作文 我喜欢的动物

时间:2021-08-11 19:52:21 小学三年级作文 我要投稿
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作文 我喜欢的动物

作文 我喜欢的动物1

  我最喜欢的小动物是小狗,我家就有一条可爱的小狗狗名叫:“牛牛”牛牛长着一条长长的尾巴,胖胖的身子,四条细小的腿,圆圆的头,一双尖尖朝上的耳朵,好玩的鼻子,好吃的嘴巴。牛牛的那个嘴巴可是什么都吃都吃得下去,我和牛牛发生过一件有趣的事情你们肯定想知道是什么。一天我吃饭时不小心把一块大猪肉掉在了地上,牛牛见了,向箭一样飞过去,迅速的吃完了。这下它可不放过我了,用它那尖尖的牙齿来咬我的裤脚,天呀!这我可怎么吃饭呀?没办法只能给它一块鸡肉了,于是我把鸡肉放在了地上,牛牛津津有味的吃了起来。等它吃完了,爸爸也已经给它做好了那丰富的晚餐。这就是我家的牛牛你们觉得可爱吗?

作文 我喜欢的动物

三年级:1772145148

作文 我喜欢的动物2

  我最喜欢的动物是猴子。他浑身的毛是褐色的,长着一个小脑袋,一双明亮的眼睛闪着光芒,身后拖着一条长长的尾巴。它可是个爬树高手呢,平时喜欢在树上玩荡秋千,还能从这棵树上飞快地跳到另一棵树上,特别机灵。

  它最喜欢吃的食物是香蕉和桃子。我喜欢可爱的猴子。

作文 我喜欢的动物3

  在我家里,有一只十分可爱的小动物,它是爷爷送给我的生日礼物。

  它全身穿着一件黑白相间的毛衣,两颗小眼睛不断地转来转去,一到晚上,它的眼睛就变成了“绿宝石”。它的耳朵也很有趣,就像脑袋上的小山角。

  它吃食物时可有趣了!有一次,我把一块食物扔给它,它慢慢地走过去,用爪子飞快地碰一下那食物,又迅速地逃跑,看看没动静,就跑过去,津津有味地吃了起来。

  它的爱好十分多,它最喜欢的游戏当然是玩绒线团了。记得有一次,妈妈在家织毛衣。它看见了,飞快地跑过去,一下子扑到妈妈身上抢过毛线开心地玩了起来。最后弄得整个房间到处都是毛线。当它意识到自己已经闯下“大祸”的时候,连忙跑到我身边,轻轻地叫着,好像在向我求救,它的这个举动,使我们全家既好气又好笑。

  它是谁呢?告诉你们吧!它就是我的好伙伴小猫,我高兴时和它一起分享,我伤心时它帮我解忧,那时它成了我生活中形影不离的好朋友。可令人伤心的是,一天,小猫趁我不在家的时候,偷偷地溜出去玩,再也没有回来过,现在我做梦也梦到和它在一起玩耍。小猫,希望你能够再一次回家和我一起玩耍

作文 我喜欢的动物4

  曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的.翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了。

  以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

作文 我喜欢的动物5

  课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物

  教学目标:1知识与技能。

  要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

  要把句子写通顺,写具体。

  2过程与方法

  在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的

  交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。

  3情感态度价值观

  培养学生关心、热爱小动物。

  重、难点:

  要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

  课 时:两课时

  教学过程:

  一、 话导入,揭示课题。

  这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

  2板书课题:我喜欢的动物

  二、自读习作内容,明确习作要求.

  1学生自读语文园地四的习作.

  2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

  (2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

  3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

  三、教师点拨,交流习作.

  1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

  2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

  (2)你喜欢的动物有哪些特点?

  (3)你喜欢的动物外形是什么?

  (4)你喜欢的动物的脾气是什么?

  (5)你喜欢的动物是如何进食的?

  (6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

  (7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

  3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

  4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

  5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

  四、指导写作.

  1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

  可爱、调皮……

  2次写动物的外形、习性、活动.

  (1) 外形:

  写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

  写出生动性,用上比喻句.

  (2) 习性:

  写出符合的生活习性.

  抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

  (3) 活动:

  写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

  五、写作

  学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

作文 我喜欢的动物6

  周末,我到姑姑家做客。来到乡村,一幅美丽的画卷立刻映入眼帘。

  大片大片的花海就像一块天然的地毯,散发着醉人的香气。浓郁的花香吸引着勤劳的蜜蜂和蝴蝶,它们像精灵一样在花丛中翩翩起舞。

  姑姑家养了一群小鸭子,它们的羽毛是黄色的,毛绒绒的,嘴巴扁扁宽宽的,两个小黑珠显得十分机灵。小鸭子还有一对小小的翅膀,一双小脚丫像两片小树叶,走起路来摇摇摆摆,可爱极了!

  院子前面有个小池塘,小鸭子时不时会跑到它怀里嬉戏。它们有的在梳妆打扮,有的在游泳,有的在捉迷藏……只要我往湖里洒一些鸭子们喜欢的食物,它们就会像箭一样飞奔过来,张着它们金黄色的嘴巴嘎嘎叫着,把食物一抢而光。

  这就是我熟透的动物——小鸭子。我超喜欢它!

作文 我喜欢的动物7

  我喜欢的动物是小狗。因为它很勤劳,也为人们做了很多事。比如说:它晚上为人们看家,如果主人出去了坏人来了,它也会吓跑坏人。下面我说一件小狗的事吧。

  我们家楼下的小店,有一只小小的狗,叫佳佳,它的眼睛大大的,嘴巴小小的,非常可爱,而且它跑起来的时候尾巴跳来跳去。如果有人叫它,它会马上跑过来,在你的脚下跑来跑去,好象撒娇。有时候它生气了,就会老是乱吼乱叫。还有一次,我下去踢球的时候,我脚一踢球,球往前滚,佳佳也跟着球向前走。

  后来我求妈妈给我买一只小狗,可是妈妈说:“我会过敏,如果老是玩小狗,会生病的。”妈妈还说:“就算你不过敏,我们家也没有什么地方可以放小狗出来走,所以我们不能买小狗来养。”后来我的抵抗力好了一点,爸爸妈妈才答应我说,上中学的时候给我买一只小狗。

  我真希望现在,我就有一只可爱的小狗。

作文 我喜欢的动物8

  我喜欢的动物很多,有鸵鸟、小兔、小鸡、小狗……

  去年的暑假里,爸爸和妈妈带我去鸵鸟园玩,见到了我最喜欢的鸵鸟。鸵鸟的脑袋不算大,眼睛很小,但视力非常好,它的脖子很长,身体胖胖的,腿的上半部分短,下半部分长。

  我们见到鸵鸟以后,爸爸买了两捆菜,开始喂鸵鸟了,鸵鸟向我慢慢地走来,它用奇怪的目光打量着我,我心里很害怕。忽然,鸵鸟用它尖尖的嘴巴用力把菜叼走了,津津有味地吃起来了。

  我特别希望今年爸爸妈妈还能带我去鸵鸟园玩。

作文 我喜欢的动物9

  雪白的身子,美丽可爱,积伶积俐,加上一双三角形似的耳朵,凑成了那样温柔可爱的小猫咪。

  在花园里,小猫会玩球,可爱极了。小花小草就静静地看着小猫玩,那时,花园里一点儿声音都没有,好像风也停在那看着小猫玩,时间好像也在此停刻。

  小猫咪的家就在我们的阳台上,在那像一个小帐篷。粉粉的,好少女心哇!它睡在那,像一位小公主。

  小猫咪喜爱玩球,但只要它看见我有空了,就咬着小鱼杆过来让我陪着它玩游戏,它可是个贪玩少女。也是一个喜欢睡觉的懒猫,没人叫它,它就在它的窝里整整睡上一天一夜呢!

  小猫既是我的宠物,也是我的好朋友,妈妈不在时,我害怕了,就会跟它玩,这样能使我忘掉恐惧,跟它在一起,使我觉得有安全感,应该是有个小伙伴陪着我,如果没有猫咪陪我,我应该会很孤独的!

作文 我喜欢的动物10

  我家的鱼缸里养了五条金鱼,一条黑的,两条红的,一条金的,一条花的。它们被养得肥肥壮壮,活泼可爱。

  它们很通人性。只要有人靠近,不管是熟人还是陌生人,它们都会热情迎接,一个劲儿地盯着那个人,让人感觉很好笑。如果那个人继续靠近,它们就会知道:哦,开饭了。于是便摆着漂亮的大尾巴,争先恐后地游上水面,生怕来晚了,吃不上鱼粮。所以我们每次都会多洒一点鱼粮,不需要担心它们会吃太多而死掉,因为它们吃饱了会自己游走。也不知为什么,它们吃饱后会聚到鱼缸的角落里,好似开派对,又好似睡午觉。

  我家的金鱼还会一项“神技”。如果它们在水面上觉得很无聊,你可以把手指放在它们面前,它们就会啃着你的手指玩。当然,它们没有牙,所以,那感觉,倍儿爽,像在给手指按摩。

  这就是我家可爱的金鱼,它们给我的生活带来了许多乐趣!

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