六·一作文
六·一作文1
·· 六一节，小孩日。
·· 小孩乐，大人欢。
·· 这一天，是全国，
·· 所有的，孩子们，
·· 的节日。是孩子，
·· 期盼已，久的节
·· 日。欢呀，真欢喜。
六·一作文2
盼望着，盼望着，六一儿童节又临近了。小鸟在枝头上为我们唱着欢乐的歌谣，花儿向我们频频点头，连太阳公公也绽放出灿烂的笑容。啊，六一，多么纯真快乐的六一！
今天上午，我们学校举行了文艺汇演。
在文艺汇演中，气氛最强的当真无愧是江南style。
音乐一响，身着亮丽服装的的小演员们神气十足地上了台。她们跳地骑马舞生机而富有活力，观众们看得都呆了，我也目不转睛地欣赏着她们的表演。舞蹈结束后，观众们一副意犹未尽的模样，情不自禁地鼓起掌来。
但是，我最喜欢的还是——月光下的凤尾竹了。开场后，一群“孔雀”随着音乐缓缓上台，翩翩起舞。她们穿着白色带有民族风味的裙子，头上戴着蓝色孔雀桂冠，舞姿曼妙优美，走起路来摇曳生姿，非常好看。我定睛一看，原来是一男一女用葫芦丝吹奏的这首曲目。他们身上穿着绿色的衣衫，手里拿着葫芦丝，忘情地吹奏，似乎连天上的白云了民听醉、看痴了。
最后一个节目是五年级大合唱——雪绒花和我们的——我为老师唱支歌。上台了，我心中有些忐忑不安，有一个地方还差点唱错了，不过这并无大碍。我唱着唱着，想起老师的辛勤教导之恩，心中升腾起一阵感动，眼眶竟变得潮湿了。到了最后，大家都发自内心地高喊：’老师，您辛苦了！老师，我们爱您！“
文艺汇演就这样结束了，下午我又和好朋友一起去看了场电影。
今天，我真高兴！
六·一作文3
公元二零一二年六月一日，天气晴朗，风和日丽，我和许多小朋友一样在爸爸、妈妈的带领下欢度自己的节日。
我和爸爸乘坐公共汽车，来到公园。啊，简直人山人海，人们脚尖挨着脚跟。小朋友们个个打扮得花枝招展，串来串去眉笑颜开，叫声、笑声连成一片。走到“直升飞机”面前，我说：“爸爸，瞧，玩飞机多有意思。”爸爸很快明白了我的意思，帮我买了飞机票。“飞机”随着隆隆机声徐徐升起，越升越高，在空中盘旋翱翔。坐在上面能观到公园的全貌。
听到公园里咯咯的阵阵笑声，我们来到了猴山。猴山座落在一个直径约有五十米的大池中，山是石头垒成的假山。山上有大小猴子几十只。在看客们的逗引下，猴子窜上窜下，为一块水果糖你抢我争。“还有一群猴子正在打架呢。”我指给爸爸看，聪明的红屁股猴子捡起一根木棒向另一只瘦猴头上砸去。瘦猴更是机敏，头一偏，顺势伸出前爪抓住了木棒，一跃上了悬崖，将木棒向红屁股猴子砸去。它们的机警引起了我们一阵阵大笑。个大、肥胖的猴子在地面上慢悠悠地摇来摇去。接着我们看了孔雀、山鹰、狼……
爸爸提议，我和爸爸一起荡秋千，荡公园里的大秋千，真有意思，一起一伏，人好像飘来飘去，只管荡，什么也不用想，起初我怕荡高，紧紧抓住爸爸的臂膀，过一会，我不喜欢低荡而喜欢荡高。
中午时分，爸爸问我：“玩得好吗？”“好！”我拉着爸爸的手高兴地离开了公园。
六·一作文4
在我们生活的这个大家庭中，我们人类是大家庭的一部分，与小动物们息息相关，所以，我们应该和成员们友好相处。
一只小蜜蜂迷路了，它翘着尖尖的小屁股，从窗子外边“闯”入了我们的学习乐园——教室。同学们对这个中途来的“插班生”心存戒备，生怕小蜜蜂的到来会给我们班带来什么“灾难”。可小蜜蜂才不管这么多，它好不容易来“旅游”一趟，当然要好好玩一玩儿咯。只见它扇动着一双透明的小翅膀，轻盈敏捷地在我们教室里窜来窜去，好像发现了“新大陆”，东瞅瞅。西瞧瞧，好不快活。看，它一会儿低着头飞向四大组那边了，一会儿又高昂着头在教室上空盘旋，一会儿又与电灯嬉戏，一会儿又从我们的课桌前轻盈地掠过。小蜜蜂边飞还边发出“嗡嗡嗡”的声音，好像在说“好好玩，好好玩！”
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的骚动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？
下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。
小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
六·一作文5
盼望着，盼望着......这一天终于来临了。清早，我们乘车前往“青少年活动中心”，开展第二次校外科技实践活动，这次活动的主题是“人体结构与应急救护”。
下了车，我们跟随老师来到了亮堂堂的教室，开始了活动的第一个内容——人体的骨骼。“人体的骨骼共有206块，其中脑部就有22块。”老师介绍道。“哇，头部有那么多块骨骼啊！脑袋才那么大，那头骨得多小呀？”我眨着眼睛想。接着，我们又进行了体温、脉搏和血压的亲手实践，那真的很有意思。
下午，我们开展了活动的第三个内容，也是最有趣的一项——心肺复苏。它的主要工作有三项：第一，判断意识和开放气道；第二，以每分钟10-12次进行口对口人工呼吸；第三，人工循环，也就是胸外心脏按压术，以每分钟80-100次进行。在我们学习了一些关于“心肺复苏”的知识后，就开始了对模拟人的具体实践操作。同学们两个人分成一组，我和胡钥一组。其他同学实践时，我们一边听老师指导，一边专心看每位同学的动作，时不时也会模仿着做几下。很快就轮到我们了，我紧张极了，真怕做不好。
我走到模拟人身旁蹲了下来，把纱布贴在他的嘴巴上，捏住他的鼻子，胡钥则打开他的气道。我深深的吸了一口气，对准他的嘴进行口对口的人工呼吸。第一次，我使出全身的力气，气全都漏在外面。第二次，我用嘴巴把模拟人的嘴巴全部包住，可因为没敢使力气，还是不行。第三次，我吸取了前两次的教训，凝神，屏气......“哈，我成功了！”我高兴地叫了起来。但是接下来的胸外按压可真难，需要很大的力气才行。我试了好多次，力气都不够，只得铩羽而归。
“应急救护”是每个小学生都应该掌握的救生方法，它能在关键时刻挽救生命，减少伤残，使更多的人保持健康。通过这一天的实践活动，我基本掌握了“应急救护”的知识和方法，并深深体会了“人道，博爱，奉献”的红十字精神。这一天真是过得太有意义，太难忘了。
天，我度过了快乐的一天。
六·一作文6
山林向轻风述说怡心和欢畅，白云向蓝天倾诉广阔和高远，听，我怦然而动的心跳，在向谁诉说思念与依恋？
＿＿＿ 题记
六月，炎热，我的眼前却总有一枚清凉的雪花飞舞，我知道，那是你寄来的一朵念想。
冬天，遇见你，在白茫茫一片雪地里，傻傻的你，憔悴的我，是留给彼此最初的记忆。银色的世界，我们仰望天空，看雪花在半空里娟娟地飞舞、飘落，一朵，两朵，三朵……我的灵魂也开始轻盈，所有的过往都变得简单而无尘。渐渐，诗意覆盖了你我的世界，纯净的天地里，在一朵雪花的晶莹里，我看到了你一颗玲珑剔透的心，你滚烫的热情融化了雪花，和着我脸颊两行热泪，丝丝渗进我干涸的心田，褪去了那一道残留的裂痕。
在熠熠生辉的雪花中，你我走向了明媚的春天，日子变得光亮而多彩，沐浴暖融融的阳光，沉浸在你的关爱里，幸福的花朵开满了多情的春天，每一朵都是我殷切的期盼，如我快乐的笑靥。
越来越相信，相遇一个人，都是前缘所定，过往的擦肩只是命运为你埋下的伏笔，无论你曾经所受的伤害有多深，都会有一个温暖的笑容，让你忘掉所有的伤痛；无论过客有多少，都会有一个人懂你，惜你，将你当做他的宝。
曾经，我苍茫的内心，是一幅荒凉的场景，有谁倾听？生命的旅途上，时时充满了艰辛，尘世的黄沙漫过我的双眼，使我看不见模糊的前程，只有你懂得我孤单的背影，也只有你懂得，落着雨的黄昏，我流落街头苦涩的泪痕。
从何时起，我流浪的灵魂不再如一枚蒲公英在旷野里飘游？从何时起我有述说不尽的似水柔情？
我不是你千娇百媚的公主，却是你心里时时的挂记；我不是你的影子，却紧紧和着你的步履，哦，我是你手心里的温柔，只因你总担心我独自行走在无人的夜里，担心我会走丢在车水马龙陌生的.街头。喜欢你生气时，依然会不声不响地拉起我的手，默默地行走。就这样牵着，我们走过高山，走过大海，走过时光的更替。
因为遇见，我喜欢上冬天的味道，因为你给予的快乐，我喜欢春天的颜色，喜欢高山的巍峨，喜欢大海的宽广，拥有你，我便拥有了一切，有山风，有鸟鸣，有欢笑，有歌声。
不是每一个路人都能结遇一段如歌的尘缘，不是每一段缘分都能相知成一首浪漫唯美的诗篇。在人头攒动的万丈红尘，在可遇不可求的缘里，爱情总是如履薄冰，目睹过秋风吹落残红的过程，我日甚一日成了极易感伤的人。苍茫俗世，烟火人间，纵有万千诱惑，怎么抵得了一份朴素的真情。生命中的遇见，真正打动人的总源自心灵深处最朴素的情感，那些真情相约，诚挚相依的情景，必是生命画卷中最美的风景。
落英让季节带走，酝酿又一季柔情的绽放；枫叶让烈火带走，燃烧火一样的激情；泉水让江河带走，汇成海的深情；我的心啊，被谁带走，沉醉成不醒的梦境？
聚少离多的日子，怎承载得了一往情深？想念，是心灵开出的一朵寂寞的花，独绽初阳下，盛放在午夜，无论万千柔情怎样地缠绕心间，匆忙的日子里，都将它深埋心底，凝聚成一声最简单的问候。想念之花，与日俱增，开满了时光的枝头，两颗心，经过光阴的洗礼而靠得更紧， 一份情，经过岁月的沉淀而历久弥新。
珍藏一份情，将它放在心里最柔软，最温暖的一隅；珍藏一份情，孤独时，忧伤时，无助时，给自己一片明朗的晴空。
今夜，静静念你，沏一杯香茗，怀拥明月清风，放一支熟悉的乐曲，空气里弥漫着淡淡的清香，仿佛你穿花拂叶，绰约而来。心灵的世界里就让我偎依着你，让心与心在属于你我的季节里交融。最浪漫的事是，在老去的时光里，还有那样一个飘雪的日子，你还能牵着我的手，走在时光的尽头，看漫天雪花为你我翩翩飘舞。
六·一作文7
星期五下午放学后，一群小伙伴在学校后面废弃的工地上展开了一场激烈地足球赛。他们把书包放在一起当球门，有许多低年级的同学也被吸引了过来，竟然有位大个子叔叔也在围观之列，他手里还提着公文包，像是刚下班路过。
他们分好队后就开始比赛，场上的球员个个生龙活虎，看起来精神饱满，准备和对手决一死战。球赛过了半个小时，场上比分变成1：0，那个留平头的守门员扑球时撞倒了，对方把球攻进了大门，他的腿也受伤了，可他什么也没说又继续投入到激烈地战斗中。两对球员沉着应战，没有丝毫泄气。站在后场的穿红色衣服的小男孩，挺着肚子仿佛在说：“我们落后了，应该让我上去做守门员，可别再让他们进球了。”上半场结束时比分还是0：1，落后的一方球员开始着急了，这时他们的队长说：“你们别着急，要静下心来，慢慢想办法进球，我相信我们一定能胜利的。”下半场刚开始，落后的对伍就来了一脚远射，差点进球了，给对方来了个下马威，顿时，队员们又振作精神。离下半场结束还有五分钟时，落后一方趁对方守门员没注意，来了一个凌空抽射，“球进啦！球进啦！”这声音响彻云霄。1：1追平了。比赛快结束了，大家都认为肯定是平局，这时刚刚进球的一方队长经过多次传球，把球传到对方门前，队长大脚抽射，被对方守门员果断地挡在外面，可是他们的球员一不小心把球顶进了自己的球门里，“自摆乌龙”。这时比赛正好结束，他们以2：1反超对方取得了胜利。
这是一场多么精彩的足球赛呀！
六·一作文8
暑假过得很快呀！一转眼一个月就过去了。今天因为爸爸妈妈要上班，所以送我到奶奶家，姐姐碰巧也来奶奶家。
我们吃完了早饭先写了一会儿暑假作业，一个小时后我们觉得有些累了，想下楼玩一会，乘座电梯下了楼，外面的空气因为昨天晚上下雨的缘故特别的清新。楼下很热闹，有的小朋友在骑自行车，有的小朋友在比赛跑步，我们和许多小朋友在一起有说有笑真开心呀！可是没过多久，奶奶就把我们叫上楼去吃午饭。我们吃完了饭，一起看电视，又一起写了一会毛笔字，这时已经两点了，我们又看了两个小时的课外书，看完了书又去写了一会暑假作业。快到六点了，我们一起吃了晚饭，就去楼下玩了。
有很好玩的滑滑梯，还有可以躺下的座椅，大人就躺在座椅上休息，小朋友们就玩滑滑梯，我们玩了滑滑梯，累了就躺在坐椅上休息，望着天空数星星，还跳了一会绳，姐姐看了看手表，快八点了，我们赶紧回家。我有些饿了，吃了整整一个水蜜桃，又吃了十个荔枝，奶奶给我们每人下了一碗龙须面，每人碗里都有一个荷包蛋，我们吃的好香呀！
后来我们看了一会电视，就睡觉了。我躺在床上还在回忆今天的美好时光。
六·一作文9
我有家有四口人，爸爸`妈妈`姐姐和我。
我的妈妈手很巧，不仅会织毛衣而且会烧一手好菜。我的爸爸早出晚归，很辛苦。我的姐姐很关心我的学习，每次回家都会检查我的作业。我呢也很听话，我会自觉完成每天的作业，有时也会帮妈妈做家务。
这就是我的一家，一个温馨的家！
六·一作文10
我们家有三口人：爸爸妈妈和我。爸爸长着大大的眼睛，高高的鼻梁，两道浓眉十分有神，他每天穿西装打领带，皮鞋锃亮，是个努力工作的白领，只是有个坏习惯—-爱抽烟。我的妈妈美丽温柔，工作虽然不太忙，可她是一家之主，家里的什么事都是她管。而我，是家里最帅的一个。我的耳朵是最有特色的，耳垂特别大，听说这是有福的象征。 每天我们最快乐的时间是吃晚饭的时候。这是我们一家团聚的时候。一边吃饭，一边谈着学校和单位里发生的事，非常快乐。 记得有一次，我得了中耳炎，耳朵痛极了。妈妈连夜带我去儿童医院挂水。爸爸当时正在上夜班，他也立即从单位赶到了医院。他们一直陪着我，直到夜里2点多钟，才挂完了水。这时我的耳朵已经不太痛了，望着爸爸妈妈忙碌的身影和疲惫的脸，我心里很感动。 只是，最让我生气的事是他们每次过结婚纪念日都不带上我，把我送到爷爷奶奶家。真想知道他们是怎么浪漫的。这就是我的一家，我爱我家！
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