精选小学三年级作文400字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学三年级作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文400字 篇1
童话里的世界是个梦幻的地方，童话里的世界是个奇妙的地方，童话里的世界是我们都很向往的地方。瞧！七个小矮人和白雪公主呢。看！树上结满了奶油面包。从童话中我也可以领悟到很多。
小西是故事的主人公，他一做功课就犯哈欠，一玩起来却是没完没了。姐姐和妈妈随时都在管着他，他把闹钟拆开，想见见时间那位小人儿，可不巧却把它气跑了。一个灰老鼠把小西带到了“下次开船”港，在那里，小西在那里结识了许多伙伴，“下次开船”港可真是个神奇的地方，想玩多久就玩多久，玩累了休息一会继续玩。“下次开船”港里天是不动的，水是不流的，就连烟囱都不冒烟有的只冒了半截烟，像画里的一样。他们经历了许许多多危险的事情，小西想让时间小人儿回来了，小西和同伴们回到了自己的家所有的东西都全部变了样，云飘了，水流了，天上下起了丝丝雨，烟囱冒烟了，船来来往往的。“下次开船”港换了个名字，叫“故事港”回家后，小西懂得了一些事，就是怎样对待功课和游戏。
这集告诉了我们，做任何都不能拖到下次做，这次的事情就必须今天做好。时间小人儿会为我们安排好以后的生活，利用好时间才是我们应该做的事。做功课也好，玩游戏也罢，我们都应该严肃去对待，适当地休息，适当地放松，才会利于我们向未来前进。
不只有寓言故事会告诉我们启示，童话里也会蕴藏着奥秘。
小学三年级作文400字 篇2
半年前，我和妈妈去吴山花鸟市场买回来一只小白兔，它可跟一般的兔子不一样。嘴巴和兔子样是三瓣嘴，可毛色却是由深棕色、浅棕色、黑色和白色组成的。脑袋上两只大耳朵就像两把小扇子，红红的嘴唇，锋利的牙齿和四只尖尖的爪子，这都说明了它是一只与众不同的兔子——鼠兔。
鼠兔个头不大，脾气倒是不小。尤其是刚到我们家的头几天，显得很不适应，可能是离开了它的伙伴太孤单了。有时我们想和它亲近一下，它总会躲开去，用警惕的眼神看着我。大概经过一个星期左右的时间，它才慢慢习惯，不过它的'性子还是那么急。
鼠兔是个十足的“馋鬼”。它饿的时候会不停地叫唤，这时候只要给它放进几片菜叶，它马上就会迫不及待地咬住菜叶使劲地啃起来。有时我们想把菜叶挪一下，让它吃起来更方便，它以为我们要不让它吃了，就会用嘴把菜叶死死咬住，并且用充满敌意的眼神瞪着我们，直到我们走开，它才会继续开吃。如果还没吃饱，它仍会不停地叫唤，直到你再给它食物。吃饱后，它会用前爪擦擦嘴角，“呜呜”地叫唤两声，好像在说：“味道真不错，真好吃。”然后它才会懒洋洋地靠在笼子边上休息。
鼠兔还很通人性，半年养下来，它的份量也足足重了一倍。这都是我们精心照料的结果。也许它知道我们对它好。所以平时我们逗它玩，摸它的身体，抓它的脚，它都会很温顺地任由我们摆布。鼠兔已经成为我们的好朋友了，它真是一种可爱的动物。
小学三年级作文400字 篇3
我的语文老师，很善良，但有时却又很“奇怪”。为什么呢？还是请听我慢慢说来。
语文老师很善良。记得去年圣诞节时，学校买了棵高大挺拔而粗壮的圣诞树，校长把它放在办公室门口，并且让每一位老师把自己的愿望写在彩纸上。我很好奇地去看，想看看我们的老师写了些什么？在众多的彩纸片中，我寻找着我们陈老师写的。找到的刹那间，我愣住了，想……想不到纸片上写着：我希望三年级的孩子们能够健健康康地学习、成长！当时，我觉得陈老师是世界上最善良、最关心我们的老师，时？
语文老师是善良的，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。
后来，我把疑问告诉老师，老师很仔细地给我解释了一遍，原来老师是要把难回答的问题留给我，要不简单的问题，我一回答，正确答案就出来了，其它同学都不用思考了。我再一次地感受到语文老师的用心良苦，其实，她一点也不奇怪，她的“奇怪”，都是为了我们更好地成长！
瞧瞧，这就是我的语文老师，一个善良但“奇怪”的老师，你一定很羡慕有我这样的老师吧！
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