来，让快乐回到我们身边，回到这条小湖里吧！

为什么作文6

　　读着余华的《活着》，我明明看到一个又一个人的死亡，为什么却有一个矛盾的书名，叫活着？慢慢品味它，心中终究是渐渐明白了… …主人公叫徐福贵，大福大贵。比现在年轻四十岁的他确很富贵，有钱，有一座宅子，有一个贤惠的妻子，他有一个理想的家庭。他活得很逍遥，很自在，没有目标，没有责任。他整日游手好闲，挥金如土，吃喝嫖赌，集全了一切阔少爷的秉性。终于，他输光了家产，输了他的老宅子，让他的家变得一穷二白。徐福贵不再“福贵”。所有的一切都是他造成的，却要用身边一个又一个人的死来还清他欠下的债。

　　文章多次写到这位老人与他的牛在一起的片段，每每读到。都会有些心都会很难过。这位憨厚的老人，这位镶满皱纹的老人。还是四十年前年的吃喝嫖赌的徐福贵么？时间磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血气方刚，不再身强力壮，也不再有亲人，陪伴他的，只有一头瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活着。没错，他还活着，在死亡的伴随下，活着被衬托得多么明显。

　　他说， 他相信眼前的一切都可以改变，只要活着。 活着就有希望，就能改变命运。福贵为希望而活着，为欠下的债而活着，也为责任而活着。而如今，他失去了所有活着的理由，只剩下一个人，又为了什么而活呢？ 他为自己而活着，他为命运而活着，他为活着而活着。人要死去是多么简单，两腿一蹬，过不了多久，就会是一捧黄土，消散在风中；而人要活着却是多么艰辛，他要学会忍受，学会放弃，学会承担，还有好多好多......

　　活着虽然有诸多不满，诸多苦难，但活着你就拥有自由，拥有去改变一切和选择的机会。生命的真谛对于每个人来说都不同，你的生命就是你自己的，不是别人的，你活的是你自己。 不为别的，就只要活着。生命仅仅只是活着，仅仅只是一种存在。不要轻易抛弃你的生命，感受完生命的过程就是每个人的责任。老人和老牛，两个暮年的生命随风而逝去，我听到老人粗哑的令人颤动的嗓音在远处传来，他的歌声遥远沧桑。老人唱道：少年去游荡， 中年去掘藏， 老年做和尚。” 为了人生百态，为了生命的存在，要活着。

为什么作文7

　　我真想叫你“为什么”

　　我的小外甥女叫佳音，她特别爱问为什么。

　　她长着圆圆的头，圆圆的`眼睛，圆圆的鼻子，圆圆的小嘴，在她身上，几乎什么都是圆圆的。

　　今天，家里没人，我去我奶奶家，没想到佳音也来了，一看到我，就小姨、小姨的叫个没完。

　　在去我奶奶家的路上，佳音看见了一条狗，扑上前去，那条狗吓得夹着尾巴就逃，佳音问我，小姨，它为什么跑啊？我回答道：“你一吓它，它就害怕，就跑了啊！”佳音等着很大很大的两只眼又问：“为什么啊？”我实在回答不出来了，我看着她那无辜的眼神，说：“要不然我们回去找吧。”佳音又拍手有跳舞，高兴的回答我，好啊！好啊！我轻轻的叹了口气，叹！小孩子就是小孩子。

　　到了奶奶家，佳音拿来滑板车，说：“小姨，你玩儿不玩儿？”我就说：“不玩儿。”刚说完，她就接上来了：“为什么？”我回答道：“因为小姨大了，不适合玩儿这个。”佳音不依不饶，叫道：“骗人！骗人！不理你了！”我暗自想：我的天啊，脾气这么大。

　　过了一会儿，佳音可能自己玩儿的没意思，又来找我了。她自己在沙发上后背椅上滚来滚去，一不小心从上面滚了下来，脚搭在我的肩膀上，疼死我了。我以为她会哭，谁知，她不但没有哭，反而指着我理直气壮的说：“都怪你！”嘿！奇了怪了，我无缘无故被砸了一下，还反而成了罪魁祸首，还讲理不讲理了？我说道：“我告诉你，你不要在靠近我。”她瞪着眼，说：“为什么？凭什么？为什么？凭什么？！”我说：“就凭我是无辜的！”她不在叫了，但一直用生气的目光看着我，好像能把我看穿似的，我脸上火辣辣的，一想，我又没惹她，不管我事儿。哼！过了一会儿，佳音又问我，为什么，我感觉我都要被她问晕了，就说，不为什么。

　　她消了气，我也平静了心情，我们又可以交谈了，只是我不愿意回答她的“为什么”

　　我对她说，我叫你为什么吧，她的回答让我大吃一惊，她回答道：“我不叫为什么，我叫明明。”我就假装晕倒，佳音就一直叫小姨，我才假装醒来。

　　这就是我的“为什么”外甥女。

为什么作文8

　　有一位青年教师引导学生用学过的生字组词……这位教师问道“谁能用‘了’字组词，当时有的同学组‘完了’、有的同学组‘行了’、还有的同学组‘乐了’及‘生了’。这时有一个小女孩组‘下了’，只听老师这样评价道 ：“不好”。当时小女孩看了老师一会儿才慢慢的坐下，用橡皮很不情愿地擦掉，从她的脸上流露出迷惑和不解。我听后心理也感到费解，“下了”为什么不好？

　　“下了”是一个很平常的词语，表示事情发生的过去时态，如问下雪了吗？我们可以简略地回答“下了”或“没下”。“你家的鸡下蛋了吗？”也可以用这个词来回答。我不知道这位年青教师是怎样理解“下了”一词的，但无论从哪个角度讲都谈不上好与不好。

　　新的教学理念要求我们发充分地尊重学生，尊重学生的生活体验，这个小女孩恰恰从自己的生活体验出发才组了为个词，而这个词的意思 无论从哪个角度讲都是漂亮的，更何况在我们的日常中有许多“下了”的现象发生，因此作为教师不应该用自己的思维去框架学生。更不应用自己的审美观点去评价学生而应该让学生充分的去表达，去展示。

为什么作文9

　　为小草点赞

　　世上事物如此诸多，你没有花的香气，没有树的高壮，但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。

　　—题记

　　昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，在大家猝不及防的情况下，袭卷了整个小镇，刮倒了许多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。

　　路过街道，街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾，偶尔听得几句抱怨声。走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。

　　每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹！我赶忙跑过去，蹲下，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量，终于经过一天的顽强抵抗，还是获得了胜利！清晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜射了一缕阳光给予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。

　　“野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么柔软娇小，它的生命力却如此顽强！小草，我真心为你点赞！

为什么作文10

　　秋日的清晨一边的清凉，舍弃小路，在满是荒草的荒地中行走。不知从什么时候起，荒草上结了一层晶莹剔透的霜，像碎的钻石，阳光不是很强烈，是红色的，照在“水钻”上。呈现出蓝色，紫色，粉色的光。晃着我的眼，使我的视线再也不想离开半刻。一会儿，随着太阳的升起，霜渐渐消失了，我只得惋惜着离开。回到家，想到清晨消失的霜，除了可惜，似乎还感悟到了什么，它也许明知道吸收太阳的光会使自己蒸发，它也许明知道太阳一出来它就会魂飞烟灭，但是它却还是努力的吸收阳光，迎来太阳升起的时刻。霜吸收阳光反射出五彩的光线，使别人能够注意到它，哪怕会消失也在所不惜，因为它向世界证明它曾经存在过。忽然想起曾在电视上看到的一种马哈鱼，它们成群结队的往上游游，不畏惧河岸上的它们虎视眈眈的动物，不在乎逆流的河水，一心只想到上游去，为了到那里产出自己后代，但是繁殖出后代后，等待它们的就是死亡，然后它们的后代也循环着它们上一辈的生命规律----繁殖后代然后死亡。记得当时看这个的时候，我还满脑子想的都是它们悲惨的命运和愚蠢的生活方式。但现在我想到的是它证明自己存在的方式。马哈鱼费尽千辛万苦产出后代，要后代一直繁衍下去，永不停息，这不是就是它在向世界表示它的存在吗，方法也许愚蠢，但它至少说明它在这个世界存在着。在人类的世界中，证明存在的方法有很多，科学家的研究创造，医生的救死扶伤，工程师的奇妙建筑，都证明着他们的存在，也许有卑微，有的伟大，但是各行各业都有证明它存在的方式。我用什么来证明我的存在呢?我没有事业没有一技之长，只有学业和善良的心。也许在学有所成的时候我可以说我存在过。也许在我帮助他人后，我会觉得我存在着，只有做过贡献，发出过光彩才能说曾经存在过，所以从现在开始，做点什么吧，才能在老的时候不会有所悔恨。

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