作文 “学生节”

时间：2021-08-07 16:17:11 小学三年级作文我要投稿

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作文 “学生节”

作文 “学生节”1

　　“哎，升高一年级了，现在的学习任务又加重了许多，玩都没玩到就匆匆忙忙去学习。”我突发奇想，“要是有一个节日是属于我们学生的节那就好喽！对啦，学生节！”

作文 “学生节”

　　每年5月19日就是全国的中小学生的节日——学生节。每一年过这个节学生们就会一大早高高兴兴地穿着自己最有气派、最漂亮的衣服兴冲冲地跑向学校，为什么呢？原来。学生节当天每位学生都会有一份精美的礼物收呢！一收完礼物就各奔东西玩去喽！有的和爸爸妈妈一起去超市逛街、有的和同学结伴去游乐场玩打球、荡秋千……等等，在这天里全国的游乐场免费进入全场免费！！！学生们也不用担心作业的问题，因为这天老师都不布置作业，都给学生开心地玩一天。

　　我多么盼望这个节日能早日到来，同时我也一定会更加努力学习不辜负老师的期望。

三年级:刘婉婷

作文 “学生节”2

　　今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。

　　一天的学习很快过去了。放学时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐！”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。

　　谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呐？我有些纳闷。正在这时，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么？”到底怎么回事呐？我感到非常不解。

　　回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗？”

　　听到这里，我才恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要互相说“快乐”的呀！却忘了今天是个特殊的节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。

作文 “学生节”3

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这里面所说的“佳节”，就是重阳节，又称登高节。在这一天，人们登高远望，思念亲人。今天就让我陪着大家再话重阳节。

　　吖，岁月老人的脚步迈得如此之快，让我猝不及防地一下子踏进了老年人的行列。我是老年人了吗？我真有点不相信！我精力还充沛，步履也矫健，思维还敏捷，更有学习新事物的兴趣和能力。我学跳国标舞，学电脑……那都是退休后的事呀。可是每当小孩子们喊我奶奶的时候，每当重阳节给退休职工发购物卷的时候，吖，我这才想起来我真是老了！至少在孩子们的眼里，在领导们的眼里。

　　岁月变化无法抗拒，我们脸上的皱纹和头上的白发也是无法抗拒的，能够作到的只有痛痛快快的接受，快快乐乐地生活。忘掉年龄，不提过去，不奢望未来，过好当下每一天。

　　人生易老，天难老。也有许多东西不因岁月的流失而变化。但是我的心依旧年轻。

作文 “学生节”4

　　金黄的树叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以柔美的弧度悄无声息地落在地上。一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋天的韵味浓了起来，秋天又来了。

　　“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳节到了。我踏上了家乡的路。往日泥泞的小路。如今还十分亲切，路旁的景物依旧。只是觉得更添了一份愁绪。因为睹物思人，而物是人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切。更难免让人触景伤人，不经意间，我又想起了我那已故的、亲爱的外公。往日外公的欢声笑语，又在我脑海中浮现，让我对他的思念在秋风中更加强烈。

　　几年前的一个重阳节。那时外公还在我们身边，他是一个很活泼很可爱的“老小孩”，因为他有一颗常青的心，又有宽广的胸怀。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染着身边的人。

　　可生老病死—这不可逆转的自然规律，终究让外公从此成为过去，只给我们留下似枫叶般的回忆，徐徐的落下，沉甸甸地压在心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻，我似乎长大了，明白了人世的悲欢离合，明白何谓亲情，明白在世的我们应该好好珍惜这一切。

　　如今重阳节，我站在往日的小路上，习习秋风，夹杂着思念，吹乱了我的思绪，古往今来，人们都喜欢悲秋。又值重阳，我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此时此刻，我反复咀嚼着这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一只泛黄的大石榴。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，我心里默念着，踏向了归途……

作文 “学生节”5

　　几分伤心几分钱，一方冢墓一方天。魂幡只为招无主，犹有生死坟头烟。

　　清明，一个凄凉冷清的词语；清明，一个闻之断肠的节日；清明，一个无法言语的意象。清明，看着这两个字，我的思绪竟不知不觉的飘忽起来……

　　清明自古以来就是祭祀祖先和亡人的节日，只是随着时间的推移，又逐渐多出了踏青这一种新的内涵。然而，在我的印象里，清明始终是祭祀的代言词，是对祖先和亡人进行顶礼膜拜的日子，更是生者和死者进行灵魂交流的时刻。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是的，断魂，就是清明给人的感觉！试想，一丛密林，一条小径，一方坟墓，一颗碎心，两行清泪，几株稀草，周围清幽的树木伴着纷纷洒洒的细雨，加上空气中弥漫的淡淡地杏花香，这是一种怎样的意境？

　　不得不说，清明真的让人断肠，而且是这种静默中渗透着彻骨凄然的断肠。清明时节，站在杂草丛生的坟前，看着这一方土丘似的坟茔，感受着这一种无言的凄凉，内心无限感伤！从来没有想过，一方坟茔会隔开两个世界——生与死。“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。”死者已矣，而生者，却在对其的缅怀中一点一点的追忆。死者生前的音容笑貌，言行举止，在现在看来，却已经变成了一道供生者一边追思，一边痛哭的伤痕。而且这道伤痕永远都不会磨灭，它将会在每年的同一天裂开，用淋漓的鲜血来警示生者不要忘怀，这一天就是清明，让人断肠的清明。

　　回忆着，开始悲伤起来。脑海里开始浮现出了太婆的样子。屈指一数，和太婆隔世已经将近六年了。六年前的我，还是一个懵懂无知的孩童。这时的我，对于太婆的去世，并不知道意味着什么，以为只是暂时的分别，将来的某一天还会与太婆再次重逢。可是，等待了六年，这场重逢确实是来了，然而，却是在清明节的坟墓前，太婆在里面，而已经长大的我，却在外面，泪流满面。在太婆的坟头，我恭恭敬敬的给她老人家插上了三枝魂幡，烧了三堆纸钱，也点上了三炷香。我知道这无法全部的表达出我对她老人家的追忆和缅怀，然而，当时我能做的，也只有这些了。站在太婆的坟前，看着冉冉飘起，萦绕于坟前的青烟，我的心竟感伤不已。恍惚中，我感觉自己的灵魂仿佛与太婆的灵魂进行了一次飘渺幽远的交流，我感受到了一份厚重慈祥的关爱和一种难以割舍的血缘……随着青烟渐渐地散去，我才缓缓的魂归现实。看着坟头这随风摆动的魂幡，接受了回归的现实，不觉茫然起来。

　　“桃花粉红杏花白，雨打花枝树树开；行人面上悄悄下，几家坟头哭声哀。”，清明，注定是一个断肠的节日。这淅淅沥沥的春雨，袅袅渺渺的青烟，若有若无的哭声便是明证。肠断清明，思绪飘零！

作文 “学生节”6

　　古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

　　虽说清明是在春天，空气中却弥漫着寒意。清明节一般都是雨天的，可是今年却没有遵循这个规矩——今年清明阳光明媚。清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的八个节日之一。

　　清明节当然要再家里过了，可以在家里和家人一起去扫墓，给死去的祖宗请按，给他们拜年，带一些鲜花和美酒，孝敬他们，让他们保佑我们平安幸福。

　　一切都已经准备就绪了，我们一家人坐上了车。驰过坑坑洼洼的泥地，风轻轻柔柔地吹着，仿佛要将人地思念吹到另一个世界。我们终于来到了太公的坟前。在路上，可正是“经历”了不少，准备了的美酒还在后备箱里呢，路这么的颠簸，美酒差点洒出来了。于是，爸爸只好将车速降低，慢得跟老汉推车一样。可迫不及待的我在车里左顾右盼，催促着爸爸。

　　因为想到在山上放烟火，可能会引起火灾，于是就买了许多纸钱。我们把纸钱放在坟墓前，把事先买好的鲜花放好。爸爸把美酒取出，大人们都拿起碗，各自到了满满一碗的酒，而我就负责将一碗酒倒在坟墓上，就表示给太公敬酒了。我拿着香在坟墓前拜了几拜，在心里默念：希望太公祝福我学习向上，全家生活快乐，身体健康，学业有成。酒也敬了，拜也拜了，接着就是烧纸钱了。先拿出来一些纸钱，将它们点燃。奶奶在这里说道：“爸爸啊，你已经离我们而去很久了，年复一年我们都回来见一下你。”说着，奶奶拿了一些纸钱给我，大概是让我也来为太公敬孝……

　　这样的清明，总是给人以一种悲伤的情绪，这些或许令人反感的习俗，却又怎能不是令人悲哀呢！

　　太公大概在我还未出生之前就已离去，我连他张什么样都不知道，他可能十分的勤劳，十分的有才华。每当清明，心中不免有一丝的悲伤，大概是因为想起这些为了中国牺牲的烈士，和太公吧。

　　清明节的空中洋溢着的思念，如飘飘扬杨的`雨丝，天堂的人们，过得是否安详？用手轻轻抚着风，这彷徨在街头不安的灵魂，这风，是不是你给思念的人们的回答？

作文 “学生节”7

　　古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好象清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

　　星期四清明节，妈妈带着我去给姥姥上坟，来到坟前，大姨点燃了蜡烛和香，我帮妈妈把带的好多好吃的摆开，妈妈她们嘴里还默默地说着一些祝福的话。最后，我们还一个挨一个的磕头，我希望姥姥保佑我全家平安幸福，学习一天比一天好。

　　清明节是我国的传统节日，已经有二千五百多年的历史了，这个节日是对祖宗们的一种尊敬与怀念，现在也成为了亲人团聚的节日，希望能世代相传。

作文 “学生节”8

　　今天是星期五，我的心特别地激动，因为今天是我上小学的第一个英语节游园活动日。

　　我盼望着盼望着，终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券，这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的游戏活动场奔去。我也不列外，首先我来到了四班，这里是“萝卜”蹲，第一场我没赶上。我加入了第二场，我拿着牌子，五班的有位同学小声的说了一个英语单词，我听见了，跟我牌子上的单词一样，我讯速的蹲了下来，我的卡上得了一颗星星，我很高兴。

　　接着，我又到了一班“打保龄球”。该我了，我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉，一个都没打中，可是我读英语是对的，负责此项活动的老师还给我画了一颗星星，还说：“以后多加油啊！”听了老师的话，我的心里暗暗想：一定要加油才行!

　　我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”，每一项我都认真参与，全被我闯关了，我拿着自己的游园小票，亲了又亲，看了又看，高兴地回到了自己班上。

　　今天的英语节游园活动就结束了，同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品，爱不释手地捧着，大家脸上都露出了开心的笑容。

　　这次英语节真让我难忘。

作文 “学生节”9

　　她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默；她是我们的朋友，善解人意；她是我们的亲人，真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。

　　我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌！在生活上，她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天，天气格外的冷。班里有几位“只要风度，不要温度”的“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗？"说着，便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱，好生差生都一视同仁。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护。

　　我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。

　　记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地。“怎么了？一大早就哭？”我抽泣着，没有应答。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了？”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上。看到我笑了，老师也欣慰的笑了：“又笑了，真好！”老师，您真像妈妈！

　　从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间！

　　吴老师，我以女儿的名义爱您！

作文 “学生节”10

　　一年一度的清明节又到了，我和爸爸回老家和叔叔婶婶们一起去仙鹤园墓地给爷爷奶奶扫墓。

　　仙鹤园墓地座落在玉林市区的西南方，我们骑摩托车二十多分钟才到达。走进仙鹤园的大门，仿佛进入了仙境，那里林木葱葱、鸟语花香，一排排整齐洁净的墓碑前，早已站满了先我们而来的人们。供台上，摆满了供品和鲜花，香火燎烧，鞭炮四起，人们在墓前肃然起敬，缅怀着仙去的亲人。

　　我们很快就找到了爷爷奶奶的墓碑，把事先准备好的供品摆好，还放上了茶、酒，点燃了香火，扫墓仪式就这样开始了。首先是大人们把随身带来的纸钱，纸做的电视机、手表、衣服、收音机等，一一烧给爷爷奶奶，然后，我们跪在墓前给爷爷奶奶叩头，告诉爷爷奶奶，我们来看您们了，还给您们带来了礼物和食品，请您们受用。最后还烧了鞭炮，把茶、酒洒在了墓前，看着爷爷奶奶刻在墓碑里和蔼可亲的照片，我们仿佛站在了爷爷奶奶的跟前，看着他们慈爱的目光，听着他们对我们的教诲……

　　扫墓仪式结束了，我们一一不舍的离开了仙鹤园。爷爷奶奶，每年的今天，我都会来看望您们的!

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