小学三年级的作文

时间:2021-02-22 20:32:35 小学三年级作文 我要投稿

【推荐】小学三年级的作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文3篇,欢迎大家分享。

【推荐】小学三年级的作文3篇

小学三年级的作文 篇1

  春天,温暖的春风缓缓的吹来,给人们带来的是盎然的春意。它既不像夏天的风那样热,又不像秋天的风那样凉,更不像冬天的风那样冷。

  走在春风里,我看到春的景象。草地上,碧绿的芳草一直铺到天边,仿佛是春姑娘的衣裳;那星星点点的野花,不正是缀在衣裳上的花朵吗?河边,柳树抽出细细的枝条,好似春姑娘的秀发在空中舞动。田野里,更是一番盛气凌人的景象,油菜花已含苞欲放;小麦绿油油的。种子们争先恐后地探出头来,东瞅瞅,西看看。山上,树木被春风摇醒,睁开了小眼睛,张开了柔嫩的臂膀,扭动着粗壮的腰枝。

  走在春风里,我闻到了春的芳香。一走进桃园,一股沁人心肺的花香迎面扑来,令人陶醉。远远望去,像一片粉红的朝霞,走进一看,还有几只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上,正美滋滋地吸蜜呢!来到田野上,眼前是一片金色的海洋,让我禁不住大喊:“哇!好多油菜花!” 就情不自禁地直奔油菜花丛中。不一会儿,我的头发上缀满了油菜花瓣,身上也沾满了花粉。忽然间感觉身后盘旋了几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫,咦!怎么回事!原来我身子被油菜花变香了。

  走在春风里,我听见了春的笑声。在花园里,处处可以见到色彩鲜艳的花,有红的、蓝的、黄的和紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞,引来欣赏的人们都夸春天美,脸上挂满了笑容。小朋友们手中拽着各色各样的风筝,在春风中欢快的奔跑着,他们你追我赶,风筝一个比一个高,欢呼声也随着风筝的起落此起彼伏,

  春天的风,它不同于夏天、秋天、冬天的风,因它带来了暖人的温热,带来了沁人的湿润,带来了勃勃的生机,带来了春天的信息。

小学三年级的作文 篇2

  今天,妈妈带我去喝喜酒,是我一个长辫子阿姨结婚,妈妈为了能把我打扮的像个小公主,给我穿上了粉色的裙子,还梳了一个公主发型,在酒店,叔叔阿姨都说我像个美丽的小公主,听到我可高兴了。

  婚礼开始了,最开心的就要数我们这群小孩子了,新人走到哪里,我们就跟到哪里,就连满桌的美食都吸引不了我们,我们不停的跑,不停的撒花,不停的玩着五颜六色的气球,好不开心。

  最激动的活动环节开始了,司仪宣布分发礼物的环节开始,我连忙吃了几口就和姐姐冲到表演台前面,就怕满箱子的礼物没自己的份,当然礼物不能白拿,必须要表演节目。我和姐姐参加了第一个节目“水果集会”,司仪让我们大家说出自己喜欢吃的水果,我说了“橙子”,于是“橙子”就成我的名字,当司仪说出某种水果在哪里,代表某种水果的'小孩就要大声叫喊并要下蹲说在这里。比赛开始了,我全神贯注的听着司仪喊水果名字,当喊道“橙子”我立刻高声喊道“橙子橙子在这里”,经过几个回合,我打败了几个大哥哥大姐姐,夺得了第四名,得到我所喜爱的小猪仔。接下来的才艺表演,我唱了学校里刚教的“国旗国旗真美丽”,也夺得了一个小礼物—粉色皮夹。在最后的大奖比赛中,我和妈妈齐心协力打败了所有参加比赛的叔叔阿姨,得了最大最大的大奖----长的比我都高大的大熊玩具。我和妈妈带着我们的战利品回到自己的座位上,大家都称赞我们好厉害,其他小朋友看着我抱着那个大奖,都好羡慕,我真是太高兴了。

  婚礼结束,我回到家,把我的奖品一一放好,妈妈说,我们家里又多了好多成员,我又有了我心爱的玩具。

小学三年级的作文 篇3

  清明节那天,爸爸开车带着我和妈妈来到崔村的“老磨盘”垂钓。

  我们租了一个鱼竿,买了一些鱼食,然后就开始钓鱼。首先, 爸爸帮我把鱼食钩在鱼钩上,抓住线绳往前一扔,就把鱼竿交给了我。

  我望着水面,心里不由得紧张起来。因为听工作人员说这里的鲤鱼最小的也有三斤多,如果它把我拽进鱼塘里怎么办?鱼塘里的水会不会很深?于是,我忐忑不安地接过了鱼竿。哎呀!真沉!光鱼竿就这么沉,再加上鱼不就更沉了么?我希望自己永远也钓不上鱼来。我这么想着,眼睛却目不转睛地盯着鱼漂。 突然,鱼漂开始往下沉了,我既紧张又激动,心砰砰跳个不停,不知道该怎么办。只听爸爸喊:“往上拉,往上拉!”于是,我使劲地拉。“啪!”“怎么回事?手里的鱼竿怎么突然变轻了!”我小声嘀咕着。我再一看鱼竿,吓了一大跳,鱼竿断了。半截鱼竿掉进水里了!还好,旁边的叔叔及时地抓住了线绳,用鱼网把鱼捞了上来。哇!好大的一条鱼啊!我心想,万一叔叔没有抓到线绳,这条鱼就得带着线绳在水里游来游去了,那将是一道引人注目的“美景”!一定会吸引很多人的眼球!

  那天晚上,我们全家人一起吃掉了我钓上来的这条三斤二两的鱼。我边吃边回想着自己钓鱼时的有趣的情景,情不自禁地笑了。

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